6.语言文化与节日文化 (3)(精品).ppt
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1、 1.通过本课学习,知道我国一些地域存在着方言和地通过本课学习,知道我国一些地域存在着方言和地方节日,理解推广普通话的重要性。方节日,理解推广普通话的重要性。学习目标学习目标 2.初步了解一些地方节日和当地环境、资源的密切关初步了解一些地方节日和当地环境、资源的密切关系。系。3.培养观察能力,比较社会事物的能力,收集资料的能培养观察能力,比较社会事物的能力,收集资料的能力力 4.通过了解我国一些区域的方言和地方节日,初步认识通过了解我国一些区域的方言和地方节日,初步认识中华民族丰富的文化,感受我国文化的区域性,知道推广普中华民族丰富的文化,感受我国文化的区域性,知道推广普通话的重要意义通话的重
2、要意义.什么是方言?什么是方言?方言是指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一方言是指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一种语言的地域变体。汉语就是一种有许多方言的语言。种语言的地域变体。汉语就是一种有许多方言的语言。方言是语言的变体,根据性质,方言可分方言是语言的变体,根据性质,方言可分地域方言地域方言和和社社会方言会方言。1、地域方言是语言因、地域方言是语言因地域地域方面的方面的差别差别而形成的变体,而形成的变体,是全民语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性而是全民语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性而在地域上的反映。在地域上的反映。2、社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业
3、、阶、社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异社会差异而形成不同而形成不同的社会变体。的社会变体。我国七大方言区:我国七大方言区:北方方言北方方言 吴方言吴方言 赣方言赣方言 湘方言湘方言 闽方闽方言言 客家方言客家方言 粤方言粤方言活动一活动一 说方言说方言:1、你还想到哪些与永州方言有关的有趣的、你还想到哪些与永州方言有关的有趣的笑话呢?能和大家说说?笑话呢?能和大家说说?2、那其他地域方言又有哪些笑话呢?请打开书、那其他地域方言又有哪些笑话呢?请打开书看看看看35页,你就明白了。页,你就明白了。活动二活动二 议方
4、言议方言:小组活动:小组活动:1、乡音,体现了家乡人的亲情,、乡音,体现了家乡人的亲情,由于由于不同地域的语言不同地域的语言 腔调完全不同,你认为说方言好吗?腔调完全不同,你认为说方言好吗?(现场辩论)现场辩论)2、你认为在全国推广普通话有必要吗?为什么?、你认为在全国推广普通话有必要吗?为什么?你知道全国你知道全国“推普周推普周”是哪个时候吗?是哪个时候吗?3、假如我们班有同学嘲笑新转来的郭华,嫌他的说话、假如我们班有同学嘲笑新转来的郭华,嫌他的说话 有口音,很难听。你认为他们这样有口音,很难听。你认为他们这样说对说对吗?为什么?你认吗?为什么?你认为应该怎么做?为应该怎么做?不同地域的方言
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