《美德需要勇气》课件(精品).ppt
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1、第第第第二二二二框框框框 美美美美德德德德需需需需要要要要勇勇勇勇气气气气教学目标:教学目标:v【知识与技能】【知识与技能】认识生活中培养道德需要不怕吃亏、勇于坚持、认识生活中培养道德需要不怕吃亏、勇于坚持、注重细节。注重细节。v【过程与方法】【过程与方法】能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。的社会生活中做出正确选择。v【情感、态度与价值观】【情感、态度与价值观】体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互帮助,懂得爱护公共设施、遵守公德和秩和相互帮助,懂得爱护公共设施、遵守
2、公德和秩序体现着对他人的尊重。序体现着对他人的尊重。1、弘扬美德需要哪些勇气?弘扬美德需要哪些勇气?(或美德的形成要注意什么?(或美德的形成要注意什么?)(或:坚持美德需要我们遵循哪些原则?)(或:坚持美德需要我们遵循哪些原则?)2、为什么培养品德要注重细节?为什么培养品德要注重细节?3 3、注重细节需要我们怎么做?、注重细节需要我们怎么做?(或:怎样使自己成为一个坚持不懈、恪守(或:怎样使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人?)原则的人?)学习目标学习目标我来归纳我来归纳美德需要勇气不怕吃亏勇于坚持注重细节 怎样才能使自己成为一个道德高尚的人?【思考一】【思考一】v在现实生活中,有的人表现得自
3、私、在现实生活中,有的人表现得自私、冷漠、不守秩序、缺乏公德,是因冷漠、不守秩序、缺乏公德,是因为他们为他们“无德无德”吗?吗?v你在生活中遇到过类似的情况吗?你在生活中遇到过类似的情况吗?你认为是什么原因导致人们没有做你认为是什么原因导致人们没有做那些应该做的事情呢?应该如何改那些应该做的事情呢?应该如何改变这种态度?变这种态度?(因为在那些人看来,弘扬美德意(因为在那些人看来,弘扬美德意味着吃亏、吃苦,看来美德是需要味着吃亏、吃苦,看来美德是需要勇气的。)勇气的。)弘扬美德需要哪些勇气?弘扬美德需要哪些勇气?不怕吃亏不怕吃亏 勇于坚持勇于坚持 注重细节注重细节Click to add ti
4、tle in here 4123美德的形成要注意什么?美德的形成要注意什么?一、不怕吃亏一、不怕吃亏n n生活中,我们想做一些好事,但往往又怕生活中,我们想做一些好事,但往往又怕自己自己“吃亏吃亏”。那么别人不谦让、不奉献。那么别人不谦让、不奉献的时候,我们的谦让和奉献真的是吃亏吗的时候,我们的谦让和奉献真的是吃亏吗?为什么?为什么?参考答案参考答案:我们的谦让和奉献并不吃亏。因为(1)我们的谦让和奉献是对他人的关心和帮助,关心别人,幸福自己;(2)我们的谦让和奉献弘扬了传统美德,有利于构建和谐社会,所以不吃亏。一、弘扬美德一、弘扬美德不怕吃亏不怕吃亏得得失失 失去一些用来玩的时间失去一些用来
5、玩的时间 他人的不理解,甚至是冷嘲热讽他人的不理解,甚至是冷嘲热讽 参加公益,服务社会,参加公益,服务社会,实现自己的人生价值。实现自己的人生价值。培养自己的爱心培养自己的爱心 锻炼沟通能力锻炼沟通能力 培养自己的社会实践能力培养自己的社会实践能力有的时候,我们想做一件好事,但又怕自己有的时候,我们想做一件好事,但又怕自己“吃亏吃亏”。其他人。其他人都不谦让、不奉献的时候,我们谦让了、风险了,是吃亏吗?都不谦让、不奉献的时候,我们谦让了、风险了,是吃亏吗?帮助别人,快乐自己!吃亏是福?吃亏就是占便宜!付出时间、精力付出时间、精力 劳累、辛苦劳累、辛苦 到到养养老老院院为为老老人人服服务务二、弘
6、扬美德二、弘扬美德勇于坚持勇于坚持v【自主阅读】课本【自主阅读】课本128页页“无人售票点无人售票点”v【讨论】请你揣测一下,那些不付钱的人当时是怎【讨论】请你揣测一下,那些不付钱的人当时是怎么想的?么想的?每次都要自带零钱,太麻烦了。每次都要自带零钱,太麻烦了。我不投一次币,没什么大不了的。我不投一次币,没什么大不了的。别人不投,我也不投。别人不投,我也不投。我身上没带零钱,下次再说。我身上没带零钱,下次再说。柏拉图甩臂故事柏拉图甩臂故事v苏格拉底是古希腊的大哲学家,一天,他对学生们说:苏格拉底是古希腊的大哲学家,一天,他对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,即把你的手今天咱
7、们只学一件最简单也是最容易做的事,即把你的手臂尽量往前甩,再尽量往后甩。臂尽量往前甩,再尽量往后甩。”然后自己示范了一遍,然后自己示范了一遍,“从现在开始,每天甩臂从现在开始,每天甩臂300300下,大家能做到吗下,大家能做到吗?”v学生们可能感到这个问题可笑,这么简单的事怎么能做不学生们可能感到这个问题可笑,这么简单的事怎么能做不到呢到呢?都齐刷刷地回答:都齐刷刷地回答:“能能!”v过了一月,苏格拉底问道:过了一月,苏格拉底问道:“每天甩臂每天甩臂300300下,哪些同学下,哪些同学坚持了坚持了?”有有9090以上的学生骄傲地举起了手。以上的学生骄傲地举起了手。v两个月后,当他再次提到这个问
8、题时,坚持下来的学生只两个月后,当他再次提到这个问题时,坚持下来的学生只有有8080。v 一年后,苏格拉底再次问道:一年后,苏格拉底再次问道:“请你们告诉我,最简单请你们告诉我,最简单的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做?”这时候只有一这时候只有一个学生举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊个学生举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊的另一位大哲学家。的另一位大哲学家。感悟经典:滴水穿石,坚持不懈,锲而不舍,持之以恒感悟经典:滴水穿石,坚持不懈,锲而不舍,持之以恒三、弘扬美德三、弘扬美德注重细节注重细节v有的时候,我们以为我们心里有善良的想法、美好的
9、愿望有的时候,我们以为我们心里有善良的想法、美好的愿望就足够了,细节不需追究,无意可以原谅。谁没有疏忽和就足够了,细节不需追究,无意可以原谅。谁没有疏忽和偷懒的时候呢?小小的事就算了吧。殊不知,细流汇成江偷懒的时候呢?小小的事就算了吧。殊不知,细流汇成江海,星火可以燎原。有时候,难住我们的、体现我们的道海,星火可以燎原。有时候,难住我们的、体现我们的道德观的,往往就是一些细枝末节的小事。这些小事就如同德观的,往往就是一些细枝末节的小事。这些小事就如同道德堤坝上的蚁穴,足以导致道德大坝的坍塌道德堤坝上的蚁穴,足以导致道德大坝的坍塌v千里之堤,毁于蚁穴。千里之堤,毁于蚁穴。v“合抱之木,生于毫末;
10、九层之台,起合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。于垒土;千里之行,始于足下。”【思考:课本【思考:课本130页页“小活动小活动”】v做一个有心人,观察一下,看看自己和他人是否注意了做一个有心人,观察一下,看看自己和他人是否注意了身边的道德细节?下列错误是否屡屡出现?还有哪些道身边的道德细节?下列错误是否屡屡出现?还有哪些道德细节是我们容易忽略的?德细节是我们容易忽略的?在课桌上刻字;在课桌上刻字;讽刺、讥笑有缺陷的同学;讽刺、讥笑有缺陷的同学;遇到献爱心活动就假装没看见;遇到献爱心活动就假装没看见;在公共汽车上不让座;在公共汽车上不让座;见到老师不打招呼绕道走;见到老师
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