13海水为什么是蓝的(精品).ppt

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1、 大家有没有想过海水为什大家有没有想过海水为什么是蓝色的呢？么是蓝色的呢？海海 水水海海 水水讳讳 疚疚 惰惰 忌忌 液液 hujidu jy稚稚 zh忌忌内内懒懒妒妒体体童童塞塞si（木塞）（木塞）si（塞外）（塞外）s（堵塞）（堵塞）惰性气体惰性气体 愧疚愧疚 液体液体 闭目塞听闭目塞听阳光融融阳光融融 暖风徐徐暖风徐徐 源源不断源源不断 碧波万顷碧波万顷 一时语塞一时语塞 闻名于世闻名于世不知不觉不知不觉 不禁一震不禁一震 止步不前止步不前难以信服难以信服 轻歌曼舞轻歌曼舞 忌讳忌讳 稚童稚童认读词语认读词语:饶有兴味饶有兴味 颇有作为颇有作为 殊荣殊荣 漫步漫步 饶有兴味：饶，丰富，多

2、。非常有兴趣。饶有兴味：饶，丰富，多。非常有兴趣。愧疚：因自己错误而自责，惭愧不安。愧疚：因自己错误而自责，惭愧不安。颇有作为：颇，很；作为，作出成绩。指作出很多成绩。颇有作为：颇，很；作为，作出成绩。指作出很多成绩。闭目塞听：塞，堵塞。闭上眼睛不看，堵住耳朵不听。闭目塞听：塞，堵塞。闭上眼睛不看，堵住耳朵不听。夸张形容对外界事物不闻不问，脱离实际。夸张形容对外界事物不闻不问，脱离实际。散射：光线通过有尘埃的空气等介质时，部分光线向多散射：光线通过有尘埃的空气等介质时，部分光线向多方面改变方向。方面改变方向。殊荣：特殊的荣誉。殊荣：特殊的荣誉。理解词语理解词语:语塞：由于激动、气愤或理亏等原因

3、而一时说不出话来。语塞：由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话来。用自己喜欢的方式阅读课文，用自己喜欢的方式阅读课文，说说课文主要写了哪些内容。说说课文主要写了哪些内容。朗读朗读1 18 8自然段，思考：从男孩自然段，思考：从男孩与母亲的谈话中你知道了什么？与母亲的谈话中你知道了什么？这个小男孩有着无穷的问题，他这个小男孩有着无穷的问题，他总能从已知的知识里产生新的问题，总能从已知的知识里产生新的问题，想了解自己不知道的东西。想了解自己不知道的东西。说说男孩留给自己的印象。说说男孩留给自己的印象。小男孩是个好奇心强的孩子。小男孩是个好奇心强的孩子。男孩源源不断的男孩源源不断的“为什么为什么”

4、引起了拉曼的思引起了拉曼的思考，唤醒他的考，唤醒他的“好奇心好奇心”，使他对自己向孩子的，使他对自己向孩子的解释产生了怀疑，并着手进行科学探索，发现了解释产生了怀疑，并着手进行科学探索，发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们称为一种普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼拉曼效应效应”。这一发现被英国皇家学会称为这一发现被英国皇家学会称为“2020年代年代实验物理学中最卓越的发现之一实验物理学中最卓越的发现之一”。请你结合自己的实际谈谈对请你结合自己的实际谈谈对“好奇心好奇心“的看法。的看法。有了好奇心，才有不断追求、勇于探索的精神。有了好奇心，才有不断追求、勇于探索的精神。为什么说为什么说“地

5、中海轮船上的那个男孩儿的问号，地中海轮船上的那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台”？学习课文学习课文9 91111自然段自然段 从从“闻名于世闻名于世”“”“大科学家大科学家”“”“几乎所几乎所有的人都认可这一解释有的人都认可这一解释”，表明了这位，表明了这位科学家的威望和人们对他的这一解释的科学家的威望和人们对他的这一解释的相信程度。相信程度。海水反射了天空的颜色所发呈蓝色，这海水反射了天空的颜色所发呈蓝色，这一解释出自英国的物理学家瑞利。一解释出自英国的物理学家瑞利。1、那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛

6、，那些源源不断涌现出来的睛，那些源源不断涌现出来的“为什么为什么”，使拉，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知已知”中追求中追求“未知未知”的好奇心，他的心不禁一震。的好奇心，他的心不禁一震。拉曼回答了男孩的问题为什么会拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚愧疚”？“已知已知”和和“未知未知”是什么意思？是什么意思？“他的心不禁一震他的心不禁一震”说明了什么？说明了什么？（1）、拉曼回答了男孩儿的问题为什么深）、拉曼回答了男孩儿的问题为什么深感愧疚呢？感愧疚呢？是因为是因为“海水的蓝色是反

7、射了天空的颜色海水的蓝色是反射了天空的颜色”这一解释是英国大科学家瑞利提出的，这一解释是英国大科学家瑞利提出的，而且所有的人也包括拉曼都认可这一解释。而且所有的人也包括拉曼都认可这一解释。拉曼为自己这样盲目从众，而没有像这个拉曼为自己这样盲目从众，而没有像这个小男孩儿那样提出小男孩儿那样提出“为什么为什么”而感到愧疚。而感到愧疚。（2）、在）、在“已知已知”中追求中追求“未知未知”“已知已知”是已经知道的、了解的；是已经知道的、了解的；“未未知知”是还不知道的不了解的，意思是不是还不知道的不了解的，意思是不满足于已经知道的，不断地从已知中产满足于已经知道的，不断地从已知中产生新的疑问以了解更多

8、更新的东西。生新的疑问以了解更多更新的东西。（3）、）、“他的心不禁一震他的心不禁一震”说明了什么说明了什么？男孩儿那些源源不断的问号使提曼敏感地发男孩儿那些源源不断的问号使提曼敏感地发现了自己的问题，因此现了自己的问题，因此“他的心不禁一震他的心不禁一震”，说明他意识到作为一个科学家这个问题的，说明他意识到作为一个科学家这个问题的严重性，从而使他警醒。严重性，从而使他警醒。2、失去好奇心是科学发现与发明的最大、失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。因此而变得闭目塞听，止步不前。“忌讳忌讳”指对

9、某些可能产生不利后果的指对某些可能产生不利后果的事，力求避免。对科学家来说，事，力求避免。对科学家来说，“好奇好奇心心”就是不断探索的精神，只有具备这就是不断探索的精神，只有具备这种精神，才能不断地有所发现和发明，种精神，才能不断地有所发现和发明，才能在科学研究的道路上不断地有所作才能在科学研究的道路上不断地有所作为；而失去好奇心，就会带来为；而失去好奇心，就会带来“闭目塞闭目塞听、止步不前听、止步不前”的可怕后果。的可怕后果。正是小男孩的好奇心，使身为科学正是小男孩的好奇心，使身为科学家的拉曼自觉地保持了在家的拉曼自觉地保持了在“已知已知”中中追求追求“未知未知”的好奇心，也就是那种的好奇心

10、，也就是那种不断追求、勇于探索的精神。正是他不断追求、勇于探索的精神。正是他警醒地发现自己的问题，才使他在科警醒地发现自己的问题，才使他在科学研究中有新的作为，从而获得诺贝学研究中有新的作为，从而获得诺贝尔奖这一殊荣。尔奖这一殊荣。拉曼研究拉曼研究“海水为什么是蓝色的海水为什么是蓝色的”的经过和结果是什么？的经过和结果是什么？学习学习1212自然段自然段 拉曼否定了瑞利的解释，认为他的解释证据不足。拉曼否定了瑞利的解释，认为他的解释证据不足。他经过深入研究证明出水分子对光线的散射使海水他经过深入研究证明出水分子对光线的散射使海水呈蓝色的原理。海水看上去呈蓝色的原因是海水对阳呈蓝色的原理。海水看

11、上去呈蓝色的原因是海水对阳光进行了散射。光进行了散射。拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们称为普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼效应拉曼效应”。拉曼是怎样发现拉曼是怎样发现“光散射光散射效应效应”的？的？拉曼拉曼“怀疑怀疑愧疚愧疚研究研究”你认为拉曼发现你认为拉曼发现“拉曼效应拉曼效应”登登上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的是什么？是什么？在在“已知已知”中追求中追求“未知未知”的好的好奇心和不断追求、积极进取的自觉奇心和不断追求、积极进取的自觉性和探索精神。性和探索精神。“那个有着无

12、穷问题的男孩子的那个有着无穷问题的男孩子的故事故事”实际上是男孩儿的问题唤起实际上是男孩儿的问题唤起了拉曼在了拉曼在“已知已知”中追求中追求“未知未知”的好奇心，是拉曼追求的好奇心，是拉曼追求“未知未知”从从而获得新的而获得新的“已知已知”的故事，这个的故事，这个故事反映了一个科学家不断追求、故事反映了一个科学家不断追求、不断进取的自觉性与探索精神。不断进取的自觉性与探索精神。学习学习1313自然段自然段 永远不要放弃你对永远不要放弃你对“已知已知”的好奇心，的好奇心，也许新的发现就在也许新的发现就在“已知已知”的未知之中。的未知之中。我们如果对自己的我们如果对自己的“已知已知”留有好留有好奇

13、心，并在奇心，并在“已知已知”中追求中追求“未知未知”，就，就可能有新的发现、新的收获。可能有新的发现、新的收获。结合课文内容说说：如果在科学研结合课文内容说说：如果在科学研究中失去好奇心会怎么样？究中失去好奇心会怎么样？失去好奇心是科学发现与发明的最大忌失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。此而变得闭目塞听，止步不前。中心：本文讲述的是印度科学中心：本文讲述的是印度科学家拉曼从地中海轮船上一个小男孩家拉曼从地中海轮船上一个小男孩儿的好奇心中得到启示，从而研究儿的好奇心中得到启示，从而研究出海水呈蓝色的原因，并从固体、出海水呈蓝色的原因，并从固体、液体、气体中分别发现了一种普遍液体、气体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应。表现了拉曼不存在的光散射效应。表现了拉曼不断探索，致力于科学研究的精神。断探索，致力于科学研究的精神。1组词。组词。己（己（）讳（讳（）夜（夜（）疚（疚（）塞（塞（）忌（忌（）伟（伟（）液（液（）痛（痛（）赛（赛（）课后练习课后练习2照样子写词语。照样子写词语。不知不觉不知不觉:_、_、_、_。源源不断：源源不断：_、_、_ 、_。暖风徐徐：暖风徐徐：_、_、_、_。