(精品)组织行为学(中国人民大学).ppt
《(精品)组织行为学(中国人民大学).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品)组织行为学(中国人民大学).ppt(341页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2q包政 q经济学博士q人大商学院教授3前言前言西蒙语西蒙语q我们为什么要研究一个组织?q管理良好的组织,对达到重要社会目标是有利的工具;它并不束缚成员。q重要的是如何扩展人的理性,而不是把组织看作非人化的官僚组织。q经典理论很重视组织中的秩序而忽视人的情感。q释义:不仅要重视“组织理性”,更要关注确立基于“社会心理”系统的“公理”,扩展“人的理性”。q中国企业缺乏“组织理性”,也缺乏“人的理性”。4目录目录q绪论:古典管理理论的终结q第一讲 现代组织理论的确立q第二讲 组织决策理论的贡献q第三讲 组织行为理论的影响q第四讲 现代组织理论的发展q第五讲 寻求组织的存在价值q第六讲 确立组织的系
2、统原则q第七讲 谋求组织的发展前途q第八讲 提高组织的运行效率q第九讲 提高组织成员的成就61、经济学的缺陷、经济学的缺陷q见物不见人。q组织理论的缺位经济人假设。q组织与管理的关系。72、泰罗的科学管理、泰罗的科学管理q计件工资制停工待料、磨洋工。q工时定额时间研究和动作研究工具。q降低单位时间的劳动消耗稳定工资支付率科学管理劳资两利。q没有消除劳资冲突。83、古典管理理论的终结、古典管理理论的终结q市场竞争利润来源不仅仅取决于生产作业过程及其效率福特流水生产线。q科学管理经济人假设非人化。q对工作和工厂主的仇恨疲劳研究心理学的应用霍桑试验人际关系学派。q政治社会学的影响社会经济领域社会过程
3、组织组织理论企业是一个社会实体。q白领阶层进入企业现代组织理论劳资关系不同利益群体利益、事业、命运共同体。q巴纳德、德鲁克、西蒙、斯隆经典著作。9q1886年生于美国马萨诸塞州。q1906年考入哈佛3年后退学进AT&T。q1927年任下属新泽西子公司总经理。q1938年经理人员的职能。q中国社会科学出版社1997年版美CI巴纳德经理人员的职能。4、巴纳德简介、巴纳德简介10q1916年生于美国密尔沃基。q1943年在芝加哥大学或博士学位。1949 年在卡内基梅隆大学计算机科学与心理学教授。1961年1965年任美国社会科学院、研究委员会主席。q是本世纪文理兼通的奇才,开创了人工智能、认知科学和
4、信息处理心理学1975年美国计算机学会图灵奖、1983年美国管理科学院学术贡献奖、1993年美国心理学会终生贡献奖、1995年国际人工智能协会杰出研究奖。q1947年出版管理行为,获1978年诺贝尔经济学奖。q机械工业出版社2004年版(原书第4版)美赫伯特A西蒙管理行为组织中决策过程的研究。5、西蒙简介、西蒙简介11q1909年 生于维也纳。q1929年 为英国某银行的通讯员(自由撰稿人)。q1937年 移居美国,担任通用汽车、IBM等公司顾问。q1942年 本宁顿学院政治与哲学教授。q1950年 纽约大学工商研究院的管理学教授。q以写作为生60年29本书 1939年经济人的终结、1942年
5、工业人的未来、1946年公司的概念、1950年新社会、1966年 有效的管理者据说亚里士多德40年170本著作(每年4本)。q1974年 管理。q中国社会科学出版社1987年版美P德鲁克管理:任务、责任、实践。6、德鲁克简介、德鲁克简介12q1875年生于美国康涅狄格州的纽海文。q1895年毕业于麻省理工大学。q1918年加盟杜兰特领导的通用汽车公司。q1923年继杜邦之后任美国通用汽车公司总裁。q1964年发表我在通用汽车公司的岁月 应对德鲁克1946年公司的概念组织过程:技术/经济社会/心理。q京华出版社2004年版美艾尔佛雷德P斯隆我在通用汽车公司的岁月7、斯隆的著作、斯隆的著作138、
6、管理哲学和管理科学、管理哲学和管理科学q哲学的任务企业作为一个整体图像。qMBA管理工具管理世界图像真相、成因、对策。q理性数量、信仰、制度。q科学的任务检验确定的知识。149、组织和组织行为、组织和组织行为q组织中的人行为关系。q把行为研究纳入科学研究领域笛卡尔-人类行为可用科学加以解释斯宾诺沙(花13年时间,写成伦理学16621675年)用几何学方法,用“点-线-面”概念类比人的“思想-感情-欲望”,进行系统演绎,确立伦理学知识体系。1510、基本命题、基本命题qOrganizational Behavior:OB。q一个企业何以能够存在下去?q一个企业存在下去的动力何在?1611、基本方
7、法、基本方法q历史与逻辑相结合历史:避免“教条主义”逻辑:避免“经验主义”。q寻找企业组织中的有价值的成份。q把握企业组织之所以成功的观念、原理或原则。q并非绝对真理。1712、价值立场或偏见、价值立场或偏见q企业帝国不是天才创造的奇迹(神秘)。q也不是商学院教授的复杂范式(科学)。191、时代背景(一种信念)、时代背景(一种信念)q时代的进步,终究会使人们明白“组织起来”的力量,源于“个人自由意志”基础上的协同行为。(“现代”组织的产生)q手工/机械化/自动化。(带来的是“专业化分工”与知识劳动者对企业组织的渗透)q社会机构化/职工社会化。(分工协作体系的深化)q人格等级被否定。(并非英雄创
8、造历史,企业领导人只是一个组织者;抱怨职工没有积极性的原因,是企业领导人不相信员工组织起来的力量;蒙牛故事的启示:责任与利益边界)202、叔本华的、叔本华的“自由意志自由意志”q自由意志所追求的满足,永无止境。q满足是短暂的。q满足之后就是空虚与焦虑。q自由意志本身就是痛苦。213、巴纳德的、巴纳德的“自律行为自律行为”q尽管个人行为受“内在心理因素”,如自由意志等支配;然而,个人心理的形成,取决于个人的经历,进而取决于现实的环境,以及相关外部环境因素。因此,可以认定个人行为本质上是有节制的,是一种在“责任”与“能力”基础上的自律行为。q每个人为实现目标而采取行动,往往会遇到各种障碍与制约,且
9、超越个人承担责任的能力。于是个人行为责任者必然要求与他人的合作,通过“协同”,克服障碍,实现目标。q“协同”就是为实现单个人不能实现的目标而采取的一种“行为”。224、巴纳德的协同理论、巴纳德的协同理论q个体行为在责任与能力基础上的自律行为。(自由意志与自我节制)q协同行为超越个人承担责任的能力,寻求与他人的协作。q协同体系两个以上的人的协同行为。q正式组织基于个性活动的“非个性行为体系”。235、从、从“协同行为协同行为”到到“协同体系协同体系”q如果这种“协同”发生在多数人之间,协同本身将构成一种体系,即“协同体系”。q由于在协同体系中的每个人,都具有各自的动机与目的,必然给多数人之间的“
10、协同”造成困难;因此,协同体系成立的内含前提条件是,能否依靠协同体系本身,去克服多样性的个体动机与行为所带来的障碍。q这就意味着各种“社会因素”,比如行为规则、共同价值观与文化,将伴随协同体系的形成而产生。246、从、从“协同体系协同体系”到到“正式组织正式组织”q每个加入协同体系的人,将不得不接受“协同上的制约”;协同体系中特定的“社会因素”也将对每个成员产生影响,使个人独立人格有了“新”的侧面,这就是按照协同体系,或协同成果的要求,重新塑造“人格”。q如果协同体系内产生一种力量,能按整体目标与成果的要求,调整每个人的动机与行为;在这种情况下,协同体系就有了“正式组织”。q所谓正式组织,就是
11、有目的、有意识地对两个以上的个体行为进行调整,由此产生的协同体系。25q组织并非是单纯人的集合,而是基于人的个性活动的“非个性行为体系”q组织的存在价值与理由,就是要按共同的目标,进行有意识地调整,调整每个组织成员基于自身动机与目的的“贡献行为”7、巴纳德的、巴纳德的“正式组织正式组织”26现代组织理论的确立现代组织理论的确立8、组织管理理论的发展路径、组织管理理论的发展路径古典管理理论的终结巴纳德组织协同理论279、组织是什么、组织是什么q是人的协同活动体系。q是由人的行为构成的协同体系。q是依靠内生力量,有意识地协调两个以上的人的活动一个协同体系。2810、组织的定义、组织的定义q是一种关
12、系;q是一种行为关系;q是一种协同行为关系;q是一种协调的协同行为关系。2911、组织不是什么、组织不是什么q组织是一种重力场或电磁场的构成体;q物体是环境或协作体系的一部分;q物体不是组织的一部份。3012、组织存在的根本、组织存在的根本q组织不是老板们挣钱的机器。q协同作为一种“行为关系”,是组织存在与否的根本。31q人身依附。q职业球星转会。q职业经理人阶层的产生。13、人们为什么要加入一个组织、人们为什么要加入一个组织32q现代组织的内在矛盾:1.权威/自治2.独立/从属3.支配/服从q老板炒员工的鱿鱼。q员工炒老板的鱿鱼。14、现代组织的内在矛盾、现代组织的内在矛盾33q构成各自愿意
13、作出贡献。(贡献的意愿社会性惰化诱因不足)q有共同的非个性化的协作目标。(共同的目标组织与个人目标环境)q彼此能够互相进行信息交流。(信息的交流共同经历心灵的沟通)15、组织存在的三个必要条件、组织存在的三个必要条件34q构成组织的是人的贡献意愿或协作意愿,而不是人手。q个人行为的非个人化,才能予以协调,合乎组织的行为。16、第一个必要条件:贡献的意愿、第一个必要条件:贡献的意愿35q个人作贡献的意愿强度存在差异。q组织中只有小部分人有着积极的贡献意愿,所谓社会性惰化。q这与组织的物质与社会性诱因不足有关,产生普遍的不满与不足。q满足感是主观的、个性化的。17、贡献意愿的强度、贡献意愿的强度3
14、6q心理学的假说。q犯罪现场假说。q四个酒鬼老头的故事。18、社会性惰化、社会性惰化37q非物质的诱因。(显示优越、威信、个人权力、获得支配地位的机会)q基于某种理想状态的诱因。(个人技艺上的自豪,以健全感情为基础的工作关系,有挑战性、有活力的工作,有效的组织)q2000年度MBA最佳教师奖(奖金或奖状)-2000年度MBA最佳教师奖。(奖状,误认为礼品制造商)19、诱因列举、诱因列举38q提供各种诱因,需要高度发展的管理才能与领导技能。q要求在不同时间、向不同成员提供组合的诱因。20、组织诱因不足的原因、组织诱因不足的原因39q不教而诛。q必需有一个协作目的,协作意愿才能发展起来。q否则无法
15、要求个人如何作贡献。q无法预测未来的成果。q无法告诉个人可望获得何种满足。21、第二个必要条件:共同的目的、第二个必要条件:共同的目的40q共同目的是外在的、非个人的、客观的事物。(尽管个人对它的解释是主观的)q共同的目的对个人来说没有直接的意义。(对个人有意义的是付出与回报关系)q个人目的是内在的、个性化的、主观的事物。22、确立共同目标的难点、确立共同目标的难点41q个人动机或个人目标、个人需求。(生理、心理、社交、金钱、权力)q组织动机或组织目标。(永续经营、百年企业、与时俱进)23、组织与个人动机的差异、组织与个人动机的差异42q共同目的源于共识并形成信念。q信息的不对称。(如瞎子摸象
16、)q治理一个国家从统一概念入手。24、第三个必要条件:信息的交流、第三个必要条件:信息的交流4325、信息交流的重要性、信息交流的重要性q组织的结构、广度与范围。(信息交流的深度与广度)q组织运行的效率,减少摩擦与协调成本。(组织内部交易成本)4426、信息交流的复杂性、信息交流的复杂性q内部结构的复杂化。(层级组织)q信息交流的技术与能力。(信息化)4527、信息交流的难点、信息交流的难点q共同的概念;q共同的语言;q共同的经历;q共同的价值观;q共同的信念;q心灵的沟通;q看山是山。46q信息的交流共同的认识共同的目标q共同的目标贡献的意愿有效的协同q有效的协同共同的成长信息的交流q信息的
17、交流贡献的意愿共同的目标28、三者的相互关系、三者的相互关系47q组织的有效性,涉及组织的目的同外界环境的关系。q组织的能率,涉及组织与成员个人之间的交换。29、组织存在的两种充分条件、组织存在的两种充分条件48q组织的活力在于成员贡献力量的意愿。q这种贡献意愿,要求有共同的信念,确信共同目的可以实现。q这种贡献意愿,要求在共同追求中个人的动机得到满足。q组织的有效性是指“组织目标”的实现。q组织的有能率是指“个人动机”满足。q组织为成员个人提供满足,以维持协作体系的能力。30、“两种充分条件两种充分条件”的关系的关系49q组织总体目标的实现及其程度。q总体目标是非个性化的/非人格的。q总体目
18、标的选择基于某种客观真实性。q必须被共同认可,产生合力。(具有微分意味)q最低限度的有效性。(否则,协同体系瓦解)q有效性与能率有关。31、有效性(、有效性(Effectiveness)50q组织的能率与个人动机的满足有关。q能率就是个体的能动性以及实际贡献。q能率大小与个人动机的满足以及对协同的信念有关。q物质利益与社会利益的满足。(不满/物质的)(不足/社会的)q创造用于满足动机的剩余。q协同过程/交换过程/分配过程。(动态的调整过程)32、能率(、能率(Efficiency)51q当个人有能力克服环境的限制时,协同不可能发生。q当协同可望突破这种限制,或可望获得更多剩余时,协同过程发生。
19、33、协同过程的产生、协同过程的产生52q组织的存在,取决于“协同-贡献-交换-分配”过程的统一,以及四者之间的内在均衡。q协同过程的持续,取决于成员贡献过程的持续,以及贡献的强度。q成员能否持续作贡献,取决于贡献与满足之间的对等交换过程,即个人与组织的交换过程。q这种交换过程就是价值的分配过程。34、“组织存在组织存在”与与“组织均衡组织均衡”5335、组织的核心命题、组织的核心命题q价值创造价值创造的源泉是什么?价值创造的关键是什么?价值创造的关键行为是什么?关键绩效有哪些?q价值评价是谁创造了企业的价值?创造的价值有多大?q价值分配谁应该获得价值?应该获得多少价值?q保持一个组织“分配”
20、与“贡献”之间的均衡,以此激励员工多做贡献。q组织中“可分配的价值”,包括机会、金钱、名誉、权力、地位、信息。54价值创造价值评价价值分配36、组织存续的核心命题、组织存续的核心命题55q人们在组织中进行有意识、有目的的协作是常态(无所不在、难以避免)。q并非有组织的努力都是成功的,这是一种错觉。q成功的协作是无数失败记录中的极个别的特例。q组织的不稳定或短命的根本原因来自外界力量。37、对有效性与能率的限制、对有效性与能率的限制5638、组织均衡的两大难题、组织均衡的两大难题q难题之一,如何保持“协同、贡献、交换与分配”过程的统一,如何保持价值创造、价值评价与价值分配之间的内在均衡。q所谓面
21、对复杂多变的人性,组织往往无法持续调动人的积极性。q难题之二,如何克服外部环境的制约,以及超越竞争对手。q所谓面对不确定的环境,组织往往是不稳定或短命的。5739、现代组织理论的两大分支、现代组织理论的两大分支q突破外部环境限制-组织决策理论。q保持内部价值均衡-组织行为学。58现代组织理论的确立现代组织理论的确立40、组织管理理论的发展路径、组织管理理论的发展路径西蒙组织决策理论马斯洛等组织行为理论巴纳德组织协同理论现代组织理论两大分支5941、现代组织管理理论的两大分支、现代组织管理理论的两大分支两大难题马斯洛等组织行为理论西蒙组织决策理论巴纳德组织协同理论611、从巴纳德到西蒙、从巴纳德
22、到西蒙q主线是提供一套分析组织的概念框架。(分析工具)q这种概念框架简明得便于应用,同时又可精确地洞察错综复杂的组织过程。(安德鲁斯语)q西蒙沿着协作行为、决策(选择)行为的线路,把组织研究命题,推进到了管理行为,从而开启了组织行为学(OB)的大门。q组织行为学又称行为科学,探索主题是“组织的能率”代表人物,马斯洛、麦格雷戈、赫茨伯格、利科特与阿吉里斯。622、“组织存在组织存在”与与“组织均衡组织均衡”q组织存在的实质就是“组织均衡”。q组织均衡的关键就是“条件与贡献”的均衡。633、“条件与贡献条件与贡献”的均衡的均衡q组织接受成员的贡献。q组织向成员提供条件。64q“条件”源于组织目的实
23、现。q“贡献”源于个人目的实现。q两者均衡取决于组织的决策行为。(同时满足个人与组织的目的)q难点在于如何使决策行为具有内在的统一性。(在个人目的基础上,按组织目的决策)q决策行为的统一性,关键在于管理。4、决策行为的重要性、决策行为的重要性65q面向未来的高层次决策基于“价值前提”。q“高层次概念性决策”难以按“事实前提”进行。5、决策行为的前提、决策行为的前提66q价值前提(Value Premise)。q价值判断/值或不值。(现实合理性/令人满意)q事实前提(Factual Premise)。q事实判断/对或不对。(客观正确性/完全正确)6、决策的两种前提、决策的两种前提67q穷尽各方案
24、。(受情报资料/时间限制)q把握各方案的结果。(受知识限制)q比较各方案优劣。(受现实限制)7、以事实为前提进行决策的难点、以事实为前提进行决策的难点68q决策过程合理性的关键在于管理行为。q管理行为组织中决策过程的研究。q确保决策价值前提的合理性。q确保决策等级体系的合理性。8、管理行为的重要性、管理行为的重要性69q决策等级体系/过程充满矛盾。q依靠沟通,建立共同的价值观。(心理环境)q使目标设置在合理限度内。q在合理限度内对决策体系施加影响。9、决策价值前提的建立、决策价值前提的建立7010、价值观(企业文化)的形成、价值观(企业文化)的形成q价值观是内涵的假设系统。q价值观含而不露。q
25、共同价值观必须经过冲突形成。q企业必须确立公理。q企业必须从自身的存在价值中推导出公理。q依靠公理进行价值排序。q依靠公理引导与约束全体员工。7111、组织与机会、组织与机会q依靠组织打开机会窗?q依靠洞察力与策略穿越机会窗?7212、组织起来去捕捉机会、组织起来去捕捉机会q建立一个组织。q组织起来就有力量。q需要一个组织者。qHP的故事7313、HP的故事的故事q并非起源于神话。q与机遇无关。q与洞察力无关。q500美元起家。q保龄球越线指示器、望远镜时钟驱动器、马桶自动冲水器、减轻体重的振荡器。q做些力所能及的事(别人认为我们能做的事)。q摸索一年,第一笔大买卖迪斯尼幻想曲8部声音示波器。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 组织 行为学 中国 人民大学
限制150内