2.5.2向量在物理中的应用举例 (4)(精品).ppt
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1、知识回顾复习:用向量解决几何问题的三步曲复习:用向量解决几何问题的三步曲.1.建立平面几何与向量的联系,用向量表建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面问题转化为示问题中涉及的几何元素,将平面问题转化为向量问题;向量问题;2.通过向量运算,研究几何元素之间的关通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等;系,如距离、夹角等;3.把运算结果把运算结果“翻译翻译”成几何关系成几何关系.新课导入向量概念源于物理中的矢量,物向量概念源于物理中的矢量,物理中的力、位移、速度等都是向量,理中的力、位移、速度等都是向量,功是向量的数量积,从而使得向量与功是向量的数量积,从而使
2、得向量与物理学建立了有机的内在联系物理学建立了有机的内在联系2.5.2 2.5.2 2.5.2 2.5.2 向量在物理中的应用举例向量在物理中的应用举例向量在物理中的应用举例向量在物理中的应用举例教学目标 通过实例体会如何把物理问题转化为数学问题;体会如何用数学模型的解来解释相应的物理现象 能用向量工具解决物理问题u 知识与能力:让学生经历用向量方法解决物理问题的过程,体会向量是一种处理物理问题的工具.u 过程与方法:u 情感态度与价值观通过应用向量解决物理中的问题,发展运算能力和解决实际问题的能力.教学重难点能用向量工具解决物理问题 将物理问题抽象成数学模型,并用数学模型的解来解释相应的物理
3、现象u 教学重点:u 教学难点:解:解:例例2 2:日常生活中:日常生活中,我们有时要用同样长的两根我们有时要用同样长的两根绳子挂一个物体绳子挂一个物体(如图如图).).如果绳子的最大拉力为如果绳子的最大拉力为F,F,物体受到的重力为物体受到的重力为G G。你能否用向量的知识分。你能否用向量的知识分析绳子受到的拉力析绳子受到的拉力F F1 1的大小与两绳之间的夹角的大小与两绳之间的夹角的关系?的关系?00,180180)解:解:根据题意得:根据题意得:求求(1 1),随角随角的的变变化而化而变变化化的情况;的情况;(2 2)当)当22时时,求,求的取的取值值范范围围。O例例3 3:如:如图图,
4、在,在细绳细绳O O处处用水平力用水平力缓缓慢拉起慢拉起所受重力所受重力为为物体,物体,绳绳子与垂直方向的子与垂直方向的夹夹角角为为绳子所受的拉力为绳子所受的拉力为,(1)如图,由力的平衡及向量加法的平如图,由力的平衡及向量加法的平行四边形法则知:行四边形法则知:解直角三角形得:解直角三角形得:,皆逐皆逐渐渐增大;增大;解解:当当由由0趋向于趋向于90时,时,(2)(2)令令得得解:解:设设为为 风速,风速,为为有风时飞机的航行速度,有风时飞机的航行速度,为无风时飞机的航行速为无风时飞机的航行速度,如图所示:度,如图所示:例例4:在风速为:在风速为 km/h的西风中,的西风中,飞机以飞机以15
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