(精品)第六章职业精神与家庭美德.ppt

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1、第六章第六章培育职业精神培育职业精神 树立家庭美德树立家庭美德 通过学习，了解职业生活和婚姻家庭生活领域中应通过学习，了解职业生活和婚姻家庭生活领域中应遵循的基本道德规范和相关法律规范的具体要求及其必遵循的基本道德规范和相关法律规范的具体要求及其必要性和重要性，帮助大学生培养高尚的职业精神，树立要性和重要性，帮助大学生培养高尚的职业精神，树立正确的择业观和创业观，践行职业生活中的法律规范；正确的择业观和创业观，践行职业生活中的法律规范；帮助大学生认清爱情的本质，树立正确的恋爱观和家庭帮助大学生认清爱情的本质，树立正确的恋爱观和家庭美德观，了解和掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，美德观，了解和

2、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为今后走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题，为今后走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题，奠定良好的基础。奠定良好的基础。教学目的和要求教学目的和要求1 1、如何正确认识职业的内涵和本质。、如何正确认识职业的内涵和本质。2 2、如何确立正确的择业、创业观、如何确立正确的择业、创业观,规划规划好自己的职业生涯。好自己的职业生涯。3 3、如何认识爱情的本质并树立正确的婚、如何认识爱情的本质并树立正确的婚恋。恋。教学重点难点教学重点难点 1 1、职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律 2 2、大学生择业与创业、大学生择业与创业 3 3、树立正确的恋

3、爱婚姻观、树立正确的恋爱婚姻观主要内容主要内容 何谓职业？你心目中的理想职业是怎样的？问题导入：问题导入：第一节第一节职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律一、一、职业与道德和法律职业与道德和法律二、职业道德的基本要求二、职业道德的基本要求 三、职业生活中法律的基本要求三、职业生活中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素质的培养四、大学生职业道德素质与法律素质的培养 一、职业与道德和法律一、职业与道德和法律（一）（一）职业的内涵和本质职业的内涵和本质 （二）（二）职业道德职业道德（三）（三）职业生活中的法律职业生活中的法律 职业职业的通俗表述就是人们所从事的工作，是从业者的通俗表

4、述就是人们所从事的工作，是从业者获取生活来源、获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。径。职业对人的意义是体现在多个方面的，既具有工具职业对人的意义是体现在多个方面的，既具有工具意义，也具有目的意义，职业不仅仅是养家糊口、谋取意义，也具有目的意义，职业不仅仅是养家糊口、谋取生计的手段，还是体现人的社会本质、实践人生价值的生计的手段，还是体现人的社会本质、实践人生价值的重要条件。重要条件。1 1、是社会分工的结果、是社会分工的结果 ；2 2、存在多层次社会关系、存在多层次社会关系 ；3 3、是人们生存和发展的重要基础、是人们生存和发展的重要基础 。（

5、一）（一）职业的内涵和本质职业的内涵和本质u 内容上，是表达职业义务、职业责任和内容上，是表达职业义务、职业责任和 行为上的道德准则；行为上的道德准则；u 形式上，具体、灵活、多样；形式上，具体、灵活、多样；u 调节范围上，指从业人员和服务对象；调节范围上，指从业人员和服务对象；u 效果上，使社会道德效果上，使社会道德“职业化职业化”，使个，使个人品质成熟化。人品质成熟化。职业道德职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。的具有职业特征的道德要求和行为准则。（二）（二）职业道德职业道德 职业职业生活中的生活中的法律法

6、律，是指从事一定职业是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的本的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规范。职业范围内的法律规范。（三）（三）职业生活中的法律职业生活中的法律职业道德和法律的共同特征职业道德和法律的共同特征v 鲜明的职业性鲜明的职业性v 明确的规范性明确的规范性v 调节的有限性调节的有限性职业生活中的道德和法律的区别职业生活中的道德和法律的区别v具体内涵、调控手段和机制的差别具体内涵、调控手段和机制的差别v职业道德体现的是自律意识职业道德体现的是自律意识v职业生活中的法律更多地体现为他律要求职业生活中的法律更多地体现为他律要求u爱岗敬业u诚实守信u

7、办事公道u服务群众u奉献社会二、职业道德的基本要求二、职业道德的基本要求（一）爱岗敬业（一）爱岗敬业 爱岗敬业爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。守。这是社会主义职业道德的最基本要求。干一行爱一行，爱一行钻一行干一行爱一行，爱一行钻一行 精益求精，尽职尽责精益求精，尽职尽责 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻（二）诚实守信（二）诚实守信 诚实守信诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的，既是

8、做人的准则，也是对从业者的道德要求道德要求诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。求信誉。在职业活动中，缺失了诚信就会在职业活动中，缺失了诚信就会 失去人们的信任失去人们的信任 失去社会的支持失去社会的支持 失去成长和发展的机遇失去成长和发展的机遇视频欣赏：诚信为.flv（三）办事公道（三）办事公道 办事公道办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。办事公道，就要做事讲原则，以私害民，不假公济私。办事公道，就要做事讲

9、原则，无论对人对己都要坚持实事求是，出于公心，不挟私无论对人对己都要坚持实事求是，出于公心，不挟私欲，遵循道德和法律规范来处事待人。欲，遵循道德和法律规范来处事待人。（四）服务群众（四）服务群众 职业场所是职业场所是“为人民服务为人民服务”的重要领域，职业活动的重要领域，职业活动使为人民服务获得了具体的内容和表现形式，为人民服使为人民服务获得了具体的内容和表现形式，为人民服务的道德要求也在职业活动中表现出强大的生命力。务的道德要求也在职业活动中表现出强大的生命力。自觉遵循服务群众的要求，就会形成一种人人都是自觉遵循服务群众的要求，就会形成一种人人都是服务者，人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状

10、态。服务者，人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。服务群众，服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。（五）奉献社会（五）奉献社会 奉献社会奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目

11、标指向。要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。提高廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重要任提高廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重要任务务。结合荷兰商人和王顺友的事迹谈谈结合荷兰商人和王顺友的事迹谈谈大学生如何学习职业道德知识、加强大学生如何学习职业道德知识、加强职业道德修养？职业道德修养？讨论：讨论：u 敢于坚持真理，大胆探索，力戒消极保守，发扬开敢于坚持真理，大胆探索，力戒消极保守，发扬开拓拓 参加集体活动，力戒自由散漫，发扬团结协作的精参加集体活动，力戒自由散漫，发扬团结协作的精神；神；u 敢于坚持真理，大胆探索，力戒消极保守，发扬开敢于坚持真理，大胆探索，力戒消极保守，发扬开

12、拓拓 进取精神；进取精神；u 提倡艰苦朴素，勇挑重担，力戒贪图享乐，发扬艰提倡艰苦朴素，勇挑重担，力戒贪图享乐，发扬艰苦苦 奋斗精神；奋斗精神；u 养成执着认真、刻苦钻研的学习习惯，力戒浮躁不养成执着认真、刻苦钻研的学习习惯，力戒浮躁不专，专，发扬精益求精的精神；发扬精益求精的精神；u 自觉培养廉洁自律意识，提升人格境界，为今后在自觉培养廉洁自律意识，提升人格境界，为今后在职业职业 生活中全心全意为人民服务、依法办事、廉洁奉公生活中全心全意为人民服务、依法办事、廉洁奉公打下打下 坚实的基础。坚实的基础。三、职业生活中法律的基本要三、职业生活中法律的基本要求求1.1.知法：了解职业生活中的主要法

13、律。知法：了解职业生活中的主要法律。2.2.懂法：了解相关法律的基本原则和内容。懂法：了解相关法律的基本原则和内容。3.3.守法：遵守相关的法律规范。守法：遵守相关的法律规范。4.4.用法：依法处理职业生活中的纠纷。用法：依法处理职业生活中的纠纷。单位能否单位能否终止孕妇终止孕妇徐某的劳徐某的劳动合同？动合同？四、大学生职业道德素质与四、大学生职业道德素质与法律素质的培养法律素质的培养u 努力学习职业道德和职业中的法律知识努力学习职业道德和职业中的法律知识u 努力提高职业道德意识和法律意识努力提高职业道德意识和法律意识 u 努力锻炼实际履行职业道德规范和法律努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规

14、范的能力规范的能力 第二节第二节 大学生择业与创业大学生择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势一、正确认识当前我国的就业形势二、树立正确的择业观与创业观二、树立正确的择业观与创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才三、在艰苦中锻炼，在实践中成才 对当前我国的就业形势，你有何认识？思考：思考：一、正确认识当前我国的就业形势一、正确认识当前我国的就业形势就业形势就业形势的三大特点：的三大特点：就业压力大就业压力大 持续时间长持续时间长 前景不悲观前景不悲观把握就业形势的两个角度：把握就业形势的两个角度：劳动力供需情况劳动力供需情况 经济发展和结构变化情况经济发展和结构变化情况.就业压力大，持续时间

15、长就业压力大，持续时间长 劳动力供给情况劳动力供给情况 劳动力需求情况劳动力需求情况国家的积极措施国家的积极措施 正确认识结构性失业与摩擦性失业正确认识结构性失业与摩擦性失业.前景不悲观前景不悲观二、树立正确的择业观与创业观二、树立正确的择业观与创业观u择业和创业是每个大学生必须面对的问题择业和创业是每个大学生必须面对的问题u树立正确的择业观的基本要求树立正确的择业观的基本要求u树立正确创业观的基本要求树立正确创业观的基本要求大学生应树立大学生应树立自主多元的就业观自主多元的就业观 就业目标观就业目标观 就业渠道观就业渠道观 就业形式观就业形式观 就业地域观就业地域观 就业主体条件就业主体条件

16、观观大学生应树立正确的择业观大学生应树立正确的择业观v 树立崇高职业理想，重视人生价值实树立崇高职业理想，重视人生价值实现现v 服从社会需要，追求长远利益服从社会需要，追求长远利益v 打下坚实基础，做好充分准备打下坚实基础，做好充分准备树立正确的创业观树立正确的创业观v1 1、创业要有激情、创业要有激情v2 2、考虑问题要全面，不要、考虑问题要全面，不要“只见冰山一角只见冰山一角”v3 3、抓住创业的核心工作、抓住创业的核心工作v4 4、创业需要培养团队组建与、创业需要培养团队组建与协作精神协作精神v5 5、创业需要持之以恒，坚持、创业需要持之以恒，坚持就是胜利就是胜利第第1010次推销次推销

17、给我们给我们创业以创业以什么启什么启发？发？机不可失、早作决断机不可失、早作决断 全面撒网、重点捕鱼全面撒网、重点捕鱼 高也成、低也就高也成、低也就 先先就就业业、后后择择业业、再再创创业业就业难题的破解之策就业难题的破解之策三、在艰苦中锻炼，在实践中成才三、在艰苦中锻炼，在实践中成才v1 1、扬长避短，优化性格。、扬长避短，优化性格。v2 2、勤奋学习，勇于实践。、勤奋学习，勇于实践。v3 3、迎接新的磨炼，开拓新的生活。、迎接新的磨炼，开拓新的生活。v4 4、从基础做起，在平凡的岗位上、从基础做起，在平凡的岗位上建功立业。建功立业。第三节第三节 树立正确的恋爱婚姻树立正确的恋爱婚姻观观一、

18、爱情与人生一、爱情与人生二、婚姻与家庭二、婚姻与家庭三、家庭美德三、家庭美德四、婚姻家庭法律规范四、婚姻家庭法律规范一、爱情与人生一、爱情与人生思考：思考：爱情是什么？爱情是什么？1、爱情的本质、爱情的本质 爱情是一对男女基于一定的社会基础和爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。烈、纯真、专一的感情。人类历史上的三种爱情观人类历史上的三种爱情观 超理性主义的爱情观超理性主义的爱情观自然主义即泛性论爱情观自然主义即泛性论爱情观性

19、爱与情爱相结合的爱情观性爱与情爱相结合的爱情观爱情的心理结构如图：爱情的心理结构如图：倾慕怜惜性欲性爱倾慕怜惜性欲性爱 爱情爱情 理想情操个性情爱理想情操个性情爱爱情的特点：爱情的特点：自主性、互爱性、排他性、持久性自主性、互爱性、排他性、持久性v 性爱性爱v 理想理想v 责任责任2、爱情的三个基本要素：、爱情的三个基本要素：3 3、恋爱中的道德、恋爱中的道德 u 尊重平等人格尊重平等人格u 自觉承担责任自觉承担责任u 文明相亲相爱文明相亲相爱没有道德的护佑，爱情是不会长久的u 尊重人格平等尊重人格平等 恋人间彼此尊重人格的表现，主要是尊重对方的独立恋人间彼此尊重人格的表现，主要是尊重对方的独

20、立性和重视双方的平等。恋爱的双方在人格上都是独立的，性和重视双方的平等。恋爱的双方在人格上都是独立的，如果把对方当作自己的附庸，或依附对方而失去如果把对方当作自己的附庸，或依附对方而失去“自我自我”，都是对爱情实质的曲解。恋爱双方在相互关系上是平等，都是对爱情实质的曲解。恋爱双方在相互关系上是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由，放纵自己的情的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由，放纵自己的情感或者对对方予以束缚或强迫，都不符合恋爱的道德要求。感或者对对方予以束缚或强迫，都不符合恋爱的道德要求。u自觉承担责任自觉承担责任 自愿地为对方承担责任，是爱情本自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。

21、无论对方处在顺境还是逆境，质的体现。无论对方处在顺境还是逆境，是富裕还是贫穷，是健康还是伤病，爱是富裕还是贫穷，是健康还是伤病，爱一个人或接受一个人的爱，就要自觉地一个人或接受一个人的爱，就要自觉地为对方承担责任。责任的担当，不是单为对方承担责任。责任的担当，不是单纯的纯的“我的心中只有你我的心中只有你”的反复吟唱，的反复吟唱，而是需要见诸行动的自觉。责任常常体而是需要见诸行动的自觉。责任常常体现在生活的点点滴滴之中：爱情是风雨现在生活的点点滴滴之中：爱情是风雨中共同撑起的一把伞，是暮色里急切盼中共同撑起的一把伞，是暮色里急切盼归的一种情，是寒夜灯影下温暖的一杯归的一种情，是寒夜灯影下温暖的一

22、杯茶茶u文明相亲相爱文明相亲相爱 文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近，文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近，又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、举止、语又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。言等方面的粗俗和放纵。恋人在公共场所出入，要遵守社会公德，不要对恋人在公共场所出入，要遵守社会公德，不要对他人生活和公共生活造成不良影响。恋人独处，也要他人生活和公共生活造成不良影响。恋人独处，也要讲文明、讲道德。讲文明、讲道德。遵从恋爱道德，就是在现实生活中去维护真正的遵从恋爱道德，就是在现实生活中去维护真正的爱情，这是保持爱情长久的秘密所在。爱情，这是保持爱情长

23、久的秘密所在。4 4、大学生的恋爱、大学生的恋爱u不能误把友谊当爱情不能误把友谊当爱情 （情感定位不清晰）（情感定位不清晰）u不能错置爱情的地位不能错置爱情的地位 （人生目标不明确）（人生目标不明确）u不能片面地或功利化地对待恋爱不能片面地或功利化地对待恋爱 （恋爱动机不端正）（恋爱动机不端正）u不能只重过程不顾后果不能只重过程不顾后果 （恋爱态度不严肃）（恋爱态度不严肃）大学生恋爱应处理好几对关系大学生恋爱应处理好几对关系 爱情与事业的关系爱情与事业的关系 爱情与友谊的关系爱情与友谊的关系 恋爱与关心集体的关系恋爱与关心集体的关系 恋爱与关爱他人和社会的关系恋爱与关爱他人和社会的关系二、婚姻

24、与家庭二、婚姻与家庭 1 1、婚姻婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。它是家庭形成的必要条件。及由此而产生的夫妻关系。它是家庭形成的必要条件。2 2、家庭家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。它是社会的重要组成部分。它是社会的重要组成部分。3、婚姻家庭的婚姻家庭的自然属性自然属性婚姻家庭赖以形成的自然因婚姻家庭赖以形成的自然因素素 4 4、婚姻家庭的、婚姻家庭的社会属性社会属性婚姻家庭的本质属性婚姻家庭的本质属

25、性 5 5、婚姻家庭的、婚姻家庭的稳定稳定是社会和谐稳定的基础是社会和谐稳定的基础课外活动：课外活动：看电影看电影爱情呼叫转移爱情呼叫转移1 1和和2 2婚姻与家庭人类婚姻的发展类型人类婚姻的发展类型 乱乱伦伦婚：婚：蒙昧社会，群婚蒙昧社会，群婚伙伴婚：伙伴婚：普那路亚婚，血系婚姻普那路亚婚，血系婚姻 对偶婚：对偶婚：氏族社会后期，排除了血氏族社会后期，排除了血缘关系的婚姻缘关系的婚姻 一夫一妻制：一夫一妻制：奴隶制社会，以私奴隶制社会，以私有经济条件为基础的婚姻有经济条件为基础的婚姻没有爱情的婚没有爱情的婚姻是不道德的姻是不道德的婚姻！婚姻！三、家庭美德三、家庭美德 尊老爱幼尊老爱幼 男女平

26、等男女平等 夫妻和睦夫妻和睦 勤俭持家勤俭持家 邻里团结邻里团结 老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出了心血。出了心血。儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望。儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”成为成为世代相传的道德格言。世代相传的道德格言。u尊老爱幼尊老爱幼 男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。我国的基本国策。家庭生活中的男女平等表现为：家庭生活中的男女平等表现为：夫妻权利和义务上的平等夫妻

27、权利和义务上的平等 夫妻人格地位上的平等夫妻人格地位上的平等 平等地对待自己的子女平等地对待自己的子女u男女平等男女平等 夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。互爱、互助互让。u夫妻和睦夫妻和睦勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。勤是摇钱树勤是摇钱树 俭是聚宝盆俭是聚宝盆 奢懒败家门奢懒败

28、家门u勤俭持家勤俭持家 邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是一种地缘关系。一种地缘关系。“远亲不如近邻远亲不如近邻”与与“恶邻相向恶邻相向”搞好邻里团结重要的是相互尊重。要尊重邻搞好邻里团结重要的是相互尊重。要尊重邻里的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，里的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，互相学习，取长补短。互相学习，取长补短。u邻里和睦邻里和睦四、婚姻家庭法律规范四、婚姻家庭法律规范 婚姻家庭法是调整婚姻婚姻家庭法是调整婚姻和家庭关系的法律规范的总和家庭关系的法律规范的总称称婚姻法的基本原则婚姻法的基本原则 婚姻自由婚姻自由 一夫一妻一夫一妻

29、 男女平等男女平等 保护妇女、老人和儿童的合法权益保护妇女、老人和儿童的合法权益 实行计划生育实行计划生育 夫妻互相忠实、互相尊重夫妻互相忠实、互相尊重 家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。我国我国婚姻法婚姻法的主要内容的主要内容v结婚：结婚：男女双方依法确立夫妻关系的法律行为男女双方依法确立夫妻关系的法律行为v家庭关系家庭关系：包括夫妻关系、父母子女关系和其包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系他家庭成员关系v离婚：离婚：夫妻双方依法解除婚姻关系的行为夫妻双方依法解除婚姻关系的行为婚姻家庭法律规范与大学生婚姻家庭观婚姻家庭法律规范与大学生婚姻家庭观 v 在婚姻家

30、庭方面，民事主体只要不违背法在婚姻家庭方面，民事主体只要不违背法律之规定，其婚姻自由应得到充分的尊重。大律之规定，其婚姻自由应得到充分的尊重。大学生虽然是我们这个社会一个特殊的群体，但学生虽然是我们这个社会一个特殊的群体，但毕竟还是社会主义社会的法律意义上的公民，毕竟还是社会主义社会的法律意义上的公民，只要不违背只要不违背婚姻法婚姻法的规定，有权依法结婚。的规定，有权依法结婚。虽然高校也已尊重大学生的法定结婚权，但是虽然高校也已尊重大学生的法定结婚权，但是大学生应该正确处理婚姻与学业的关系，正确大学生应该正确处理婚姻与学业的关系，正确处理经济状况与学业的关系，大学生的主要任处理经济状况与学业的

31、关系，大学生的主要任务是学习，学习期间其独立生活的能力有限，务是学习，学习期间其独立生活的能力有限，因而应理智而慎重地对待婚姻。因而应理智而慎重地对待婚姻。你对大你对大学生结学生结婚持何婚持何种态度种态度？理由？理由是什么是什么？课后思考作业：1 1、面对就业形势谈谈高职学生应当具有怎样的择业观、面对就业形势谈谈高职学生应当具有怎样的择业观与创业观？与创业观？2 2、联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。、联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。3 3、大学生应该怎样认识爱情与人生？、大学生应该怎样认识爱情与人生？推荐阅读文献：1 1、“职业生涯规划职业生涯规划”类书籍（类书籍（2 2册以上）册以上）2 2、青年在选择职业时的考虑青年在选择职业时的考虑（马克思的中学毕业（马克思的中学毕业论文）论文）3 3、中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法4 4、中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法