小石潭记(2).ppt

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1、柳宗元柳宗元 作者柳宗元，字作者柳宗元，字子厚子厚，山西人，世称山西人，世称“柳河东柳河东”，亦称，亦称“柳柳州柳柳州”，唐唐代代著名文学家，著名文学家，“唐宋八大唐宋八大家家”之一。之一。与韩愈共同倡与韩愈共同倡导唐代古文运动导唐代古文运动，并称，并称“韩柳韩柳”。代表作有代表作有永州永州八记八记、捕蛇者说捕蛇者说等。等。小石潭记小石潭记是是永州八永州八记记之一。之一。作者介绍：作者介绍：永州八记永州八记：始得西山宴游记始得西山宴游记钴潭记钴潭记钴潭西小丘记钴潭西小丘记至小至小丘丘 西小石潭记西小石潭记袁家渴记袁家渴记石渠石渠记记石涧记石涧记小石城山记小石城山记 。柳宗元的山水游记常借被遗弃

2、柳宗元的山水游记常借被遗弃于于荒远荒远地区的美好风物，寄寓自己地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇。的不幸遭遇。永州八记永州八记同样体同样体现了他独立的人格以及现了他独立的人格以及不被理解不被理解的的愤懑愤懑之情。之情。从小丘西行百二十步，隔从小丘西行百二十步，隔 ，水声，如水声，如佩环，心佩环，心 。竹竹 道，道，见小潭，水见小潭，水 。篁竹篁竹竹林竹林闻闻从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出（我的）心情高兴起来。

3、砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。潭水特别清凉。鸣鸣使动用法使动用法,使使鸣叫鸣叫乐之乐之代词代词,指水声指水声喜欢、高兴喜欢、高兴伐伐砍伐砍伐取取开辟开辟尤尤特别特别,格外格外清洌清洌清凉清凉下下名词作状名词作状语语,在下面在下面 ，为岩。青树翠蔓，为岩。青树翠蔓，摇摇 ，。石石 底，底，岸，岸，石底石底 ，为，为 ，为，为 ，全全为为近近卷卷以以出出坻坻屿屿为为嵁嵁整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不

4、同的形状。嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。摇动下垂，参差不齐，随风飘动。蒙蒙络络缀缀参差参差 披拂披拂完整的完整的作为作为以以介词介词,用用靠近靠近动词动词,翻翻卷卷连词连词,相当于相当于“而而”露出露出水中高地水中高地小岛小岛成为成为不平的岩石不平的岩石覆盖覆盖连结连结缠绕缠绕长短长短高低高低不齐不齐随风飘荡随风飘荡的样子的样子潭中鱼潭中鱼 百百 头，皆头，皆 游无所游无所 。日光。日光 ，影影 石上，石上，不动；不动；远逝，往来远逝，往来 ，与游者相与游者相 。潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围

5、什潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆地一动不动；阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆地一动不动；又忽然向远处游去，往来很快又忽然向远处游去，往来很快.好像和游人一同欢乐。好像和游人一同欢乐。可可许许若空若空依依下澈下澈副词副词,大约大约 左右左右,像像名词作状语名词作状语,在空中在空中依靠依靠,凭借凭借名词作名词作状语状语,向下向下动词动词,直透直透布布散布散布佁然佁然呆呆的样子呆呆的样子俶尔俶尔忽然忽然翕忽翕忽轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子似似好像好像乐乐动词动词,逗乐逗乐,娱乐娱乐 潭西南潭西南 望望，明灭

6、可见。，明灭可见。岸势岸势 互，不可知互，不可知 。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。的源泉在哪里。向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。而而斗斗蛇蛇连词连词,表修饰表修饰名词作状语名词作状语,像北斗星一样像北斗星一样名词作状语名词作状语,折折行行像蛇像蛇一样一样曲折曲折其其代词代词,那那犬牙犬牙名词作状语名词作状语,像犬牙那样像犬牙那样差差动词动词,交错交错爬行爬行其源其源它的源头它的源头 坐潭上，四面竹

7、树坐潭上，四面竹树 ，无人，无人，骨，骨，。境境 清，不清，不 久久 ，记记 。环合环合环绕包围环绕包围寂寥寂寥寂静空旷寂静空旷凄神寒凄神寒使使凄凉凄凉心神心神使使寒冷寒冷悄怆幽邃悄怆幽邃忧伤的样子忧伤的样子幽静深远幽静深远因为因为以以其其那里那里过过过过于于居居可可能够能够 停留停留乃乃 于是于是,就就之而去之而去代词代词,指小石潭的情景指小石潭的情景.连词连词,表顺承表顺承离开离开真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕

8、着，静悄悄的我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，者：吴武陵，龚古，者：吴武陵，龚古，弟宗玄。弟宗玄。从者，崔氏二从者，崔氏二 ：恕己，曰奉壹。恕己，曰奉壹。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。一个叫奉壹。曰曰叫叫隶隶跟随跟随余余我我小生小生年轻人年轻人同同一起一起游游游玩游玩而而连连词词，表表并并列列最后一段：最后一段：记录同游者记录同游者第一段第一段发现小石潭：发现小石潭：隔隔闻闻伐伐

9、取取见见水水潭石潭石树树清、悦耳清、悦耳奇奇青青幽幽移移步步换换景景景物景物潭中景物：潭中景物：潭水潭水 游鱼游鱼 衬衬清清侧面描写侧面描写动静结合动静结合融融心情心情乐乐由景生情由景生情第二段第二段潭水奇潭水奇（声悦水澈）（声悦水澈）写写潭源奇潭源奇溪身：溪身：岸势：岸势：曲折曲折参差不齐参差不齐比喻比喻第三段第三段第四段第四段写写潭境奇潭境奇环境：环境：感受：感受：静、清幽静、清幽凄凉冷落凄凉冷落 寓情于景寓情于景 本文不到本文不到200字，却写了潭、树、字，却写了潭、树、水、鱼、源头、岸势等，内容丰富。水、鱼、源头、岸势等，内容丰富。描写细致、生动，特点突出。寓情于描写细致、生动，特点突

10、出。寓情于景，情景交融。行文呼应，结构完整。景，情景交融。行文呼应，结构完整。你能就描写的角度、技巧、语言运用、你能就描写的角度、技巧、语言运用、行文结构等说说他的美丽吗？行文结构等说说他的美丽吗？写景的角度：写景的角度：绘声绘声“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，绘色绘色“青树翠蔓青树翠蔓”，以人身上的玉佩玉环相碰发出的声音来喻指以人身上的玉佩玉环相碰发出的声音来喻指水声，写出流水的清脆悦耳水声，写出流水的清脆悦耳 是采用近义的色彩直接着色，是采用近义的色彩直接着色，“清清”与与“翠翠”都有绿意，交互使用，避免都有绿意，交互使用，避免重复，表现了树木的青翠葱郁。重复，表现了

11、树木的青翠葱郁。绘形绘形A、“全石以为底全石以为底为岩为岩”，曲曲折折，曲曲折折，交互错杂，交互错杂，形象生动形象生动是绘石形，或整或零，或高或低，或仄是绘石形，或整或零，或高或低，或仄或平，多姿多态。或平，多姿多态。B、“蒙络摇缀，参差披拂蒙络摇缀，参差披拂”，是绘木形，或盖或绕，或摇或连，是绘木形，或盖或绕，或摇或连，或长或短，变化万千。或长或短，变化万千。C、“斗折蛇行斗折蛇行”，是绘水形，是绘水形 “犬牙差互犬牙差互”，是绘岸形，是绘岸形”绘影绘影“日光千彻，影布石上日光千彻，影布石上”，是绘鱼影。石底光洁完整，水体清澈，是绘鱼影。石底光洁完整，水体清澈，日光艳丽明朗，鱼影越发鲜灵滋润

12、。日光艳丽明朗，鱼影越发鲜灵滋润。绘神绘神“似与游者相乐似与游者相乐”，绘出了游鱼自由闲适的神韵。绘出了游鱼自由闲适的神韵。点面结合点面结合“全石以为底全石以为底”（面）（面）“为坻、为坻、为屿、为堪、为岩为屿、为堪、为岩”（点）（点）由面到点，有序由面到点，有序体现作者感知体现作者感知远近交错远近交错“闻水声闻水声”（远）（远）“坐潭上坐潭上”（近）（近）远远近近，多层次展现了小远远近近，多层次展现了小潭的景致潭的景致动静互衬动静互衬“影布石上，影布石上，佁佁然不动然不动”（静）（静）“俶尔远近，往来翕忽俶尔远近，往来翕忽”（动）（动）静中有动，更静中有动，更显环境的雅静显环境的雅静虚实相生

13、虚实相生“潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头似与游者相乐似与游者相乐”表面纯粹写鱼，其实也在写水，鱼历历在表面纯粹写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，以实写目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，以实写虚，虚实相映成趣。虚，虚实相映成趣。文章行文的照应，既使全文结构紧凑，又令文章行文的照应，既使全文结构紧凑，又令景物特征鲜明。景物特征鲜明。游踪来去的照应游踪来去的照应“从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步”（来）（来）“乃记之而去乃记之而去”（去）（去）一一“来来”二二“去去”，完整反映游，完整反映游览的过程，首尾览的过程，首尾圆合圆合方位上下的照应方位上下的照应“下见小潭下见小

14、潭”（间接表明作者位置）（间接表明作者位置）“坐潭上坐潭上”（直接表明作者位置）（直接表明作者位置）一一“上上”二二“下下”，反复交代观，反复交代观赏的视角，暗示赏的视角，暗示潭范围之小潭范围之小景物分合的照应景物分合的照应“隔篁竹隔篁竹”“伐竹取道伐竹取道”（分写竹）（分写竹）“青树翠蔓青树翠蔓参差披拂参差披拂”（分写树）（分写树）“四面竹树环合，寂寥无人四面竹树环合，寂寥无人”（合（合写竹树）写竹树）一分一合，清一分一合，清晰再现潭上景晰再现潭上景物可见潭的幽物可见潭的幽僻风貌僻风貌环境明暗的照应环境明暗的照应“隔篁竹，闻水声隔篁竹，闻水声”（暗）（暗）“伐竹取道，下见小潭伐竹取道，下见小潭”（明）（明）“潭西南而望潭西南而望明灭可见明灭可见”（明暗相应）（明暗相应）一一“明明”一一“暗暗”，逐次展，逐次展现所感的内容，现所感的内容，强调环境的优强调环境的优美或冷寂。美或冷寂。总结：总结：写景的角度：写景的角度：绘声、绘色、绘形、绘影、绘神绘声、绘色、绘形、绘影、绘神写景的技巧：写景的技巧：点面结合点面结合 动静互衬动静互衬 虚实相生虚实相生行文照应：行文照应：行踪来去的照应行踪来去的照应 方位上下的照应方位上下的照应 景物分合的照应景物分合的照应语言乐感：语言乐感：整散相糅整散相糅 长短交错长短交错