语文s版六年级上册 表里的生物 课件.ppt

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1、安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵 冯至冯至(1905-1993),(1905-1993),原名原名冯承植冯承植，字，字君培君培。现代诗现代诗人，翻译家，教授人，翻译家，教授。直隶涿州（今河北涿州）人。直隶涿州（今河北涿州）人。1212岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗。书，受五四新文化运动影响，开始写诗。19211921年暑年暑A A假考入北京大学，假考入北京大学，19231923年参加文艺团体年参加文艺团体浅草社，浅草社，19251925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与年与友人创

2、立沉钟社，发表了许多诗与散文。散文。冯至冯至安徽省六安市长安小学 纪开兵秒 添 拨miotinbjxizhb拒 蝎 蜇 怖安徽省六安市长安小学 纪开兵转：转：zhunzhun(转弯转弯)zhunzhun(转动转动)蒙：蒙：mngmng(蒙蒙亮蒙蒙亮)mngmng(蒙蔽蒙蔽)安徽省六安市长安小学 纪开兵默读全文，想想文章主要写了一件什么事。默读全文，想想文章主要写了一件什么事。小时候的小时候的“我我”认为能发出声音的都是认为能发出声音的都是活的活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。父亲说的表里有个小蝎子在里面。文中出现了两个

3、人物，文中出现了两个人物，“我我”和爸爸。课文在刻和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？“我我”和父亲的和父亲的对话描写对话描写；“我我”的的心理描写心理描写。安徽省六安市长安小学 纪开兵 “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手来。越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。安徽省六安市长安小学 纪开兵 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里西，为什么把它放在这样一个美丽的世

4、界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。表里边有一个活的生物。弄清缘由之后的满足感弄清缘由之后的满足感 安徽省六安市长安小学 纪开兵 我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。边的蝎子与一般的不同。在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富有童真童趣。有童真童趣。安徽省六安市长安小学 纪开兵从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗？从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗？“我”是一个天真可爱、善于观察、勤于思考，求知欲特别强的孩子。安徽省六安市长安小学 纪开兵学习了课文后，你有什么样的体会？学习了课文后，你有什么样的体会？体会：从小培养自己的求知欲和探索精神。安徽省六安市长安小学 纪开兵