第三节运动的快慢 (2).ppt

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1、第三节第三节运动的快慢运动的快慢 第一章 机械运动骏马在骏马在快快速奔驰速奔驰蜗牛在缓蜗牛在缓慢慢爬行爬行物体的运动有物体的运动有_快慢快慢我们是怎么比较物体运动的快我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？慢的呢？谁运动的快？谁运动的快？_中间的中间的相同时间比较路程相同时间比较路程你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_谁运动的快？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_中间的中间的相同路程比较时间相同路程比较时间相同的时间比路程相同的路程比时间比较运动快慢的方法比较运动快慢的方法小活动小活动：李强和王平是同班同学，他们李强和王平是同班同学，他们放学回家时李强骑车，王平步放学回家

2、时李强骑车，王平步行那我们怎样比较他们运动行那我们怎样比较他们运动的快慢呢？的快慢呢？人们用人们用速度速度这个物理量来这个物理量来表示表示物体运动的快慢物体运动的快慢。速度的意义速度速度物体单位时间内通过的路程的多少物体单位时间内通过的路程的多少速度速度t路程路程时间时间国际单位：米秒国际单位：米秒m/s 或者或者ms-1怎么读？怎么读？推导：推导：V=st速度的单位速度的单位路程的单位时间的单位m/s读作：米每秒读作：米每秒米米/秒秒=秒米千米千米/时时=小时千米Km/h读作：千米每时读作：千米每时名称名称：基本单位：基本单位：m/s常用单位：常用单位：Km/h单位单位关系：关系：1m/s=

3、1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h 1km/h=5 18m/s1km/h=1000m 3600s1km1h=0.280.28 m/sm/s米秒千米时米秒千米时练习：练习：54km/h=m/s 20m/s =km/h600m/min =m/s 36km/min =m/s1572106002 2秒内运动了秒内运动了100100米米3 3秒内运动了秒内运动了900900米米一秒一秒内运动：内运动：_一秒一秒内运动内运动:_50米米300米米用用单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程比较物体运动的比较物体运动的快慢快慢速度速度物体单位时间内通过的路程等于物体

4、单位时间内通过的路程等于20m/s 读作读作 。20m/s 表示表示 。20米每秒米每秒该物体每秒钟行进该物体每秒钟行进20米米例题：例题：已知小明家距离学校已知小明家距离学校600m远，远，小明骑自行车上学，用了小明骑自行车上学，用了200s，求小，求小明骑自行车的速度是多少？明骑自行车的速度是多少？已知：已知：S600m t200s求：求：解：解：t=600m 200s=3m/s答：小明骑车的速度为答：小明骑车的速度为3m/s。与小学计算有与小学计算有什么不同？什么不同？使用公式时应注意的事项：使用公式时应注意的事项：1、解答时要、解答时要有有解解、答、答。2、在应用时，速度、路程、时间要

5、对在应用时，速度、路程、时间要对同一物体同一物体而言。而言。3、速度、路程、时间这三个量的、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。要么均用基本单位，或者均用常用单位。例：例：张三跑张三跑100m用了用了17s，而李四用，而李四用25s跑了跑了165米，张三和李四谁跑得快些？米，张三和李四谁跑得快些？s1=100m,t1=17s,t2=25s，s2=165m。已知已知：v1，v2求求：解：解：V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6/s因为因为V2 V1，所以李四跑得快些。，所以李四跑得快些。答答：李四跑得快

6、些李四跑得快些tv你知道吗？你知道吗？?还可以变形为什么形式？tS=vt例题：例题：声音在空气中的传播速度为声音在空气中的传播速度为ms需要多长时间才能听到需要多长时间才能听到距你距你000m处产生的雷声？处产生的雷声？已知：声音传播的速度已知：声音传播的速度ms，路程路程m。求：听到雷声需要的时间求：听到雷声需要的时间t解：由解：由 可得可得tt=sv=1000m340m/s2.94s答：需要大约答：需要大约.s才能听到相距才能听到相距km处产生的处产生的雷声。雷声。活动活动一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。这辆小车作

7、直线运动时，快慢这辆小车作直线运动时，快慢_不变不变20m/s20m/s20m/s二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天鹅作直线运动时，快慢这只天鹅作直线运动时，快慢_在变化在变化10m/s13.3m/s20m/s匀速直线运动：匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，通过的路程是在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。相等的。变速直线运动：变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我物体在运动中，运动

8、快慢在发生变化，我们可以用们可以用平均速度平均速度来大致表示物体在某一来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。段路程或某一段时间内的平均快慢程度。你知道频闪技术吗？给同学们介绍一下 匀速直线运动变速直线运动日常生活中我们说某物体的速度是多少指的是什么？、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？甲：通过路程越长的物体速度越大；甲：通过路程越长的物体速度越大；乙：通过相同路程，所用时间短的物体速度大；乙：通过相同路程，所用时间短的物体速度大；丙：运动时间越少的物体速度越大丙：运动时间越少的物体速度越大、一辆行使速度为、一辆行使速度为km

9、h的汽车与一列行的汽车与一列行使速度为使速度为ms的火车，到底谁更快呢？的火车，到底谁更快呢？、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？一、速度的概念。二、速度的计算公式以及单位。三、匀速直线运动和变速直线运动练习：练习：1、已经测出一个学生步行的平均速度为、已经测出一个学生步行的平均速度为1.2m/s，从家门走到学校需要，从家门走到学校需要30min，那么上学要走的路程是多少千米？那么上学要走的路程是多少千米？2、一列火车长、一列火车长200m，以以20m/s的速度的速度匀速行过匀速行过1.6km的大桥，火车全部通过的大桥，火车全部通过大桥所用的时间

10、是多少？大桥所用的时间是多少？3、一辆汽车在平直公路上行驶，先以、一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶的速度匀速行驶100m，再以，再以72km/h的速度的速度匀速行驶了匀速行驶了300m，求此，求此400m的平均速度？的平均速度？练习：练习：226路汽车一直以路汽车一直以45km/h的速的速度向前行驶，经过大晏站时是度向前行驶，经过大晏站时是8时时32分，分，经过毛线沟时是经过毛线沟时是8时时36分，求两站相距分，求两站相距多远？多远？练习：根据天气预报，台风以练习：根据天气预报，台风以10m/s的速度向某地移动，的速度向某地移动，8时台风中心距离时台风中心距离该地该地130km，预计在什么时间台风将到，预计在什么时间台风将到达该地？达该地？