药用化学的学习.ppt

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1、以Aspirin为例，了解药物化学、药用化学的区别：药物化学第三课 药用化学的学习药用化学用化学的方法学习认识药物用化学的方法学习认识药物用化学的方法学习认识药物用化学的方法学习认识药物药物中常见的化学物质药物中常见的化学物质药物中常见的化学物质药物中常见的化学物质重点：分析、检验药物的方法重点：分析、检验药物的方法重点：分析、检验药物的方法重点：分析、检验药物的方法重点：化学物质的性质、用途重点：化学物质的性质、用途重点：化学物质的性质、用途重点：化学物质的性质、用途在药物化学中，重点学习 Aspirin 的主治功效、作用机理、结构衍生和毒副性质。侧重于药物疗效。在药用化学中，重点学习 As

2、pirin 的结构特征、生产、研发、分析、鉴别及应用。侧重与化学方法。一、药用化学的性质和任务性质：将化学研究的方法用于研究药物、阐明药物的结构、性质的本质特征。任务：对药物进行开发、生产，并对药物的质量进行控制，从而构建一个药物生产、质量检验、贮存保管等职业岗位工作所需要的专业技术的理论基础。第三课 药用化学的学习第三课 药用化学的学习二、药用化学的学习药物结构药物结构药物结构药物结构药物性质药物性质药物性质药物性质药物应用药物应用药物应用药物应用酯基酯基酯基酯基防水解防水解防水解防水解水解性水解性水解性水解性促水解促水解促水解促水解乙酰水杨酸乙酰水杨酸生产：不宜添加碱性辅料、高温干燥生产：

3、不宜添加碱性辅料、高温干燥生产：不宜添加碱性辅料、高温干燥生产：不宜添加碱性辅料、高温干燥贮存：密闭防潮贮存：密闭防潮贮存：密闭防潮贮存：密闭防潮检验：加碱、加热后，加入检验：加碱、加热后，加入检验：加碱、加热后，加入检验：加碱、加热后，加入Fe3+Fe3+显色显色显色显色小小小小结结结结用化学的眼光来看待药物，运用观察、实验来获取药物结构、性质。课后作业1、药物属于化学物质，只要用化学的方法就能研究药物的问题？2、资料：同样是95%浓度的乙醇，化学纯级、药用纯级有什么区别？能否相互代用，为什么？（药用乙醇不得含甲醇、异丙醇等有毒物质）第三课 药用化学的学习纯度 级别等级缩写 标识色特点使用范

4、围优级纯一级品GR绿色主成分含量很高纯度很高 99.8%用于精密分析实验分析纯二级品AR红色主成分含量很高99.5%纯度较高 99.7%用于一般分析实验化学纯三级品CP蓝色主成分含量高、纯度较高、99.5%存在干扰杂质用于一般化学实验（定量）实验纯LR黄色主成分含量高，纯度较差，96%存在干扰杂志用于一般化学实验（定性）第三课 药用化学的学习附：实验 阿司匹林的合成实验装置图实验流程图药品名称分子量(mol wt)用量(ml、g、mol)熔点()沸点()比重(d420)水溶解度(g/100ml)水杨酸138.122g（0.014mol）159211/2.66kpa1.443微溶于冷水易溶于热水乙酸酐102.095ml（5.4g,0.05mol）-731391.082在水中逐渐分解乙酰水杨酸180.161351381.350微溶于水浓硫酸985d1.84易溶于水浓盐酸36.4645ml1.187易溶于水乙酸乙酯88.1223ml-83.677.10.9005微溶于水其它药品饱和碳酸钠溶液、1%三氯化铁溶液实验药品及物理常数实验药品及物理常数