思想品德人教版八年级上册《同学 朋友》.pptx

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1、八年级上册思想品德第二单元第三课同学 朋友柘城县城关中学 王凤荣活动一：我的人际圈活动一：我的人际圈我的姓名：我的姓名：我的姓名：我的姓名：知知心心朋朋友：友：一一般般同同学学或或朋朋友：友：陌生人：陌生人：较较好好的的朋朋友：友：人人际际关关系系树树轮轮图图1 1、有多少人进入了你的人际圈？分别在什、有多少人进入了你的人际圈？分别在什么位置上？么位置上？2、找一找：你分别在同学们树轮图的什么、找一找：你分别在同学们树轮图的什么位置？位置？3、怎样让自己的朋友更多一些？、怎样让自己的朋友更多一些？小组合作探究有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得

2、受辱，一言不语，在沙子上写道：请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来：下来：活动二：续写故事活动二：续写故事今天我的好朋友打我一巴掌 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”这个故事给我们的启示是：这个故事给我们的启示是：朋友的伤

3、害往往是无心的，帮助却是真心的。朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。你会发现这世界上你有很多真心的朋友。通过续写这个故事，同学们有什么感想呢通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？1 1、敞开心扉，积极交往、敞开心扉，积极交往在与同学交往中，如果封闭自己，只会使我在与同学交往中，如果封闭自己，只会使我们的人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立；们的人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐

4、，同时也会多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多人接纳。因此，要认识闭锁心理的危被更多人接纳。因此，要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。害，敞开自己的心扉。2 2、做个受欢迎的人、做个受欢迎的人什么样的人受欢迎？什么样的人受欢迎？怎样让自己的朋友更多一些怎样让自己的朋友更多一些?每小组评出一个每小组评出一个“朋友最多的同学朋友最多的同学”，并让，并让其他同学采访他（她）：其他同学采访他（她）：“你是怎样去跟同学你是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？打交道的？怎样去交朋友的？”全班同学评出两个全班同学评出两个“最受大家欢迎的同学最受大家欢迎的同学”，并让其他同学采访他（她）：，并让其

5、他同学采访他（她）：“你觉得自你觉得自己有哪些受同学欢迎的品质？己有哪些受同学欢迎的品质？”采访同学，传授交友秘方采访同学，传授交友秘方 活动三：受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人自私、幽默、负责任、开朗、信任别人谈谈将怎样使自己成为谈谈将怎样使自己成为一个受欢迎的人？一个受欢迎的人？一个人是否受欢迎，主要一个人是否受欢迎，主要是受品德因素、性格特点、交是受品德因素、性格特点、交往能力三方面的影响。往能力三方面的影响。建立友情需要的品格修养建立友情需要

6、的品格修养 交朋友应该保持交朋友应该保持积极开放积极开放的的心态。心态。真诚、友好、善良、真诚、友好、善良、负责任负责任等品德会使我们在与等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高也会使自己在集体中具有更高的人气指数。的人气指数。不受欢迎的品质有：不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎我不要!钟子期家境贫寒，但对琴音却有所偏好。伯牙钟子期家境贫寒，但对琴音却有所偏好。伯牙是当时的抚琴好手，但曲高和寡，难觅知音。偶然

7、是当时的抚琴好手，但曲高和寡，难觅知音。偶然间江中抚琴，为钟子期听闻，解说曲中有高山流水间江中抚琴，为钟子期听闻，解说曲中有高山流水之境，从而为伯牙引为知己。之境，从而为伯牙引为知己。高高 山山 流流 水水 结结 知知 音音拓展延伸 被称为个人电脑软件之父的比尔被称为个人电脑软件之父的比尔盖茨盖茨在读中学时结识了比他早两届的保罗在读中学时结识了比他早两届的保罗艾伦，两艾伦，两人很快成为好朋友。他们在一起钻研计算机技人很快成为好朋友。他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。微软公司创始人微软公司创始人拓展延伸朋友多了路好走朋友多了

8、路好走千里难寻是朋友千里难寻是朋友以诚相见心诚则灵以诚相见心诚则灵让我们从此是朋友让我们从此是朋友千斤难买是朋友千斤难买是朋友 朋友多了春常留朋友多了春常留以心相许心灵相通以心相许心灵相通 让我们永远是朋友让我们永远是朋友结识新朋友，不忘老朋友结识新朋友，不忘老朋友多少新朋友变成老朋友多少新朋友变成老朋友天高地也厚天高地也厚 山高水长流山高水长流愿我们到处都有好朋友愿我们到处都有好朋友永远是朋友永远是朋友普通朋友与真正朋友普通朋友与真正朋友 一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。一个普通的朋友不知道你

9、父母的姓氏。一一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮为了帮你打扫而晚点走。你打扫而晚点走。阅读欣赏阅读欣赏 一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。个真正的朋友会问为什么现在才打来。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。正的朋友找你解决你的困扰。一

10、个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。个真正的朋友可以威胁你说出来。一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。就不叫真正的友谊。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁一个真正的朋友

11、期望他能永远陪在你身旁 ！续写诗歌续写诗歌朋朋 友友朋朋友友是是肩肩膀膀，可可以以让让你你依依靠靠着着哭哭泣泣；朋朋友友是是巨巨浪浪，可可以以令令你你热热情情高高涨涨；朋朋友友是是一一口口井井，可可以以让让你你放放心心地地倾倾诉诉痛痛苦苦；朋朋友友是是一一双双手手，可可以以把把你你从从绝绝望望中中拉拉出出来来什么是真正的朋友？什么是真正的朋友？朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。1、交友是一个交友是一个平等互惠平等互惠的过程，给予的过程，给予与分担必须是与分担必须是双向双向的，这样才能做到的，这样才能做到双双赢赢甚至甚至多赢多赢。情景分析一：看小冬和小宁的故事，思考情景分析一：

12、看小冬和小宁的故事，思考 小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？小冬应该继续帮助小宁吗？小冬应该继续帮助小宁吗？请你当一回小冬，设计好以下这个对话请你当一回小冬，设计好以下这个对话。快考试了，你快考试了，你再帮我温习一再帮我温习一下数学吧！下数学吧！这这朋友间相处，要懂得朋友间相处，要懂得索取的同时也要多付索取的同时也要多付出，多分担、多给予出，多分担、多给予 交友原则一交友原则一：平等互惠平等互惠情景分析二：看小可与小新之间的故事，如果让你来情景分析二：看小可与小新之间的故事，如果让你来当一回和事佬，你会分别对他们俩说些什么？当一回和事佬，你会分别对他们俩说些什么？

13、2、人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。友之间难免有分歧。宽容他人宽容他人，尊重差异尊重差异，加加强沟通强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。更为持久的友谊。这张图不好，这张图不好，要改一下要改一下这这情景分析三情景分析三:小林最好的朋友小林最好的朋友小晖在校外和八年级一个经小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架，常恃强凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个小林听说那个学生还有五个帮手帮手3 3、真正的友谊应该是、真正的友谊应该是坦坦诚诚的，在的，在原则原则面前一定要面

14、前一定要坚定坚定，不能以牺牲原则为，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。代价维持所谓的友谊。小林该怎么帮助小昆呢？原则三：友谊要原则三：友谊要讲原则，有立场。讲原则，有立场。不能牺牲原则为不能牺牲原则为代价来维持所谓代价来维持所谓的友谊的友谊两难问题与善人居，如入芝兰之室，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。久而不闻其臭，亦与之化矣。请问这句话告诉我们什么？请问这句话告诉我们什么？要乐交诤友，不交损友要乐交诤友，不交损友原则四原则四在严格要求自身的同时，交朋友还要对对在严格要求自身的同时，交朋友还要对对方进行选择方进行选择学会选择朋友：学会选择朋友：我们与社会上的人交朋友我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友要乐交诤友,不交损友不交损友.所谓诤友：直言指出你的过错、批评你的朋友。所谓损友：对你的品德行为有不良影响的狐朋狗友。把握交友原把握交友原则则 与与友同友同行行 平等互平等互惠惠 尊尊重差异，加强沟通重差异，加强沟通。坦诚相待，坚持原则坦诚相待，坚持原则。乐交诤友，不交损友乐交诤友，不交损友。宽容他人宽容他人齐唱歌曲友谊天长地久再 见