1我的早年生活.ppt

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1、我儿子一家作者：舒婷 俄国伟大作家列夫托尔斯泰在其作品安娜卡列尼娜中有这么句经典名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸 那么，同学们是怎么定义家庭幸福的呢？什么样的家庭算是幸福美满的呢？有哪位同学愿意跟我们分享一下吗？一）看拼音查字典掌握读音和词义。一）看拼音查字典掌握读音和词义。1 1期间：上学期间，在校期间；在校期间，我期间：上学期间，在校期间；在校期间，我们要遵守学校纪律。上学期间，我们要努力学们要遵守学校纪律。上学期间，我们要努力学习。习。2 2体质：体质不好，体质虚弱；他从小就体质体质：体质不好，体质虚弱；他从小就体质不好。不好。3 3姨姨：我姨姨是名会计。姨姨：我姨姨

2、是名会计。4 4谐音：相近的读音。我们按谐音给他起了外谐音：相近的读音。我们按谐音给他起了外号。号。5 5鼾声：鼾声如雷，鼾声大。他睡觉鼾声很大。鼾声：鼾声如雷，鼾声大。他睡觉鼾声很大。6 6诗人：他的父亲是一位诗人。诗人：他的父亲是一位诗人。7 7讲座：汉语讲座，知识讲座，科普讲座。我校讲座：汉语讲座，知识讲座，科普讲座。我校常开展汉语讲座。我们请人来校做学科专题讲常开展汉语讲座。我们请人来校做学科专题讲座。座。8 8长途：长途电话，国内长途，长途跋涉。我刚长途：长途电话，国内长途，长途跋涉。我刚才打了一个长途电话。古丽经过长途跋涉回到才打了一个长途电话。古丽经过长途跋涉回到了家。了家。9

3、9开玩笑：乱开玩笑，不要开玩笑。大家不要开开玩笑：乱开玩笑，不要开玩笑。大家不要开玩笑了。玩笑了。1010书橱：新书橱，旧书橱。我刚买了一个新书书橱：新书橱，旧书橱。我刚买了一个新书橱。橱。1111神童：肉孜同学是个神童。神童：肉孜同学是个神童。1212老婆：他的老婆不仅漂亮，而且还很能干。老婆：他的老婆不仅漂亮，而且还很能干。二）从汉字意义和组合掌握意义和用法。二）从汉字意义和组合掌握意义和用法。1.1.惊险：（形）惊险：（形）形容场面情绪紧张，使形容场面情绪紧张，使人惊奇而紧张人惊奇而紧张 。危险。的场面。危险。的场面,令人令人，十分；例如：这是一幕非常惊险，十分；例如：这是一幕非常惊险的

4、场面。我刚才看到了惊险的一幕。的场面。我刚才看到了惊险的一幕。2 2呕吐：（动）同：把已经吃下去的东西呕吐：（动）同：把已经吃下去的东西呕吐出来。开始，正在；例如呕吐出来。开始，正在；例如:他正他正在外面呕吐呢！在外面呕吐呢！3 3怀孕（动）使妇女或雌性动物怀上孩子怀孕（动）使妇女或雌性动物怀上孩子或有了胎儿。已经怀孕了。怀孕时。例或有了胎儿。已经怀孕了。怀孕时。例如：古丽的姐姐还没有怀孕。如：古丽的姐姐还没有怀孕。4 4告诫（动）。警告性的劝解，上级对下级告诫（动）。警告性的劝解，上级对下级劝诫；上级的劝诫；上级的 ，别人的；例如：他不，别人的；例如：他不听别人的告诫。老师的多次告戒还是没有

5、奏听别人的告诫。老师的多次告戒还是没有奏效。效。5 5磨蹭：（动）动作缓慢迟缓，缓慢向前移磨蹭：（动）动作缓慢迟缓，缓慢向前移动，动作不主动。不要，磨磨蹭蹭地走着；动，动作不主动。不要，磨磨蹭蹭地走着；例如：你别磨蹭快点走。他做事太磨蹭了。例如：你别磨蹭快点走。他做事太磨蹭了。6 6窥见：（动）暗中看出来或察觉到，明白窥见：（动）暗中看出来或察觉到，明白理解；别人理解；别人 ，无法，无法 ，可以窥见。例如：，可以窥见。例如：我在人群中窥见了她。从这首诗里可以窥见我在人群中窥见了她。从这首诗里可以窥见作者的思想感情。作者的思想感情。7 7翻身（动）：（翻身（动）：（1 1）从受压迫的情况下解放）

6、从受压迫的情况下解放出来。（出来。（2 2）把身体翻过来。使人起身，彻）把身体翻过来。使人起身，彻底改变困境。还没有翻身。已经翻身。例如：底改变困境。还没有翻身。已经翻身。例如：新中国成立后全国人民翻身了。如今农民翻新中国成立后全国人民翻身了。如今农民翻身做主人啦！身做主人啦！8 8培养：（动）以诗意的条件使繁殖，培育培养：（动）以诗意的条件使繁殖，培育养成；良种，人才，兴趣，能力，养成；良种，人才，兴趣，能力，孩子。例如：我们要好好地培养孩子。他孩子。例如：我们要好好地培养孩子。他得到了很好的培养。得到了很好的培养。9 9吸毒（动）：吸食海洛因、大麻、可卡因吸毒（动）：吸食海洛因、大麻、可卡

7、因等禁止的毒品。染上，不。任何人都不等禁止的毒品。染上，不。任何人都不能吸毒。吸毒有害健康。能吸毒。吸毒有害健康。三）联系学过词语。三）联系学过词语。1 1拎：用手提。提；着拎：用手提。提；着 ，走；例如：他，走；例如：他拎着鸭子回家了。艾尼瓦尔拎着水桶去打水。拎着鸭子回家了。艾尼瓦尔拎着水桶去打水。2 2忙不迭忙不迭:很忙，急忙、连忙。地吃着饭很忙，急忙、连忙。地吃着饭,泡着茶；例如泡着茶；例如:他他 地过来给我开门。他忙地过来给我开门。他忙不迭迎接客人。不迭迎接客人。3 3奏效：（动）见效，有效，起作用。没有，奏效：（动）见效，有效，起作用。没有，不，很，例如：他的办法开始奏效。刚不，很，

8、例如：他的办法开始奏效。刚服的药开始奏效了。服的药开始奏效了。4 4可怜巴巴：非常可怜，可怜的样子。的样可怜巴巴：非常可怜，可怜的样子。的样子，的模样；看到他可怜巴巴的模样，我子，的模样；看到他可怜巴巴的模样，我动了恻隐之心。他可怜巴巴地看着我。动了恻隐之心。他可怜巴巴地看着我。5 5若若:多少，我有若干问题要问你。我这多少，我有若干问题要问你。我这里若干道数学难题。里若干道数学难题。6 6众多：许多。现在众多问题摆在我们面众多：许多。现在众多问题摆在我们面前，需要我们去处理。前，需要我们去处理。我们遇到了众多问题。我们遇到了众多问题。7 7拍照拍照:（动）照相；我，在外面；（动）照相；我，在

9、外面；例如：他给我拍了个照。他正在给我们例如：他给我拍了个照。他正在给我们拍照。拍照。8 8发布：（动）公开宣布。发布新闻。已发布：（动）公开宣布。发布新闻。已经发布。发布上级的命令。如：召开新经发布。发布上级的命令。如：召开新闻发布会。政府发布了一条信息。闻发布会。政府发布了一条信息。四）学习成语。四）学习成语。1 1滚瓜烂熟（组）形容读书或背书很流利。滚瓜烂熟（组）形容读书或背书很流利。例如：他把课文背的滚瓜烂熟。例如：他把课文背的滚瓜烂熟。2 2鸡毛蒜皮：（组）比喻无关紧的小事。例鸡毛蒜皮：（组）比喻无关紧的小事。例如：为了这么点小时，他跟我吵架了。如：为了这么点小时，他跟我吵架了。他不

10、会为鸡毛蒜皮小事和我计较的。他不会为鸡毛蒜皮小事和我计较的。3 3居高临下：（组）站在高处，俯视下面。居高临下：（组）站在高处，俯视下面。形容处于有利于的地位。他和我说话总是形容处于有利于的地位。他和我说话总是居高临下。大家交往不要居高临下。居高临下。大家交往不要居高临下。4 4一无是处：（组）完全错，一点对的地方一无是处：（组）完全错，一点对的地方也没有。他做人简直一无是处。你长得一也没有。他做人简直一无是处。你长得一无是处。无是处。五）词语例释。五）词语例释。1 1否决：（动）否认，否定（议案）。否决：（动）否认，否定（议案）。例如：他的提议被否决了。例如：他的提议被否决了。2 2强迫：（

11、动）施加压力使服从。例强迫：（动）施加压力使服从。例如：他强迫我们劳动。如：他强迫我们劳动。3 3减少：（动）减去一部分，（反）减少：（动）减去一部分，（反）增多、增加。例如：艾力减少了土增多、增加。例如：艾力减少了土地投入。地投入。六）句型学习。六）句型学习。1 1多重复句：第一层因果关系，第二层并多重复句：第一层因果关系，第二层并列关系。列关系。长江源远流长,水面辽阔,给鱼类提供了丰富的食粮。可是它的左翅也许是被养着它的或是别可是它的左翅也许是被养着它的或是别个孩子给扯坏了，所以它爱人，又不完个孩子给扯坏了，所以它爱人，又不完全信任人。全信任人。我国所以有力量，所以坚强我国所以有力量，所以

12、坚强巩固，还因为它得到全世界。巩固，还因为它得到全世界。2 2多重复句：第一层因果关系，第二层让步关系。多重复句：第一层因果关系，第二层让步关系。3 3多重复句：第一层条件关系，第二层转折关系。多重复句：第一层条件关系，第二层转折关系。4 4解释说明句：冒号后面对前面句子解释说明。解释说明句：冒号后面对前面句子解释说明。课堂小结：本节课一共学习了课堂小结：本节课一共学习了3636个生词，包括名词、个生词，包括名词、动词、形容词等，特别是动词及形容词是本课的难动词、形容词等，特别是动词及形容词是本课的难点，需要同学们在课后多加练习。点，需要同学们在课后多加练习。作业：作业：1 1、用重点词语造句

13、、用重点词语造句2 2、预习课文、熟读课文。、预习课文、熟读课文。下面请几位同学为我们有感情的朗读下面请几位同学为我们有感情的朗读一下这篇课文，朗读的同学注意把握好角色，一下这篇课文，朗读的同学注意把握好角色，模仿小孩子的顽皮口气和心情。模仿小孩子的顽皮口气和心情。喜滋滋（喜滋滋（z）：）：形容内心很欢喜。形容内心很欢喜。面面相觑（面面相觑（q）：）：你看我，我看你，形容大家因惊惧或你看我，我看你，形容大家因惊惧或 无可奈何而互相望着，都不说话。无可奈何而互相望着，都不说话。磨磨赠赠磨磨赠赠(cng）：）：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。守株待兔：守株待兔：比喻不主动地努力，而在万一的侥幸心理，希比喻不主动地努力，而在万一的侥幸心理，希 望得到意外的收获。望得到意外的收获。谢谢！