3.绘画的构图 (2).ppt

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1、绘画的构图绘画的构图冀教版八年级下册第三课冀教版八年级下册第三课河北省秦皇岛市青龙满族自治县河北省秦皇岛市青龙满族自治县 凤凰山益海学校凤凰山益海学校 王雪颖王雪颖 同学们认识这幅同学们认识这幅作品吗？他讲述的是作品吗？他讲述的是什么故事？请你试着什么故事？请你试着分析作者是用什么方分析作者是用什么方式进行构图的？式进行构图的？詹建俊詹建俊 狼牙山五壮士狼牙山五壮士詹建俊詹建俊 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 为表现壮士们的英雄形象，为表现壮士们的英雄形象，作者将五个人物聚合成不规则三作者将五个人物聚合成不规则三角型的骨架，形成庄重、雄伟的角型的骨架，形成庄重、雄伟的态势，突出体现五壮士的凝聚力态势

2、，突出体现五壮士的凝聚力与坚定的信念。与坚定的信念。严谨的构图安排，使人物主严谨的构图安排，使人物主次分明、层次清晰，巧妙地突出次分明、层次清晰，巧妙地突出了主题并塑造出英雄人物视死如了主题并塑造出英雄人物视死如归、同仇敌忾的艺术形象归、同仇敌忾的艺术形象一、认识构图一、认识构图 通过对狼牙山五壮士这幅作品的赏析，你认为到底什么是构图，它在绘画作品中发挥了什么作用？在绘画创作中，通过安排物象的位置来表现主在绘画创作中，通过安排物象的位置来表现主题，这就是构图。它是体现画家创作思想和表达感题，这就是构图。它是体现画家创作思想和表达感情的重要手段。情的重要手段。比一比：哪幅画面更舒服自然比一比：哪

3、幅画面更舒服自然(1)(2)(3)(4)(5)(6)二、构图的原则二、构图的原则 “多样统一多样统一”是构图时需遵循的基本原则。是构图时需遵循的基本原则。多样是指形象间的差异以及构图中位置距离的多样是指形象间的差异以及构图中位置距离的不同。统一是指构图中各因素符合一定的规范不同。统一是指构图中各因素符合一定的规范和秩序。和秩序。多样统一具体来讲就是构图时，注意画多样统一具体来讲就是构图时，注意画面中物体的主次、疏密、大小、均衡等要素的面中物体的主次、疏密、大小、均衡等要素的合理运用。合理运用。塞尚 静物苹果篮子请同学们观察这幅作品，分析画家是如何运用“多样统一的”？三、构图的基本形式三、构图的

4、基本形式三角形构图三角形构图在在其中一条边处于水其中一条边处于水平时，有稳定、坚平时，有稳定、坚实的感觉；有两条实的感觉；有两条边成多倍地大于第边成多倍地大于第三条边时（长三角三条边时（长三角形），有飞驰、向形），有飞驰、向上、崇高的感觉。上、崇高的感觉。夏尔丹 有烟斗的静物马蒂斯 舞蹈圆形构图圆形构图在圆在圆形的构图中，圆形形的构图中，圆形的边线无首尾之别，的边线无首尾之别，形状无方向的变差，形状无方向的变差，张力均匀，给人以张力均匀，给人以流动、饱满、完整、流动、饱满、完整、团实的感觉。物象团实的感觉。物象结构成团形，具有结构成团形，具有凝聚的整体感。凝聚的整体感。北平解放 叶浅予S形构图

5、形构图它是中它是中国画的常国画的常见构图样见构图样式，使人式，使人产生起伏产生起伏绵延的视绵延的视觉心理，觉心理，给人以延给人以延伸感。伸感。连连看连连看三角形构图 圆形构图 S形构图四、课堂练习：四、课堂练习：请同学们任选图片中的静物，选择三角形、圆形、请同学们任选图片中的静物，选择三角形、圆形、S形形的构图形式中的一种，运用刚才的知识画出一幅构图草稿。的构图形式中的一种，运用刚才的知识画出一幅构图草稿。注意运用构图原则：多样统一原则注意运用构图原则：多样统一原则(主次、疏密、大小、主次、疏密、大小、方向、均衡等因素）方向、均衡等因素）请同学们展示自己的作品，讲述自己的请同学们展示自己的作品，讲述自己的构图思路，看看谁的构图生动、饱满又错落构图思路，看看谁的构图生动、饱满又错落有致！大家一起来评价评价我们的作品吧！有致！大家一起来评价评价我们的作品吧！四、作业品评：四、作业品评：谈收获：谈收获：通过这节课的学习，同学们有哪些收获呢通过这节课的学习，同学们有哪些收获呢？无法而法，乃为至法无法而法，乃为至法 研究构图，并不是制定各种条条框框，而是启发我们的思想，从有法到无法，从知法到变法又不为法所囿。希望同学们通过这节课的学习在今后的创作中能够学以致用，在生活中能够发现美，感受美，创造美。