六年级数学上册 圆的周长课件 人教新课标版.ppt

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1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册圆的周长圆的周长教学目标教学目标1.知道什么是圆的周长，找出圆周长与直径的关系，并推导初圆周长的计算公式。2.能利用公式计算圆的周长。3.了解祖冲之与圆周率，增强民族自豪感。围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。想一想：什么叫圆的周长？想一想：什么叫圆的周长？围成圆的围成圆的曲线的长曲线的长叫做圆的周长。叫做圆的周长。动手量一量、算一算再找找规律动手量一量、算一算再找找规律周长（周长（C）直径（直径（d)的比值的比值Cd圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的 倍多一些。倍多一些。3返回返回直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径

2、直直径径直直径径直直径径是直径的是直径的3 3倍多一些倍多一些圆的周长和直径的比值圆的周长和直径的比值叫做叫做圆周率，圆周率，用字母用字母表示。表示。314C=dC=2 r或或圆的周长总是直径的倍倍。一、判断辨析一、判断辨析1.两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。（）2.=3.14 （）二、选择填空二、选择填空1.车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（）A.半径半径 B.直径直径 C.周长周长2.圆的周长是直径的（圆的周长是直径的（）倍。）倍。A.3.14 B.C.33.大圆的周长除以直径的商（大圆的周长除以

3、直径的商（）小圆的周长除）小圆的周长除以直径的商。以直径的商。A.大于大于 B.小于小于 C.等于等于CBC例例1、一张圆桌面的直径是、一张圆桌面的直径是0.95米。米。这张圆桌的周长是多少米？（得数这张圆桌的周长是多少米？（得数保留两位小数）保留两位小数）3.14 0.952.983 2.98（米）（米）答：这张圆桌面的周长约是答：这张圆桌面的周长约是2.98米米。例、一个圆形水池，周长是例、一个圆形水池，周长是37.68米。它的直径是多少米？米。它的直径是多少米？解：设水池的直径是米。解：设水池的直径是米。根据根据 C=d，得方程：，得方程：3.14 37.6837.68 3.1412动手操作动手操作测量大小不同的圆形物体的直测量大小不同的圆形物体的直径或半径，并计算他们的周长径或半径，并计算他们的周长全课小结全课小结同学们，今天大家对圆有了哪一些新的认识呢？