圆的认识 (8)(精品).ppt

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1、九年义务教育小学数学第十一册九年义务教育小学数学第十一册九年义务教育小学数学第十一册九年义务教育小学数学第十一册生活中的圆生活中的圆长方形长方形正方形正方形梯形梯形三角形三角形（都是由都是由线段线段围成的平面图形围成的平面图形）（是由（是由曲线曲线围成的平面图形）围成的平面图形）圆圆平行四边形平行四边形体育老师画圆直径直径 d通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。o 在同一个圆里，有在同一个圆里，有无数无数条直径，条直径，它们的长度都它们的长度都相等相等.连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径圆心圆心o 在同一个

2、圆里，有在同一个圆里，有无数无数条半径，条半径，它们的长度都它们的长度都相等相等.圆的画法圆的画法:1、把圆规的两脚分开，、把圆规的两脚分开，定定好两脚间的距离。好两脚间的距离。(半径半径)2、把有针尖的一只、把有针尖的一只脚脚固固定定在一点上。在一点上。(圆心圆心)3、把装有铅笔尖的一只、把装有铅笔尖的一只脚脚旋转一周旋转一周，就画出一个，就画出一个圆。圆。(旋转旋转)oCDGHMNBFE练习一：练习一：图中哪些是半径？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些是直径？哪些不是，哪些不是，为什么？为什么？练习二练习二填一填：填一填：直径（米）0.81.06半径（米）0.231.3230.460.42.

3、640.536练习三：练习三：画一个直径是5厘米的圆,并标出圆心o和直径d.练习练习四：四：1、两端都在圆上的线段叫做直径。（、两端都在圆上的线段叫做直径。（）2、圆的直径是半径的圆的直径是半径的2倍。（倍。（）3、在同一个圆里，圆上任意一点到圆心的距在同一个圆里，圆上任意一点到圆心的距 离都相等。离都相等。（）4、半径半径2厘米的圆比直径厘米的圆比直径3厘米的圆小。（厘米的圆小。（）5、要画直径是要画直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离是厘米的圆，圆规两脚间的距离是4厘米。厘米。（）5厘米厘米正方形边长正方形边长=三角形的底三角形的底=30厘米厘米 圆的直径圆的直径=长长方形的方形的宽宽=小圆

4、直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米看图回答：看图回答：ha4厘米圆的半径圆的半径=5厘米厘米三角形的高三角形的高=圆的直径圆的直径=8厘米厘米圆的半径圆的半径=4厘米厘米长方形的长长方形的长2=15厘米厘米圆的直径圆的直径=15厘厘米米正方形的边长正方形的边长=3厘米厘米正方形正方形边长边长2=1.5 厘米厘米敬请各位领导、老师多多指导。谢谢！敬请各位领导、老师多多指导。谢谢！再再 见见5厘米厘米正方形边长正方形边长=三角形底三角形底=高高=30厘米厘米圆的直径圆的直径=长方形的宽长方形的宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米看图回答：看图回答：ha4厘米5厘米厘米8厘米厘

5、米4厘米厘米15厘米厘米15厘米厘米3厘米厘米1.5厘米厘米圆外圆外圆心圆心圆内圆内圆上圆上o在同一个圆里，有（）条半径，在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）它们的长度都（）无数无数相等相等正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆画一画：在圆中画出半径。说一说：半径是怎样的线段？半径有什么特征？（条数、长度）画一画：在圆中画出直径。说一说：直径是怎样的线段？直径有什么特征？（条数、长度）教师画圆注意事项：注意事项：1、圆规两脚之间的高度要一样。2、画的过程中圆规要稍微倾斜30度左右使画出的圆的线条要流畅。3、画的过程中带有针尖的一端不能移动。4、画的过程中两脚的距离不能改变。