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1、云南是我国少数民族分布最多的省份,这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞,民间歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活的各个领域。他们以歌唱来抒发自己的情感,倾诉青年男女之间的爱慕,有的用歌唱来传授知识,表达丰收的喜悦和节日的欢乐 时光流逝,丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事 彩云之南,遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光,炽热、透明、夺目。水车旁,少女们在水里尽情嬉戏白族小伙子为姑娘伴唱侗族姑娘与小伙子在山野上欢唱 思考一下作者主要写了在哪三种不同场合听到的民歌演唱?请同学们用简短的词语进行概括。刘三姐插曲马铃儿响来玉鸟唱 对于三个唱歌的
2、场面,作者描写的侧重点有什么不同?请同学们完成下面表格。即兴的自即兴的自由歌唱由歌唱内容内容村寨传歌村寨传歌山路漫歌山路漫歌山野对歌山野对歌唱歌的场面唱歌的场面唱歌的环境唱歌的环境唱歌的人唱歌的人描写侧重描写侧重民歌的一民歌的一次展览次展览见景生情,见景生情,见物即兴见物即兴歌会的特点歌会的特点民歌交流及民歌交流及传递传递抒发心情抒发心情自然有趣自然有趣才智大比拼才智大比拼歌会目的歌会目的 作者描写山野对歌时侧作者描写山野对歌时侧重于描写唱歌的人,请同学重于描写唱歌的人,请同学们在们在2、3自然段找出人物描自然段找出人物描写的句子,思考这些句子抓写的句子,思考这些句子抓住了人物的那些特征。住了
3、人物的那些特征。山野对歌 这种年轻女人在昆明附近村子中多这种年轻女人在昆明附近村子中多得是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,得是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫油光光辫发盘在头上。发盘在头上。翠翠在风日里长养着,把皮肤变得翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养
4、她且教育她,为明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小野兽。人天真活泼,处处俨然如一只小野兽。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文(沈从文边城边城)第一段第一段以工笔描绘为主以工笔描绘为主,刻画细腻真实,刻画细腻真实,如同一幅人物肖像:写面容、写牙齿、写如同一幅人物肖像:写面容、写牙齿、写衣饰,笔笔细致,如在眼前。作者并没有衣饰,笔笔细致,如在眼前。作者并没有直接表明态度,而是隐含在字里行间。直接表明态度,而是隐含在字里行间。第二段第二段着力描写人物的神韵气质着力描写人
5、物的神韵气质,较鲜明,较鲜明地流露出作者的情感倾向。作者运用比喻、地流露出作者的情感倾向。作者运用比喻、拟人等手法,展现出了人物空灵动人的精拟人等手法,展现出了人物空灵动人的精神之美,因此显得飘忽灵秀。神之美,因此显得飘忽灵秀。山野对歌山路漫歌 课文第四段,用许多笔墨描写由呈贡课文第四段,用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色,都抓住了那些景色,进城时一路的景色,都抓住了那些景色,这些内容和这些内容和“赶马女孩子的歌唱有什么关赶马女孩子的歌唱有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意系?你觉得作者写这些有什么用意山 寨 传 歌 课文从哪些方面来描课文从哪些方面来描写传歌场面宏大的?写传歌场面宏大的?唱歌场面 作者描绘了这三个唱歌的场景,文章的字里行间洋溢着怎样的情感?表达怎样的生活态度?(着重写人)(着重写人)(写场面)(写场面)山野山野山路山路山寨山寨作者作者我们我们对对漫漫传传赞赞爱爱(写写环环境境)(民风民俗)(民风民俗)(自然、生活)(自然、生活)
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