15我的叔叔于勒(精品).ppt

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1、托尔斯泰认为他的小说具有托尔斯泰认为他的小说具有“形式形式的美感的美感”和和“鲜明的爱憎鲜明的爱憎”，他之，他之所以是天才，是因为他所以是天才，是因为他“不是按照不是按照他所希望看到的样子他所希望看到的样子 而是照事物而是照事物本来的样子来看事物本来的样子来看事物”，因而，因而“就就能揭发暴露事物，而且使得人们爱能揭发暴露事物，而且使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物那值得爱的，恨那值得恨的事物”。了解作者了解作者 莫泊桑，莫泊桑，是法国是法国1919世纪后半期著名的批判现世纪后半期著名的批判现 实主义作家。实主义作家。18801880年完成了年完成了羊脂球羊脂球的创的创 作，轰动了法国文坛

2、。以后离职从事专门的作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门的 文学创作，并拜福楼拜为师。文学创作，并拜福楼拜为师。1010年间他写了年间他写了300300多个短篇和多个短篇和6 6个长篇，其中许多作品流传久远，尤个长篇，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。短篇小说巨匠。长篇小长篇小说说有有一生一生漂亮朋友漂亮朋友（俊友俊友）等；等；中短篇中短篇小说小说有有项链项链我的叔叔于勒我的叔叔于勒等。这些作品都不等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。

3、产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。了解背景了解背景 我的叔叔于勒我的叔叔于勒写于写于1883年。当时的法年。当时的法国，小资产阶级贫困破产已经成为普遍的社会国，小资产阶级贫困破产已经成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了飘洋过海的险途，企望在美洲、亚纷纷踏上了飘洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。同时，在文化思有朝一日腰缠万贯荣归故里。同时，在文化思想上，资产阶级腐朽堕落的拜金主义、享乐主想上，资产阶级腐朽堕落的拜金主义、享乐主义腐

4、蚀毒害着广大群众。义腐蚀毒害着广大群众。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。活动一：寻读，积累字词活动一：寻读，积累字词要求：读课文，了解课文内容，划出美词雅词。要求：读课文，了解课文内容，划出美词雅词。1.容易读错的词语：容易读错的词语：拮拮据据（jj）栈栈（zhzh n n）桥桥 煞煞（shshshsh）白白 永不永不变更（变更（gnggng）分分（fnfn）文不值文不值2.容易写错的词语容易写错的词语与日与日俱俱增增 糟糟蹋蹋 牡牡蛎蛎 衣衫衣衫褴褛褴褛 毫无毫无疑义疑义 郑郑重重其其事事 莫莫名名其妙其妙 撬撬开开 端端详（安详）详（安详）神

5、色神色张皇张皇 嘟嘟囔囔 狼狈不狼狈不堪堪 阔阔绰绰 拖拖累累 纯纯粹粹 恭恭维维根根据（据（j j）大大煞（煞（shsh）风景风景活动二：再读，课文概说活动二：再读，课文概说 要求：要求：请同学们快速浏览课文，自选请同学们快速浏览课文，自选一个角度，用百字以内的文字，进行一个角度，用百字以内的文字，进行课文概说。课文概说。（动笔写下来）（动笔写下来）*从从“内容内容”的角度概说的角度概说 *从从“情节情节”的角度概说的角度概说 *从从“人物人物”的角度概说的角度概说活动三：比读，谈活动三：比读，谈“变变”与与“不变不变”要求：要求：读课文读课文“3 31515”自然段和自然段和家人们在哲尔赛

6、岛旅行这个故事。家人们在哲尔赛岛旅行这个故事。探索这些情节中，探索这些情节中，什么有了变化，怎样变的，什么有了变化，怎样变的，什么没变，写下来，说一说。什么没变，写下来，说一说。奇妙的奇妙的“变变”与与“不变不变”变变*于勒的称呼于勒的称呼（花花公子、坏蛋、流氓（花花公子、坏蛋、流氓；好心的、有好心的、有办法的办法的；这个贼、讨饭的、这个流氓）这个贼、讨饭的、这个流氓）*父亲母亲的态度父亲母亲的态度（语言、神态、行为）（语言、神态、行为）*环境环境（去时（去时离开）离开）*于勒于勒（发家（发家沦落）沦落）*船长船长的语气（赞许的语气（赞许厌恶）厌恶）对比手法对比手法知识卡片：知识卡片：对比对比

7、是把两个相对或相是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不反的事物，或者一个事物的两个不同方面列举出来，对照比较的同方面列举出来，对照比较的一种一种表现手法表现手法。对比能使人物形象更鲜明对比能使人物形象更鲜明对比能使事物矛盾更突出对比能使事物矛盾更突出对比能使辨别是非更清晰对比能使辨别是非更清晰 不变不变*人物本质：人物本质：唯利是图、爱财如唯利是图、爱财如命的本质命的本质*评判标准：评判标准：金钱是评判亲疏远金钱是评判亲疏远近的标准近的标准*“我我”的善良的善良人与人之间赤裸裸的金钱关系人与人之间赤裸裸的金钱关系小结：小结：1.1.用用多种方法概括多种方法概括了小说的故事了小说的故事2

8、.2.在在对比对比中看到了人物的性格中看到了人物的性格3.3.在不变中体会了小说的在不变中体会了小说的主题主题金金 钱钱 不不 是是 万万 能能 的的金钱可以买来美味的食品，却买不来好胃口。金钱可以买来美味的食品，却买不来好胃口。金钱可以金钱可以 ，却却 。金钱可以金钱可以 ，却却 。金钱可以金钱可以 ，却却 。回味课文，布置作业下面的选题任选其一，完成下面的选题任选其一，完成小练笔小练笔。1.1.如果菲利普夫妇在游轮上巧遇的是如果菲利普夫妇在游轮上巧遇的是 发了财的于勒，故事又会怎样呢？发了财的于勒，故事又会怎样呢？（改写）（改写）2.2.菲利普一家从哲尔赛岛回到了家，接下菲利普一家从哲尔赛

9、岛回到了家，接下来的日子里，会发生什么？来的日子里，会发生什么？（续写）（续写）*从从“内容内容”的角度概说的角度概说课文记述了菲利普一家在哲尔赛岛偶遇了课文记述了菲利普一家在哲尔赛岛偶遇了盼望已久盼望已久“我我”的叔叔于勒，发现他已经变的叔叔于勒，发现他已经变成了穷水手，远远躲开他，害怕再遇到他成了穷水手，远远躲开他，害怕再遇到他的故事。的故事。从从“情节情节”的角度概说的角度概说盼盼于勒于勒赞赞于勒于勒遇遇于勒于勒躲躲于勒于勒知识卡片：知识卡片：“文似看山不喜平文似看山不喜平”，故事要，故事要写出波澜。写出波澜。波澜能使文章内容更充实，波澜能使文章内容更充实，波澜能使文章情节有起伏，波澜能使文章情节有起伏，波澜能使文章故事有引力。波澜能使文章故事有引力。从从“人物人物”的角度概说的角度概说菲利普夫妇菲利普夫妇听说听说于勒于勒发财了、有钱了，对发财了、有钱了，对于勒赞不绝口、盼望热烈；当看到于勒沦于勒赞不绝口、盼望热烈；当看到于勒沦为穷人，则害怕担忧起来，对于勒厌恶至为穷人，则害怕担忧起来，对于勒厌恶至极，远远躲开。极，远远躲开。两条线索两条线索