4.5牛顿第三定律1.ppt

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1、4.5牛顿第三定律牛顿第三定律交城中学物理组交城中学物理组bb 力是两个物体间的相互力是两个物体间的相互作用，这一对力称为作用，这一对力称为作用力作用力与与反作用力反作用力。一、力的作用是相互的一、力的作用是相互的用传感器探究用传感器探究:作用力和反作用作用力和反作用力的关系力的关系 探究探究:作用力和反作用力的关系作用力和反作用力的关系 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2005年下学期 演示实验演示实验：研究作用力与反作用力的关系：研究作用力与反作用力的关系 1.内容：内容：两个物体间的作用两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方力与反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线

2、上。向相反，作用在同一直线上。二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律2.作用力和反作用力的关系作用力和反作用力的关系 四同四同 ：同时：同时 同性同性 等值等值 共线共线二不同二不同 ：异物，反向：异物，反向3.3.理解理解:（1 1）同时性）同时性（2 2）普遍性）普遍性（3 3）相互性）相互性说明：牛三与物体的质量运动状说明：牛三与物体的质量运动状态力的种类无关态力的种类无关湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2005年下学期4.应用应用:湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2005年下学期4.应用应用:湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2005年下学期4.应用应用:湖南长郡卫星远

3、程学校湖南长郡卫星远程学校2005年下学期4.应用应用:比较比较一对作用力与反作一对作用力与反作用力用力一对平衡力一对平衡力 不同点不同点作用对象作用对象异物异物同物同物作用时间作用时间同时产生、消失同时产生、消失不一定同时产不一定同时产生、消失生、消失力的性质力的性质相同相同不一定相同不一定相同作用效果作用效果不能抵消不能抵消相互抵消相互抵消三三 相互作用力与一对平衡力的关系相互作用力与一对平衡力的关系:相同点相同点 等大、反向、共线等大、反向、共线思考：思考：马拉车，车也拉马，由马拉车，车也拉马，由牛顿第三定律可知，这两牛顿第三定律可知，这两个力相等，但为什么车能个力相等，但为什么车能前进

4、前进？探究：大人和小孩拔河比赛，为探究：大人和小孩拔河比赛，为什么赢的总是大人呢？什么赢的总是大人呢？难难道道说说：“大大人人的的拉拉力力大大吗吗？人跳起时，地对人的作用人跳起时，地对人的作用力大于人对地的作用力吗？力大于人对地的作用力吗？达标练习达标练习 1.小象在奔跑的过程中，象与地球小象在奔跑的过程中，象与地球之间的作用力与反作用力有几对？之间的作用力与反作用力有几对？a.一对一对 b.两对两对c.三对三对 NfGd.四对四对练习练习2手托着一木块，由静止开始向手托着一木块，由静止开始向 下加速运动，手对木块的支持下加速运动，手对木块的支持 力应（力应（）A小于木块对手的压力小于木块对手

5、的压力 B等于木块对手的压力等于木块对手的压力C大于木块对手的压力大于木块对手的压力 D小于木块所受的重力小于木块所受的重力BD3.跳高运动员从地面跳起，这是由于跳高运动员从地面跳起，这是由于（）A.运动员给地面的压力等于运动员受的运动员给地面的压力等于运动员受的 重力重力B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面给运动员的支持力大于运动员给 地面的压力地面的压力C.地面给运动员的支持力大于运动员受地面给运动员的支持力大于运动员受 的重力的重力D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面给运动员的支持力等于运动员给 地面的压力地面的压力CD 1：沿光滑的墙壁用沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在网兜把一

6、个足球挂在A点点(如图如图),足球的足球的质量为质量为m,网兜的质网兜的质量不计量不计.足球与墙壁足球与墙壁的接触点为的接触点为B,悬绳与悬绳与墙壁的夹角为墙壁的夹角为.求球求球对墙壁的压力？对墙壁的压力？AB牛顿第三定律和平衡条件的应用牛顿第三定律和平衡条件的应用2.2.如图所示，升降机中放一个质量如图所示，升降机中放一个质量为为10 kg10 kg的小球，斜面倾角为的小球，斜面倾角为3030O O。当升降机以当升降机以a a=5 m/s=5 m/s2 2的加速度竖直的加速度竖直上升时，求：上升时，求：（1 1）小球对斜面的压力）小球对斜面的压力（2 2）小球对竖直壁的压力）小球对竖直壁的压力.答（1）100（2）50