1.发现物体的特征 (2).pptx

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1、榆树市于家镇向阳中心小学校榆树市于家镇向阳中心小学校 陈柏陈柏华华体形有圆又有方，体形有圆又有方，皮肤有白又有黄，皮肤有白又有黄，要是写错一个字，要是写错一个字，马上摇头来帮忙。马上摇头来帮忙。大家猜猜看大家猜猜看（打一物）（打一物）发现物体的特征发现物体的特征哪支冰淇淋是奶油味的，哪支冰淇淋是巧克力味的哪支冰淇淋是奶油味的，哪支冰淇淋是巧克力味的？说一说你是怎样知道的？说一说你是怎样知道的？看颜色看颜色尝味道尝味道下班回家的爸爸，还在门外就已经知道家里做了鱼。下班回家的爸爸，还在门外就已经知道家里做了鱼。他是怎么发现的？他是怎么发现的？闻气味闻气味鹅卵石和火山石各有什么特征呢？你是如何发现的

2、鹅卵石和火山石各有什么特征呢？你是如何发现的？鹅卵石鹅卵石火山石火山石看一看看一看 摸一摸一摸摸光滑光滑粗粗 糙糙c co科学词汇：粗科学词汇：粗 糙糙释义：这里指不光滑。可以用眼睛看，也可以用手释义：这里指不光滑。可以用眼睛看，也可以用手 去摸。去摸。树皮很粗糙树皮很粗糙这这双手双手很粗糙很粗糙c co玻璃珠玻璃珠纸片纸片泡沫块泡沫块橡皮橡皮木块木块乒乓球乒乓球螺母螺母塑料杯塑料杯看看它们都是谁看看它们都是谁？探究活动一探究活动一 每人选择一个每人选择一个自己喜欢的物体自己喜欢的物体来观察，并试着来观察，并试着用自己的语言描用自己的语言描述这些物体的特述这些物体的特征。征。注意：不能注意：不

3、能用嘴接触任何用嘴接触任何物体。物体。交流汇报交流汇报学会观察学会观察 闻闻 看看 摸摸还可以用什么方法发现物体的更多特征呢还可以用什么方法发现物体的更多特征呢？两两对比观察法两两对比观察法思考：可以从哪些方面比较呢思考：可以从哪些方面比较呢？（利用已有的材料讨论思考）（利用已有的材料讨论思考）形形状状气气味味轻轻重重大大小小描述物体的特征描述物体的特征日期：日期：_物体物体特征特征木块木块水水空气空气颜色颜色形状形状粗糙程度粗糙程度气味气味薄厚薄厚是否透明是否透明是否流动是否流动是否可见是否可见方形方形有气味有气味粗糙粗糙较厚较厚否否否否2019年年4月月26日日有有可见可见记录记录小结与延伸：小结与延伸：1.1.怎样发现物体的更多特征？怎样发现物体的更多特征？2.2.怎样更全面、更准确地描述物体的特征怎样更全面、更准确地描述物体的特征？看、摸、闻、掂看、摸、闻、掂 两两对比观察两两对比观察法法颜色、形状、轻重、粗糙与否、透明与颜色、形状、轻重、粗糙与否、透明与否等等否等等 作业：根据物体的特征编一些作业：根据物体的特征编一些小谜语，下节课带到课堂上让小谜语，下节课带到课堂上让同学们猜一猜。同学们猜一猜。