小数除以整数 (1).ppt

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1、本节课我的学习目标是本节课我的学习目标是1、我能理解并掌握小数除以整数、我能理解并掌握小数除以整数的计算方法。的计算方法。2、能力目标：我能懂得商的小数、能力目标：我能懂得商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理。点要和被除数的小数点对齐的道理。3、情感目标：每个人都有自己的、情感目标：每个人都有自己的秘密，学会尊重别人。秘密，学会尊重别人。1 10.320.32里面含有里面含有3232个（个（）。）。2 21.21.2里面含有里面含有1212个（个（）。）。3 30.250.25里面含有（里面含有（）个百分之一。）个百分之一。4 42.42.4里面含有（里面含有（）十分之一。）十分之一。5 5

2、8 8里面含有（里面含有（）十分之一。）十分之一。学识目标：一、填一填学识目标：一、填一填学识目标：二、列竖式计算学识目标：二、列竖式计算2244 10525我计划我计划4周跑周跑步步22.4千米千米。王鹏坚持晨练。他平均每周王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？应跑多少千米？计划计划4周跑周跑22.4千米，平千米，平均每周应跑多少千米？均每周应跑多少千米？22.44=（千米）（千米）22400（米）（米）4=5600（米）（米）5.622.44=（千米）（千米）5.6.44225202 4624024个十分之一.商的小数点要商的小数点要和被除数的小和被除数的小数点对齐。数点对齐。我计划每周我

3、计划每周跑步跑步5.6千米。千米。王鹏坚持晨练。他平均每天王鹏坚持晨练。他平均每天要跑多少千米？要跑多少千米？计划每周跑步计划每周跑步5.6千米，平千米，平均每天要跑多少千米？均每天要跑多少千米？5.67=（千米）（千米）.67505680.50.8我每天跑我每天跑12分钟。分钟。王鹏的爷爷每天坚持慢跑王鹏的爷爷每天坚持慢跑1.8千米。爷爷慢跑的速度千米。爷爷慢跑的速度是多少呢？是多少呢？跑跑1.8千米用千米用12分钟，平分钟，平均每分钟跑多少千米？均每分钟跑多少千米？1.812=（千米（千米/分）分）.812 101216.10.1505600当除到小数部分还有余当除到小数部分还有余数的时候

4、，可以在余数数的时候，可以在余数的末尾的末尾补补“0”，然后，然后再继续除。因为小数的再继续除。因为小数的末尾添末尾添0或者去掉或者去掉0，小数的大小不变。小数的大小不变。.812 101216.105600 .442 252 02 462 40.812101 216.1056 00按照整数除法的方法计按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除算；商的小数点与被除数的小数点对齐；数的小数点对齐；整数部分不够除，整数部分不够除，商商0，点上小数点。，点上小数点。除到小数部分有余除到小数部分有余数时，添数时，添0再除。再除。智慧城堡加油啊！豆豆编了豆豆编了4个个“中国中国结结”，用彩带，用彩带5.2米。米。平均每个平均每个“中国结中国结”用用彩带多少米？彩带多少米？一共花了一共花了33.6元。元。平均每人花了多少钱？平均每人花了多少钱？一只蜗牛一只蜗牛1313分钟爬行了分钟爬行了2.62.6米，米，蜗牛的爬行速度是多少？蜗牛的爬行速度是多少？本节课我们学习了什么？你学会了吗本节课我们学习了什么？你学会了吗？总结：总结：下一节课的学习目标下一节课的学习目标1、我会掌握除数是小数的除法的、我会掌握除数是小数的除法的笔算方法并能正确地进行计算。笔算方法并能正确地进行计算。2、我能理解把除数是小数的除法、我能理解把除数是小数的除法转化为整数除法的道理转化为整数除法的道理