2.1信息获取的方法 (2)(精品).ppt

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1、获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法情景一情景一：假设我们班这周日组织一次郊游，你想了解一假设我们班这周日组织一次郊游，你想了解一下当天的天气情况怎么样？你会怎么办？下当天的天气情况怎么样？你会怎么办？获取周日的天气情况获取周日的天气情况查询周日的天气查询周日的天气天气晴朗天气晴朗确定信息的需求确定信息的需求确定信息的来源确定信息的来源采集信息采集信息保存信息保存信息 获取信息的基本过程：确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息一一 确定信息需求确定信息需求 情景二：情景二：假设同学们高考完以后要选择大学，现在要求我们假设同学们高考完以后要选择大学，现在要求我们班要办一期以学校为主题的海报

2、，假设由你来组织完成班要办一期以学校为主题的海报，假设由你来组织完成这份海报，你会从什么样的角度去介绍学校呢？这份海报，你会从什么样的角度去介绍学校呢？（一）制定信息需求内容大纲（一）制定信息需求内容大纲（1 1）学校的历史）学校的历史（2 2）学校的师资力量）学校的师资力量（3 3）学校的环境）学校的环境 （二）确定成果目标形式及所需载体类型（二）确定成果目标形式及所需载体类型成果目标形式成果目标形式载体类型载体类型论文或板报形式论文或板报形式演示文稿形式演示文稿形式宣传片形式宣传片形式文字、图片为主文字、图片为主视频动画为主视频动画为主声音、视频为主声音、视频为主（三）列出信息需求清单（三

3、）列出信息需求清单主要内容：主要内容：信息需求内容：学校的历史、学校的师资力量等信息需求内容：学校的历史、学校的师资力量等 所需载体：文字、图片等所需载体：文字、图片等 成果目标形式：学校海报成果目标形式：学校海报 二二 确定信息来源确定信息来源来源来源示例示例说明说明事物本身事物本身山河山河 风雨风雨 化学反应化学反应 活动活动过程过程 事件现场事件现场 表情表情 行为行为 动物动物 其他其他 包括各种自然现象、社会现象包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等，可获取没及人的各种特征等，可获取没有加工过的信息有加工过的信息他人他人老师老师 父母父母 同学同学 朋友朋友专业人员专业人员 其他

4、其他能为你提供所需信息或教你如能为你提供所需信息或教你如何找到所需要信息的人何找到所需要信息的人媒体媒体报纸报纸 书刊书刊 广播广播 电视电视 音像制品音像制品 网络网络 其他其他包括各种纸质媒体、电子媒体、包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威证其出处及权威确定信息来源的原则：确定信息来源的原则：（1 1）信息来源要广阔，避免单一渠道）信息来源要广阔，避免单一渠道（2 2）信息来源要可靠）信息来源要可靠（3 3）从实际出发）从实际出发三三 采集信息采集信息（1 1）采集信息的方法）采集

5、信息的方法（2 2）采集信息的工具）采集信息的工具 （1 1）通过检索媒体采集信息。）通过检索媒体采集信息。（2 2）通过与他人交流采集信息。）通过与他人交流采集信息。（3 3）通过亲自探究事物本身获取信息。）通过亲自探究事物本身获取信息。1 1、采集信息的方法：、采集信息的方法：采集信息的方法有很多，根据不同的信息来源决采集信息的方法有很多，根据不同的信息来源决定不同的采集方法。定不同的采集方法。信息来源信息来源 示示 例例 媒体媒体阅读书刊阅读书刊 收听广播收听广播 收看电视收看电视 检索光盘检索光盘观看电子音像制品观看电子音像制品 搜索网页搜索网页 他人他人听讲座听讲座 请教专家请教专家

6、 讨论讨论 网上交流网上交流 问卷调查问卷调查 事物本身事物本身观察观察 实验实验 调查调查 体验体验 信息采集的原则：信息采集的原则：（1 1）主动及时性原则）主动及时性原则 （2 2）真实性原则）真实性原则 （3 3）准确性原则）准确性原则 （4 4）全面系统性原则）全面系统性原则（2 2）采集信息的工具）采集信息的工具工具工具图片图片用途用途扫描仪扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件自动识别文字照相机主要可以采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能摄像机主要可采集视频和音频等信息录音设备可采集音频信息计算机通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机

7、中四四 保存信息保存信息（1 1）整理信息，分类保存：）整理信息，分类保存：把文章、图片、数据等按内容或按类型进行分类整把文章、图片、数据等按内容或按类型进行分类整理，以便今后的使用。理，以便今后的使用。（2 2）输入计算机保存：）输入计算机保存：这是目前越来越普遍采用的保存信息的方法，包括这是目前越来越普遍采用的保存信息的方法，包括文字、图像、文字、图像、图形、动画、声音、视频等图形、动画、声音、视频等,不同类型有不不同类型有不同的存储格式。同的存储格式。小结1 1确定信息需求确定信息需求 （1 1）制定信息需求内容大纲）制定信息需求内容大纲 （2 2）确定成果目标形式及所需载体类型）确定成果目标形式及所需载体类型 （3 3）列出信息需求清单）列出信息需求清单2 2确定信息来源确定信息来源3 3采集信息采集信息 （1 1）采集信息的方法）采集信息的方法 （2 2）采集信息的工具）采集信息的工具4 4 保存信息保存信息 课后实践课后实践 学生运用本节知识完成一下学习活动：学生运用本节知识完成一下学习活动：假如周日的天气晴朗，我们需要进一步的选择郊游的地假如周日的天气晴朗，我们需要进一步的选择郊游的地点，搜集与所选主题需要的信息，并整理、保存。点，搜集与所选主题需要的信息，并整理、保存。