27清澈的湖水(精品).ppt

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1、27 清澈的湖水27 27 清澈的湖水清澈的湖水城关小学：王菊香 自学指导自学指导 1、自由读课文，遇到不认识的字到课文下边的“苹果”和“树叶”中找一找，借助拼音读准字音。2、自由读课文，把你认为难读的词句和你喜欢的地方多读几次。（5分钟）自学检测自学检测1.1.认读生字词。认读生字词。2.2.指名分段读课文。指名分段读课文。c jun xn shn u侧 卷 欣 赏 龟 jn yn hun yn jio镜 映 幻 演 蕉rn ku sh ju扔 跨 失 觉 dio yn jn zh chun掉 眼 睛 纸 船 夫 扔 演 觉 掉 睛 船失 仍 眼 学 捉 晴 舰则 卷 赏 电 央 幻 跨侧

2、春 常 龟 映 幼 夸 卷起卷起jun 欣赏欣赏xn shng 石龟石龟 gu 镜子镜子jng 映出映出yng 变幻变幻 hun 表演表演 yn香蕉香蕉 jio 两侧两侧 c扔扔rng跨步跨步ku 卷起卷起 欣赏欣赏 石龟石龟 镜子镜子 映出映出 变幻变幻 表演表演 香蕉香蕉 两侧两侧 扔扔跨步跨步我我 会会 认认 卷卷 欣欣 赏赏 龟龟 镜镜 映映 幻幻 演演 幻幻 扔扔 蕉蕉 跨跨 侧侧蕉蕉跨跨扔扔演演幻幻映映镜镜赏赏龟龟卷卷欣欣侧侧蕉蕉跨跨扔扔演演幻幻映映镜镜赏赏龟龟卷卷欣欣侧侧清澈的湖水 白色的浪花长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰美丽的景像 变幻的山峦企盼的目光（）的湖水 （）的浪花（）的波

3、纹 （）的景像（）的山峦 （）的目光（）的雄鹰 自学指导自学指导 1、借助拼音读准我会写的生字字音。2、同桌交流识字方法。3、练习写字，看谁写得又正确又美观。（10分钟）山石像一只展翅欲飞的雄鹰。山石像一只展翅欲飞的雄鹰。山石像一只正要跳起的青蛙。山石像一只正要跳起的青蛙。像像 。读读说说读读说说 读读说说读读说说 读读说说：读读说说：比喻句比喻句湖水湖水像像一面镜子。一面镜子。山石山石像像一只正要跳起的青蛙。一只正要跳起的青蛙。天上的白云天上的白云像像一只只小白羊。一只只小白羊。天上的白云天上的白云像像好吃的棉花糖。好吃的棉花糖。小明的头发小明的头发像像一个鸟窝。一个鸟窝。枫叶枫叶像像一只只

4、美丽的蝴蝶。一只只美丽的蝴蝶。湖里的小船湖里的小船像像弯弯的月儿。弯弯的月儿。像失失觉觉（失去）（失去）（失主）失主）（丢失）丢失）（觉得）（觉得）（感觉）（感觉）rng dio扔扔掉 掉掉进 扔球 掉头眼眼睛睛（眼睛）（眼睛）（眼皮）（眼皮）（双眼）（双眼）（眼睛）（眼睛）（画龙点睛）（画龙点睛）（定睛）（定睛）纸纸船船（纸巾）（纸巾）（白纸）（白纸）（纸张）（纸张）（小船）（小船）（船长）（船长）（船头）（船头）失失 觉觉掉掉扔扔眼眼 睛睛船船纸纸 自学指导一自学指导一 l、小洁跟着爸爸妈妈出去游玩，乘坐在游船上，欣赏到了非常美丽的风景。请小朋友们自由读24自然段：画出你喜欢的风景优美的句

5、子，说说为什么喜欢?再朗读出来。2、四人小组交流。（5分钟）画一画，读一读，体会景色美画一画，读一读，体会景色美 看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。好像正在赛跑呢。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。的山峦。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢

6、！表演呢！像 看，那边的山石像一只正看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。在赛跑呢。湖水像一面镜子，映出了湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山蓝天、白云，还有变幻的山峦。峦。哟，清澈的湖水里有许多哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！好像在给游人表演呢！读读说说：读读说说：湖水像一面镜子。湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。山石像一只正

7、要跳起的青蛙。像像像像像 突然，一个小孩把香蕉皮扔突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。把小鱼向小鱼。把小鱼吓跑吓跑了，湖水变了，湖水变得满是得满是皱纹皱纹，美丽的景象不见了。，美丽的景象不见了。小小洁回洁回过头不满地看了他一过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。眼，又用企盼的目光望着湖水。小小洁回洁回过头过头不满地看不满地看了他一了他一眼，又用眼，又用企盼的目光企盼的目光望着湖水。望着湖水。小鱼说小鱼说:“:“”湖水说湖水说:“:“”小洁说小洁说:“:“”小鱼说小鱼说:“:“”湖水说湖水说:“:“”小洁说小洁说:“:“”自学指导二自学指导二 自读课文自读课文四、五自然段，想四、五自然段，想

8、一一想：想：1、课文两次写小洁“紧紧攥着面包纸”，从这你体会到什么？2、“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”“他”指的是谁？你从“看了他一眼”、“企盼的目光”中体会到什么?（5分钟）找一找，读一读，体会小洁的行为美找一找，读一读，体会小洁的行为美 B B小洁紧紧攥着面包纸，生怕它小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。掉进湖里。紧紧攥着紧紧攥着 A A她吃完面包，刚想把面包纸丢她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里的景色吸引住了。进水里，却被湖里的景色吸引住了。C C小洁回过头不满地看了他一眼，小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。又用企盼的目光望着湖水。D

9、D船靠岸了，小洁手里还是船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸紧紧地攥着面包纸。紧紧地攥着紧紧地攥着不满地不满地企盼的企盼的小鱼 B B小洁小洁紧紧攥着紧紧攥着面包纸，生怕它面包纸，生怕它掉进湖里。掉进湖里。A A她吃完面包，她吃完面包，刚刚想把面包纸丢想把面包纸丢进水里，进水里，却却被湖里的景色吸引住了。被湖里的景色吸引住了。C C小洁回过头小洁回过头不满地不满地看了他一眼，看了他一眼，又用又用企盼的企盼的目光望着湖水。目光望着湖水。D D船靠岸了，小洁手里还是船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着紧紧地攥着面包纸面包纸。想象续编想象续编 她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。她跨步上岸，四处张望

10、，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前奔去。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前奔去。想象小洁向哪儿跑去，又做了什么？想象小洁向哪儿跑去，又做了什么？1.一只 行驶 湖面上 在 游船2.小洁 上衣 红色 船头 穿着 坐在3.她 向前 跑去 飞快地 跨上岸 一只游船在湖面上行驶。一只游船在湖面上行驶。小结穿着红色上衣坐在船头。小结穿着红色上衣坐在船头。她跨上岸飞快地向前跑去。她跨上岸飞快地向前跑去。公益广告：公益广告：“我是一棵我是一棵小小草，请您注意您的脚。小小草，请您注意您的脚。”选做题选做题查一查查一查 通过看书和上网，查阅水污染及环境保护的相通过看书和上网，查阅水污染及环境保护的相 关资料。关资料。写一写写一写 读一读这句公益广告：读一读这句公益广告：“我是一株小小草，请我是一株小小草，请您注意您的脚。您注意您的脚。”试着写一句保护自然的公益广告词。试着写一句保护自然的公益广告词。背一背背一背 背诵课文中描写美景的句子。背诵课文中描写美景的句子。画一画画一画 将你心中最美的景色和美好的愿望画下来。将你心中最美的景色和美好的愿望画下来。必做题必做题做一做做一做 从我做起，从现在做起，为保护环境做点实事。从我做起，从现在做起，为保护环境做点实事。实践作业实践作业