祝福青春(精品).ppt

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1、祝福青春祝福青春某青春销售店在电视台播了一则某青春销售店在电视台播了一则“出售青春出售青春”的广告的广告.广告称广告称:本店有青春可售，批发零本店有青春可售，批发零售皆可售皆可.欲购从速欲购从速,相关事宜面谈相关事宜面谈 某位年近某位年近4040岁的女士来到了青春销售店。岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：她对售货员说：“给我一份给我一份1818岁的青春吧。岁的青春吧。”好的，请你拿一张好的，请你拿一张1818岁时的照片，一星期岁时的照片，一星期后取货。一星期后，该女士如期而至，没想后取货。一星期后，该女士如期而至，没想到商店给了她一尊到商店给了她一尊1818岁时的腊像，并且要价岁时的腊像

2、，并且要价50005000元。该女士不解的问：元。该女士不解的问：“你们不是出售你们不是出售青春吗？怎么出售腊像了青春吗？怎么出售腊像了”。“哦，腊像只哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。”该女士迅速打开产品说明书，只见里面该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复如初，我们有以下建议：要想恢复如初，我们有以下建议：保保持持1818岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；睡好觉吃好饭；睡好觉吃好饭；多做有益的事，当多做有益的事，当然包括多做运动；

3、然包括多做运动；每天早上面对腊像每天早上面对腊像问自己：今天，我问自己：今天，我1818岁了吗？岁了吗？该女士看后，频频点头，该女士看后，频频点头，似有所悟似有所悟与儿童相比，我们拥有：书本、知识、智慧、自主、书本、知识、智慧、自主、朋友、秘密、成熟、思考朋友、秘密、成熟、思考与父母相比，我们拥有更多的：活力、梦想、快乐、活力、梦想、快乐、学习的机会、幸福、学习的机会、幸福、时间、依靠、年轻时间、依靠、年轻与老人相比，我们拥有更多的：精力、健康、时间精力、健康、时间梦想、机会、挑战梦想、机会、挑战青青春春的的幸幸福福是是什什么么？因为因为拥有拥有，我们每一天都站在我们每一天都站在新的起跑线上，

4、迎接新的挑战新的起跑线上，迎接新的挑战；因为因为拥有拥有，我们可以尽情放飞，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求自己的梦想，并努力追求；因为因为拥有拥有，我们不怕失败，相，我们不怕失败，相信一切可以从头再来信一切可以从头再来。寄语寄语青春青春 每天清晨，羚羊睁开双眼时就会想到，今每天清晨，羚羊睁开双眼时就会想到，今天我必须跑在速度最快的狮子的面前，否则天我必须跑在速度最快的狮子的面前，否则我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时，狮我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时，狮子醒来后也在想，我得赶上速度最慢的羚羊，子醒来后也在想，我得赶上速度最慢的羚羊，否则我就会饿死。于是，羚羊和狮子同时出否则我就会饿

5、死。于是，羚羊和狮子同时出发，草原上新的一天就拉开帷幕。他们不停发，草原上新的一天就拉开帷幕。他们不停的奔跑，使草原充满生机，格外美丽。的奔跑，使草原充满生机，格外美丽。青春需要奔跑青春需要奔跑劝君莫惜金缕衣，劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。劝君惜取少年时。花开堪折直须折，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。莫待无花空折枝。青春需要珍惜青春需要珍惜当我们为自己的青春当我们为自己的青春祝福祝福的时的时候，周围的所有人也在为我们候，周围的所有人也在为我们祝福。正因为青春是美好的，祝福。正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，所以需要我们更加珍惜，开创属于自己的灿烂人开创属于自己的灿烂人生。生。“青春

6、常驻青春常驻”一词，你是怎样理解的？（）A.注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保持容颜秀丽持容颜秀丽B.保持乐观的精神状态，培养积极进取的保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质品质C.任何意义上的任何意义上的“青春常驻青春常驻”都是不可能都是不可能的的D.进取心减弱，意志薄弱进取心减弱，意志薄弱练一练练一练“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。岁月不待人。”这句话的内容是（这句话的内容是（）A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的C.在学习的过程中要不断勉励自己和他人在学习的过程中要不断勉励自己和他人D.少年时光是最美好的，要抓紧时间玩少年时光是最美好的，要抓紧时间玩练一练练一练青春将青春将()A.使我们对未来充满新奇使我们对未来充满新奇B.使我们有勇气去面对眼前的一切使我们有勇气去面对眼前的一切C.使我们坦然地接纳欢乐和忧愁使我们坦然地接纳欢乐和忧愁D.使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣多项选择