有余数除法的意义 (2).ppt

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1、 我想把我想把1010枝铅笔分给一些小朋友，怎么分枝铅笔分给一些小朋友，怎么分才公平呢？每人可能会分到几枝？才公平呢？每人可能会分到几枝？总共共10根根每人分几根每人分几根 可以分可以分给几人几人剩余根数剩余根数234552221300总共共10根根每人分几根每人分几根 可以分可以分给几人几人剩余根数剩余根数234552221300 懒羊羊想把这懒羊羊想把这10枝铅笔分给他最好的朋友枝铅笔分给他最好的朋友喜羊羊、美羊羊、和沸羊羊，你觉得应该选哪喜羊羊、美羊羊、和沸羊羊，你觉得应该选哪一种分法呢？一种分法呢？你会用有余数的除法你会用有余数的除法算式来表示吗？算式来表示吗？23235 5=4(4(

2、组组)3(3(盆盆)余数余数被除数减去被除数减去分掉的数，分掉的数，剩下的就是剩下的就是余数。余数。读作：读作：2323除以除以5 5等于等于4 4组余组余3 3盆。盆。2 32 05432 32 0543133=1 33476=4 76424111775452我也想考考我也想考考大家大家 孩子们，别高兴地太早，孩子们，别高兴地太早，我也有一题考考大家我也有一题考考大家”用用11根小棒搭自己喜欢的图形，要重复根小棒搭自己喜欢的图形，要重复搭这个图形，直到小棒不能够再搭为止。搭这个图形，直到小棒不能够再搭为止。并且用有余数的除法算式把它表示出来。并且用有余数的除法算式把它表示出来。让我们来检验一下让我们来检验一下自己学的新知识吧！自己学的新知识吧！动笔来做一做课本动笔来做一做课本53页，页，1,2题题