三个儿子(精品).ppt

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1、既既jsng嗓嗓拎拎ln桶桶tng晃晃hung甸甸din既既jsng嗓嗓拎拎ln桶桶tng晃晃hung甸甸din 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 胳膊 走走停停 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 胳膊 走走停停这篇课文讲了一件什么事呢？这篇课文讲了一件什么事呢？三个妈妈在（三个妈妈在（），她们一边），她们一边（）一边（）一边（）。当母亲）。当母亲（）的时候，三个）的时候，三个儿子都来了，但是只有（儿子都来了，但是只有（）。）。井边打水井边打水打水打水夸自己的儿子夸自己的儿子拎着一桶很重的水回家拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈一个儿子接过妈妈的水桶妈的水桶 从书中画出三个妈妈说的话从

2、书中画出三个妈妈说的话,出声读一读出声读一读.1.1.一个妈妈说一个妈妈说:“:“我的儿子既聪明又有力气我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。谁也比不过他。”2.2.又一个妈妈说又一个妈妈说:“:“我的儿子唱起歌来好听我的儿子唱起歌来好听极了极了,谁都没有他那样的好嗓子。谁都没有他那样的好嗓子。”3.3.这个妈妈说：这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么有什么可说的，他没有什么特别的地方。特别的地方。”分组讨论：分组讨论：她们的话分别是什么意思？她们的话分别是什么意思？她们各自用怎样的语气读？她们各自用怎样的语气读？轻声读第轻声读第7自然段，想：主要讲什么？自然段，想：主要讲什么？1.1.一桶

3、水可重了！水（一桶水可重了！水（），三个妈妈），三个妈妈（），胳膊都（），胳膊都（）了，腰也（）了，腰也（）了。）了。2.2.你从填上的词语中体会到什么？你从填上的词语中体会到什么？3.3.假如你是拎着这么重的水桶，此时你在假如你是拎着这么重的水桶，此时你在想什么？想什么？直晃荡直晃荡走走停停走走停停痛痛酸酸这时这时,迎面跑来三个孩子。他们各自有什么迎面跑来三个孩子。他们各自有什么表现呢？画出相应的句子。表现呢？画出相应的句子。（1 1）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看真好看！（2 2）一个孩子唱着歌，歌声真好听。）一个孩子唱着歌，歌声真好听。（3 3）另一

4、个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。手里沉甸甸的水桶，提着走了。最后一个孩子是怎么想的？最后一个孩子是怎么想的？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？2.看到这个孩子的做法，看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？他的妈妈在想什么？1.最后一个孩子是怎么想的？最后一个孩子是怎么想的？一个妈妈问老爷爷：一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”“三个儿子？三个儿子？”老爷爷说：老爷

5、爷说：“不对吧，不对吧，我可只看见一个儿子。我可只看见一个儿子。”因为只有第三个儿子用实际行动来因为只有第三个儿子用实际行动来分担母亲重担分担母亲重担,他才是真正的好儿子。他才是真正的好儿子。对于老爷爷来说只有对于老爷爷来说只有的儿子的儿子,才是才是真真正正的儿子。的儿子。孝顺孝顺我想对我想对说：说：“。最后一个孩子是怎么想的？最后一个孩子是怎么想的？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？想一想，说一说：想一想，说一说：学了这篇课文，你想到了什么？学了这篇课文，你想到了什么？联系自己的生活谈一

6、谈。联系自己的生活谈一谈。孝敬父母就是提一桶水这么简单。孝敬父母就是提一桶水这么简单。孝敬父母就是在爸爸妈妈生病的时候，孝敬父母就是在爸爸妈妈生病的时候，孝敬父母就是当忙碌一天的爸爸妈妈回到家的时候孝敬父母就是当忙碌一天的爸爸妈妈回到家的时候孝敬父母就是当爸爸妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母就是当爸爸妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母就是在爸爸妈妈累了一天，静静休息的时候，孝敬父母就是在爸爸妈妈累了一天，静静休息的时候，孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹，给爸爸盛，给爸爸盛孝敬父母也是在早上上学的时候说一声孝敬父母也是在早上上学的时候说一声，放学回家的时候说一声放学回家的时候说一声1.学了这篇课文，我有很学了这篇课文，我有很多想法，我要把它写进多想法，我要把它写进我的日记里。我的日记里。2.倡议：从现在起，每天倡议：从现在起，每天至少为长辈做一件事。至少为长辈做一件事。