5.投球进筐(精品).pptx

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1、 授授 课课 人人：仇永琴仇永琴 授课对象授课对象：二年：二年级级 小篮球游戏小篮球游戏投球进筐投球进筐 教学目标教学目标学情分析学情分析教教学重学重难点难点教学方法教学方法教学流程教学流程指导思想指导思想 一一、指导思想、指导思想 “健康第一健康第一”学习篮球技能学习篮球技能 提高身心水平提高身心水平 培养合作精神培养合作精神 感受个体价值感受个体价值 为终身体育打下基础为终身体育打下基础 创设教学气氛创设教学气氛二、教材分析二、教材分析教学内容：篮球行进间单手低手投篮，是水平教学内容：篮球行进间单手低手投篮，是水平 四重点学习内容之一。四重点学习内容之一。技术特点：该技术攻击性很强、运用比

2、较广泛。技术特点：该技术攻击性很强、运用比较广泛。学习现状：技术学习难度较大，给初学者带来学习现状：技术学习难度较大，给初学者带来 了一定的困难。了一定的困难。篮篮 球球 行行 进进 间间 单单 手手 低低 手手 投投 篮篮 三三、学学情情分分析析：1 一年级生生刚从幼儿园进入小学,他们活泼,富有朝气情感一表露。但由于年龄小自控力差,集中注意力的时间相对有限。2 一年级学生身体正处于生长发育期,肌肉力量差,容易疲劳,运动能力相对薄弱。3 一年级学生知识面窄,认识能力有限,对运动知识了解不完善,学生基本上以前都未接触过小篮球。4运动能力相对薄弱,锻炼中缺乏自我保护意识和方法,在体育活动中自我意识

3、强,友好合作精神尚缺乏。5 所以一年级学生在学习小篮球时,适合以原地的,简单的,趣味性的基础技能学习为主,并配合大量的小篮球游戏来优化学习效果,在游戏化的学习中,不断激发学习兴趣,树立“我能行”的信心,以及了解自我保护的方法,逐步养成简单合作的学习习惯及对篮球运动的喜爱。授课对象授课对象：二二年级年级5050名名学生学生 掌握程度：对篮球的基本技术有一定的掌握掌握程度：对篮球的基本技术有一定的掌握 教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术，教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术，提高学生的篮球水平提高学生的篮球水平四、教学目标：四、教学目标：通过游戏的形式,使学生获得篮球活动的简单知识,熟悉小篮

4、球的球性特点,初步学习和掌握小篮球的抛投简单方法和技能,感受活动乐趣,发展身体灵敏,协调,速度和力量等素质,培养学生认真学习,刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。教学重点：触球的正确方法触球的正确方法教学难点：投球时手腕的 用力及对球的控制 问答法问答法 示范法示范法 五、教学方法五、教学方法 讲解法讲解法 分解练习法分解练习法 完整练习法完整练习法 篮篮 球球 行行 进进 间间 单单 手手 低低 手手 投投 篮篮 篮篮 球球 行行 进进 间间 单单 手手 低低 手手 投投 篮篮 准备部分准备部分课堂常规课堂常规 热身练习（慢跑、球性练习及拉伸练习）热身练习（慢跑、球性练习及拉伸练习）直

5、线快速运球接力比赛直线快速运球接力比赛 篮篮 球球 行行 进进 间间 单单 手手 低低 手手 投投 篮篮 1提出问题，导入教学内容提出问题，导入教学内容2示范讲解技术动作要领点出本节课的重难点示范讲解技术动作要领点出本节课的重难点3无球的模仿练习，注重无球的模仿练习，注重“一大二小三高跳一大二小三高跳”4分组分场地练习教师及时发现并解决易犯错误分组分场地练习教师及时发现并解决易犯错误5各小组集中展示，学生讨论教师做出评价各小组集中展示，学生讨论教师做出评价6小组分开强化练习，教师巡回指导小组分开强化练习，教师巡回指导7行进间单手低手投篮接力比赛行进间单手低手投篮接力比赛基基本本部部分分：结束部分结束部分1.引领学生做放松讲解放松的重要性2.点评3.布置课后作业4.宣布下课学生活动:1.认真抻拉放松2.积极发言,不耻下问3、协助教师回收器材组织:篮篮 球球 行行 进进 间间 单单 手手 低低 手手 投投 篮篮 仇永琴仇永琴