(精品)第二单元复习.ppt

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1、一、知识结构1、物质的分类：纯净物：由一种物质组成。如：氧气混合物：由多种物质组成。如：空气、盐水一、知识结构2、化学反应的三种分类从反应物、生成物种类上划分的基本反应类型有二：化合反应：由二种或二种物质生成一种物质的反应。特征：多变一 分解反应：由一种物质生成多种物质的反应。特征：一变多 从是否与氧反应：氧化反应性质性质物理性质：物理性质：化学性质化学性质 氧氧气气 制法制法与金属反应与金属反应(P、S、C)（Fe）与非金属反应与非金属反应检验：检验：实验室制法实验室制法工业制工业制 法：法：分离液态空气分离液态空气使带火星的木条复燃使带火星的木条复燃存在：存在：占空气占空气21%21%（体

2、积分数）（体积分数）H2O2分解分解 加热加热KMnO4 加热加热KClO3与与MnO2 硫在氧气中燃烧的实验中，集气硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内要预先装少量水，其作用是：瓶内要预先装少量水，其作用是：吸收生成的有毒气体（吸收生成的有毒气体（SO2）火火焰焰颜颜色色空气中空气中氧气中氧气中 淡蓝色淡蓝色蓝紫色蓝紫色 细铁丝在氧气中燃烧细铁丝在氧气中燃烧的实验操作注意事项：的实验操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶

3、底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧铁丝不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底防止熔化物溅落炸裂集气瓶底加热加热KMnO4实验步骤实验步骤查查装置气密性装置气密性装装入药品入药品固固定定装置装置点点燃酒精灯燃酒精灯收收集气体集气体导管导管离离开水面开水面熄熄灭酒精灯灭酒精灯移出导管，熄灭酒精灯顺序能不能颠倒过来呢？“茶庄定点收利息”什么时候什么时候开始收集开始收集气体？气体？空空气气污污染染物物粉尘粉尘 有害气体有害气体（如沙尘暴）（如沙尘暴）SO2CONO2减少使用含硫减少使

4、用含硫的化石燃料的化石燃料植树造林植树造林 使燃料充分燃烧使燃料充分燃烧l空气的成分空气的成分l空气的主要污染物或污染源空气的主要污染物或污染源l测定空气中氧气的体积分数测定空气中氧气的体积分数l氧气的化学性质氧气的化学性质l氧气的制法氧气的制法例例1 1 （2008 2008 大庆市）汽车安全气囊内的大庆市）汽车安全气囊内的物质能在碰撞后物质能在碰撞后1010毫秒内生成空气中体积毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是分数最大的气体，该气体是 ()()A、O2 B、N2 C、CO2 D、稀有气体、稀有气体B例例2 2 （2008 2008 青岛）减少污染，净化空气，青岛）减少污染，净化空

5、气，“还我一片蓝天还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是（同心声。下列气体会造成空气污染的是（）A、CO B、CO2 C、O2 D、N2A例例3 2008 3 2008 北京北京 如图所示装置可用于如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量的水，并做上记号，下列说法内加入少量的水，并做上记号，下列说法中，不正确的是中，不正确的是 （）A、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管B、实验时红磷一定要过量实验时红磷一定要过量C、红磷熄灭后立即打开止水夹红磷熄灭后立

6、即打开止水夹D、最终进入瓶中水的最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积体积约为氧气的体积C红磷红磷 水水思 维 拓 展请问：将实验中的红磷改为硫粉、木炭或请问：将实验中的红磷改为硫粉、木炭或铁丝实验能进行吗？铁丝实验能进行吗？思考思考 甲广口瓶内水面上升明显小于瓶内甲广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的空气体积的1/51/5，乙广口瓶内水面上升明显大，乙广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的于瓶内空气体积的1/51/5。解释合理的是。解释合理的是 甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完气没有消耗完 甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却甲同学可能未塞紧瓶塞，

7、红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出瓶内部分空气受热从导管逸出 乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出之前，瓶内部分空气受热逸出思 维 拓 展例例4 2008 4 2008 盐城盐城 若用下图装置加热高锰酸钾若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：制取氧气：1 1、写出标号仪器的名称、写出标号仪器的名称 ；2 2、实验结束，停止加热时要先把导管移、实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是出水面，其理由是 ；3 3、此时发现水槽中的

8、水变成了浅紫红色，你、此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是认为产生该现象的原因可能是 。试管试管集气瓶集气瓶防止水倒吸而造成试管炸裂防止水倒吸而造成试管炸裂试管口未塞棉花试管口未塞棉花4 4、若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置、若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：如下：要得到平稳的氧气流，应选用哪个发生装置要得到平稳的氧气流，应选用哪个发生装置若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是体试剂是 ，气体应从，气体应从 端导入。端导入。甲甲浓硫酸浓硫酸a 2、（、（08年邵阳中考）右图是某同学组装的年邵阳中考）右图是某同学

9、组装的验证氧气约占空气总体积验证氧气约占空气总体积1/5实验装置。下列实验装置。下列操作不会对实验结果造成影响的是（操作不会对实验结果造成影响的是（）A、弹簧夹没有夹紧、弹簧夹没有夹紧 B、没有冷却就打开弹簧夹、没有冷却就打开弹簧夹 C、红磷放过量了、红磷放过量了 D、燃烧匙内放木炭、燃烧匙内放木炭1、下列物质在氧气中燃烧、下列物质在氧气中燃烧,能发出明亮的蓝能发出明亮的蓝紫色火焰，并产生刺激性气体的物质是（紫色火焰，并产生刺激性气体的物质是（）A、镁带、镁带 B、红磷、红磷C、硫磺、硫磺 D、木炭、木炭 课堂练习课堂练习CC 3、（、（08长沙中考）根据下列仪器，回答：长沙中考）根据下列仪器

10、，回答：（2）小林拟选用仪器）小林拟选用仪器A、D、E、F、I再再设计一套制取氧气的装置，他还需要选用设计一套制取氧气的装置，他还需要选用的仪器是的仪器是_（填写仪器序号）。（填写仪器序号）。答案参考图答案参考图H4、(08郴州中考郴州中考)根据下图回答：根据下图回答：（2）若用加热）若用加热KMnO4制取氧气，应选择的发生装制取氧气，应选择的发生装置是置是_，要得到较纯净的氧气，应选择的收集装，要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是置是_。若用双氧水制取氧气，应选用的发生装。若用双氧水制取氧气，应选用的发生装置是置是_，反应的化学方程式是，反应的化学方程式是_。（3）用排水法收集氧气实验完毕

11、后，为防止水倒）用排水法收集氧气实验完毕后，为防止水倒流使试管炸裂，应先流使试管炸裂，应先_，然后，然后_ _。AEB熄灭酒精灯熄灭酒精灯移出导管移出导管 5、(08吉首中考吉首中考)请结合下图回答：请结合下图回答：(1)实验室常用下列三种方法制取氧气实验室常用下列三种方法制取氧气H2O2O2KClO3KMnO4若用方法乙，则发生装置应选若用方法乙，则发生装置应选_；甲乙两种方法；甲乙两种方法都要用都要用MnO2，它在反应中起，它在反应中起_作用。用甲方作用。用甲方法制取氧气的方程式为法制取氧气的方程式为_。（2）三种方法中，较好的方法是）三种方法中，较好的方法是_，理由是：，理由是：_。甲甲乙乙丙丙A催化催化甲甲无需加热，生成物无污染，操作简单无需加热，生成物无污染，操作简单