12.2二次根式的乘除(精品).ppt

《12.2二次根式的乘除(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12.2二次根式的乘除(精品).ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、12.212.2二次根式的乘除（二次根式的乘除（2 2）八年级(下册)初中数学苏科2011课标版 盱眙县第三中学盱眙县第三中学 嵇尚军嵇尚军教学目标1.知识与技能知识与技能 使学生能进一步理解并运用二次根式的乘法法则，使学生能进一步理解并运用二次根式的乘法法则，能熟练地进行二次根式的乘法运算能熟练地进行二次根式的乘法运算.2.过程与方法过程与方法 使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形.3.情感、态度与价值观情感、态度与价值观 提高学生分析、总结的能力，渗透分类的思想提高学生分析、总结的能力，渗透分类的思想.反过来得反过来得 温故知新温故知新温故知新温故知

2、新二次根式的乘法运算法则：二次根式的乘法运算法则：积的算术平方根的性质：积的算术平方根的性质：(a0，b0).).(a0，b0).).尝试化简：尝试化简：注意结果：被开方数中不含能开得尽方的因数或因式注意结果：被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 温故知新温故知新温故知新温故知新（1 1）（2 2）（3 3）(x0，y0).).；探索研究探索研究1回顾上节课我们学习了二次根式的乘回顾上节课我们学习了二次根式的乘法法则，完成下列题目：法法则，完成下列题目：=；=.2把把 根号外的根号外的2移到根号内，移到根号内，则则 =；把把 (a0)根号外的根号外的2a移到根号内，移到根号内，则则 =.典例研

3、究典例研究典例研究典例研究例例1 1化简：化简：解：（解：（1 1）当）当a0，b+c0时时，注意结果：被开方数中不含能开得尽方的因数或因式注意结果：被开方数中不含能开得尽方的因数或因式（1 1）(a0，b+c0)；（2 2）(a0，b+c0)（2 2）当）当a0，b+c0时时，化化简简：尝试练习尝试练习尝试练习尝试练习（1 1）（2 2）(x0，xy0)；(x0，y0)典例研究典例研究典例研究典例研究例例2 2计算：计算：（1 1）（2 2）(a0，b0)（3 3）（4 4）；典例研究典例研究典例研究典例研究 例例3 3计计算：算：知识拓展知识拓展知识拓展知识拓展（1 1）；（2 2）典例研

4、究典例研究典例研究典例研究例例4 4如图，如图，在在ABC中，中，C90，AC10cm，BC20cm，求，求AB 知识应用知识应用知识应用知识应用ACB巩固练习巩固练习课本第课本第155页页练习：第练习：第2 、3、4题题课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈 1将将 根号外的因式移进根号内，根号外的因式移进根号内，结果等于结果等于 （）A B C-DC课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈 2.计算：（1）（2）（3）（4）课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 本节课我们继续学习了二次根本节课我们继续学习了二次根式的乘法运算和二次根式的化简，式的乘法运算和二次根式的化简，我们是如何进行运算和化简的？我们是如何进行运算和化简的？你还有哪些困惑？你还有哪些困惑？释疑解惑释疑解惑释疑解惑释疑解惑课后作业课后作业课本第160页12.2习题 第3、4题