16.花开了就感谢(精品).pptx

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1、16花开了，就感激 同学们，你有感激的人和感激的事吗？你每天都能找出三个感激的人和感激的事吗？就有这样一个女孩儿，花开了，也感激。就让我们一起来听听她的故事。16花开了，就感激16 16 花开了，就花开了，就感感激激西师大版 三年级 下册16花开了，就感激硕果茉莉花mshu我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍第一课时16花开了，就感激觉感感觉觉ju爸爸叫她上床睡爸爸叫她上床睡觉觉。多音字多音字jio 从小从小看看到人生的美好。到人生的美好。看kn看看门的老爷爷十分和蔼可亲。门的老爷爷十分和蔼可亲。kn16花开了，就感激茉茉硕硕我会写我会写我会写我会写16花开了，就感激左右

2、左右 结构结构硕硕上下上下 结构结构茉茉生字归类生字归类16花开了，就感激识字方法识字方法加一加：+末=茉 字理识字：会意字。表示巨大的。会意字。表示巨大的。艹硕硕金文 篆文 楷体 16花开了，就感激茉m巧巧记记：周“末”带“草帽”。下面一横要短一些易写错易写错16花开了，就感激识字游戏识字游戏划船游桂林识字游戏识字游戏感恩的心茉茉感激感激硕硕莉莉16花开了，就感激词语解释词语解释词语解释词语解释感激：感激：因对方的好意或帮助而因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。感动并产生谢意。本课中指爸本课中指爸让兰兰留意身边让她感动并产让兰兰留意身边让她感动并产生谢意的事情。生谢意的事情。爸爸抽空帮李奶奶

3、修好了房爸爸抽空帮李奶奶修好了房顶顶,李奶奶很李奶奶很感激感激。16花开了，就感激硕果：大的果实，比喻巨大的果实，比喻巨大的成绩。大的成绩。本课指秋天的本课指秋天的果实。果实。秋天不止有累累秋天不止有累累硕果硕果还还有满地落叶。有满地落叶。16花开了，就感激花开了，就感激一文描写了爸爸给蓝蓝布置花开了，就感激一文描写了爸爸给蓝蓝布置的任务是在睡觉前心中默默感激的任务是在睡觉前心中默默感激（）或或（），一天晚上，蓝蓝谢过了奶奶和钢琴老师，在，一天晚上，蓝蓝谢过了奶奶和钢琴老师，在爸爸的建议下学会爸爸的建议下学会（）。整体感知整体感知三个人三个人三件事三件事感激花开感激花开16花开了，就感激互动课

4、堂互动课堂默读课文，回答下面的问题：1.爸爸给蓝蓝布置了什么任务？2.爸爸为什么给蓝蓝布置这个任务？16花开了，就感激蓝蓝睡觉前，除了蓝蓝睡觉前，除了要爸爸给她讲一个故要爸爸给她讲一个故事外，自己也有一个事外，自己也有一个任务，任务，就是回忆自己就是回忆自己一天来所经历的事，一天来所经历的事，并在心中默默感激三并在心中默默感激三个人或三件事。个人或三件事。故事故事起因起因16花开了，就感激这个任务是爸爸这个任务是爸爸安排的。安排的。爸爸想爸爸想让她从小学会看让她从小学会看到人生的美好，到人生的美好，并真心地感激。并真心地感激。一个人常常感激，一个人常常感激，才会幸福，才会才会幸福，才会快乐，心

5、灵才会快乐，心灵才会充满阳光。充满阳光。交代了安排任务的原因。16花开了，就感激 如何理解：“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光。”因为感激，所以幸福；因为感激，所以因为感激，所以幸福；因为感激，所以快乐。因为幸福快乐，心灵就会充满阳光，快乐。因为幸福快乐，心灵就会充满阳光，就会形成乐观向上的积极的人生态度。就会形成乐观向上的积极的人生态度。16花开了，就感激 一天晚上，蓝蓝为何坐在钢琴边发呆？从3、4自然段勾画相关语句。16花开了，就感激 这天晚上，蓝蓝在钢琴边这天晚上，蓝蓝在钢琴边发呆发呆许久。爸爸以为许久。爸爸以为她困了，便叫她上床睡觉。可她似乎没有反应，她困了，便叫她

6、上床睡觉。可她似乎没有反应，显然在显然在深思着深思着什么。爸爸提醒她是不是感谢过了。什么。爸爸提醒她是不是感谢过了。小女孩小女孩为难地为难地告诉爸爸，今天，她谢过了为自己告诉爸爸，今天，她谢过了为自己剪指甲的奶奶，谢过了为她上钢琴课的老师。可剪指甲的奶奶，谢过了为她上钢琴课的老师。可是，还少一件事需要感谢，想来想去，她不知道是，还少一件事需要感谢，想来想去，她不知道还要谢什么，还要谢什么，正伤脑筋正伤脑筋呢。呢。16花开了，就感激 针对兰兰的问题，爸爸提出了怎样的建议呢？16花开了，就感激爸爸建议说，爸爸建议说，只要让你快乐的事只要让你快乐的事都值得去感激。都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸蓝蓝想

7、了想对爸爸说，阳台上的茉莉开了，那么香，说，阳台上的茉莉开了，那么香，那么美，这事令她很开心，她要谢那么美，这事令她很开心，她要谢谢谢花开花开了了!如何如何理解理解 快乐的事都是美好的。16花开了，就感激 默读第6自然段，思考：爸爸的目的达到了吗？16花开了，就感激九岁的蓝蓝已开始会九岁的蓝蓝已开始会感激花开了。到了秋天，感激花开了。到了秋天，她就会感激硕果她就会感激硕果;到了到了冬天，她还会感激冬天，她还会感激现在她懂得了获得亲人的现在她懂得了获得亲人的疼爱、获得他人的协助是疼爱、获得他人的协助是人生中美好的事，只要令人生中美好的事，只要令自己快乐、令自己有收获自己快乐、令自己有收获的一切都

8、值得自己去感激。的一切都值得自己去感激。会感激会感激温暖的太阳、温暖的太阳、美丽的雪花、漂亮的美丽的雪花、漂亮的窗花窗花16花开了，就感激 在朗读蓝蓝感激时，要读出真心在朗读蓝蓝感激时，要读出真心感激的语气、快乐的情绪。感激的语气、快乐的情绪。朗读朗读指导指导16花开了，就感激 学了课文我们懂得了让我们快乐、让我们有收获、让我们有启示的一切都值得我们去感激。那么，你现在最想感激什么呢？请用“感激什么，他怎么样”的句式把你现在最想感激的一个人或一件事写下来。小练笔小练笔16花开了，就感激 在这个世上，我最感激的人是我的妈妈，因为妈妈不在这个世上，我最感激的人是我的妈妈，因为妈妈不但生育了我，还给

9、了我一个但生育了我，还给了我一个健康健康的身体。我感激妈妈给了的身体。我感激妈妈给了我一双手，让我能写能算，能干一些力所能及的事，让我我一双手，让我能写能算，能干一些力所能及的事，让我能帮助妈妈、爸爸做家务。我感激妈妈给了我明亮的眼睛，能帮助妈妈、爸爸做家务。我感激妈妈给了我明亮的眼睛，能让我看到这个美丽可爱的世界，能让我分清是非。我感能让我看到这个美丽可爱的世界，能让我分清是非。我感激妈妈给了我礼物，每当我伤心难过时，妈妈的一件小小激妈妈给了我礼物，每当我伤心难过时，妈妈的一件小小的玩具吸引了我，我会开心的玩具吸引了我，我会开心地地笑。我感激妈妈给了我温暖，笑。我感激妈妈给了我温暖，在我受委

10、屈时，妈妈的怀抱就是世界上最温暖的地方。在我受委屈时，妈妈的怀抱就是世界上最温暖的地方。16花开了，就感激结构梳理结构梳理感激奶奶感激老师感激花开只要是让自己快乐的事情都值得去感激花开了，就感激16花开了，就感激课文以从蓝蓝的（）为出发点、（）为着眼点，告诉我们一个的道理（）。感谢花开每日任务经常感激，才会幸福快乐的道理主题概括主题概括16花开了，就感激滴水之恩，当涌泉相报。滴水之恩，当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。拓展延伸拓展延伸16花开了，就感激一、一、选择题。选择题。硕果的硕果的“硕硕”应选应选（）（）A.A.大大 B.B.学位名学位名课堂演练课堂演练A A1

11、6花开了，就感激二、修改病句二、修改病句。每天晚上，蓝蓝总是经常默默感激三个人或三件事。每天晚上，蓝蓝总是经常默默感激三个人或三件事。每天晚上，蓝蓝总是默默感激三个人或三件事。每天晚上，蓝蓝总是默默感激三个人或三件事。16花开了，就感激三、选一本寓言故事书或哲理故事书，写出书名、三、选一本寓言故事书或哲理故事书，写出书名、书中最吸引你的地方和你的收获。书中最吸引你的地方和你的收获。这几天这几天我看了安徒生童话故事，这本书以为我们讲述了我看了安徒生童话故事，这本书以为我们讲述了一个个神奇而又充满幻想的故事，同时教会了我们很多人生的道一个个神奇而又充满幻想的故事，同时教会了我们很多人生的道理。其中

12、最然给我映像深刻的是野天鹅。理。其中最然给我映像深刻的是野天鹅。野天鹅讲述了一个美丽而勇敢的公主艾丽莎和邪野天鹅讲述了一个美丽而勇敢的公主艾丽莎和邪-恶的巫恶的巫婆斗争的故事，艾丽莎有几个疼爱她的哥哥，但是有一天有一个婆斗争的故事，艾丽莎有几个疼爱她的哥哥，但是有一天有一个巫婆进入了王国迷惑住了国王，把几个哥哥变成了天鹅，而艾丽巫婆进入了王国迷惑住了国王，把几个哥哥变成了天鹅，而艾丽莎没有气馁，她用她的聪明莎没有气馁，她用她的聪明和勇敢寻找到了变成和勇敢寻找到了变成天鹅天鹅的的16花开了，就感激哥哥们，并且一个人走上了寻找破解魔法的旅程，她遇到哥哥们，并且一个人走上了寻找破解魔法的旅程，她遇到了一个仙女指导她用铅丝编制衣服，让哥哥们穿他们就能了一个仙女指导她用铅丝编制衣服，让哥哥们穿他们就能变回人，她不怕铅丝扎破她的双手依然坚持地织，终于，变回人，她不怕铅丝扎破她的双手依然坚持地织，终于，她成功了，她把织好的铅丝衣服抛向天空，哥哥们变回了她成功了，她把织好的铅丝衣服抛向天空，哥哥们变回了原样，回到了王国，拆穿了新皇后的阴谋，他们从此过着原样，回到了王国，拆穿了新皇后的阴谋，他们从此过着幸福的生活。幸福的生活。这个故事告诉了我们，只要我们有一颗善良，勇敢，这个故事告诉了我们，只要我们有一颗善良，勇敢，坚持不懈地心就能解决所有困难。坚持不懈地心就能解决所有困难。字词听写字词听写