北师大版数学三年级上册《搭一搭》课件(精品).ppt
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1、北师大版三年级数学上册北师大版三年级数学上册学习目标学习目标1.1.观察立体图形,培养观察、操作的空间想象力。观察立体图形,培养观察、操作的空间想象力。2.2.拼搭立体图形拼搭立体图形 ,学会用上、下、左、右、前、,学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。后等词描述正方体的相对位置。3.3.用正方体搭立体图形的过程,培养语言表达能力,用正方体搭立体图形的过程,培养语言表达能力,合作学习能力。合作学习能力。现有5个小立方体,请把它们摆成一排。现有5个小立方体,请把它们摆成一排。按要求摆放情境一:情境一:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到 的平面图形的平面图形是什
2、么?是什么?我看到我看到 平面图形平面图形 呢?呢?我看到的平面图形又我看到的平面图形又是是什么什么?(从上面看)(从上面看)(从左面看)(从左面看)(从正面看)(从正面看)我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:你们画你们画出的从出的从三个不三个不同方向同方向看到的看到的图形与图形与看到的看到的立体图立体图形符合形符合吗?吗?这是宏伟的三峡大坝,为这是宏伟的三峡大坝,为什么站在不同的地方观察什么站在不同的地方观察到的景象会不一样呢?到的景象会不一样呢?横着放三个。一万一万把紫色的方块放在绿色方块的上面。你知道从这个方向看到你知道从这个方向看到的是什
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