19.小石潭记.ppt

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1、人教版八年级语文下册 26.小石潭记 汝阳县思源实验学校 尚坤亮小石潭记柳宗元柳宗元 目标与要求目标与要求1、了解作者及体裁特点，读准字音，、了解作者及体裁特点，读准字音，正确诵读。正确诵读。2、借助课下注释及工具书疏通大意。、借助课下注释及工具书疏通大意。掌握重点词语、句子。掌握重点词语、句子。3、理解欣赏作品、理解欣赏作品 一、读一、读-独学独学读作者，读课文，注意读作者，读课文，注意字音字形，初步感知课字音字形，初步感知课文。文。柳宗元柳宗元（773819）柳宗元柳宗元,字子厚字子厚,唐代著名唐代著名文学家文学家,唐宋八大家之一唐宋八大家之一。与。与韩愈共同倡导唐代古文运动韩愈共同倡导唐

2、代古文运动 ，并称，并称“韩柳韩柳”。因参与王叔。因参与王叔文政治革新运动失败，柳宗元文政治革新运动失败，柳宗元被贬为永州司马，此后，他贫被贬为永州司马，此后，他贫病交加，老母病故，居处遭火，病交加，老母病故，居处遭火，他满怀孤寂悲凉之情，多借山他满怀孤寂悲凉之情，多借山水以排遣。包括水以排遣。包括小石潭记小石潭记的的永州八记永州八记就写于这个时就写于这个时候。候。记：古代的一种文体，以叙事为主，记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。可记游，可抒情，可议论，可描写。你了解吗？你了解吗？桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记满井游记满井游记醉翁亭记醉翁亭记.生字辨音 一查hu

3、nglichychyx 篁竹篁竹 清冽清冽 为坻为坻 为屿为屿 为嵁为嵁 佁然佁然 俶尔俶尔 翕忽翕忽 差互差互 寂寥寂寥 悄怆悄怆 幽邃幽邃su.liokncchung.qio 小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁(hung)竹，闻水声，如鸣佩(pi)环，心乐(l)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(li)。全石以为底，近岸，卷(qun)石底以出，为坻(ch)，为屿(y)，为嵁(kn)，为岩。青树翠蔓(mn)，蒙络(lu)摇缀(zhu)，参(cn)差(c)披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈(ch)，影布石上，佁(y)然不动;俶(ch)尔远逝，往来翕(x)忽，似与游者相乐。潭西南而

4、望，斗(du)折(zh)蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(c)互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥(lio)无人，凄神寒骨，悄(qio)怆(chung)幽邃(su)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚(gng)古，余弟宗玄。隶(l)而从者，崔氏二小生：曰(yu)恕己，曰奉壹(y)。1 1、结合课下注释疏通文意。、结合课下注释疏通文意。2 2、积累重要字词。、积累重要字词。从小丘西行百二十步，隔从小丘西行百二十步，隔篁竹篁竹，闻水声，闻水声，如鸣佩如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽清冽。全石以。全石以为底，近岸，卷石底以出，为为

5、底，近岸，卷石底以出，为坻坻，为，为屿屿，为，为 嵁嵁，为岩。，为岩。青树青树翠蔓翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。，蒙络摇缀，参差披拂。竹林竹林竹林竹林清凉寒冷清凉寒冷清凉寒冷清凉寒冷水中高地水中高地水中高地水中高地小小小小岛岛岛岛不平的岩石不平的岩石不平的岩石不平的岩石翠翠翠翠绿绿绿绿的茎蔓的茎蔓的茎蔓的茎蔓译文：译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞时发出的声音。（我的）心情好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞时发出的声音。（我的）心情感到愉快。便砍倒竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，感到愉快。便砍倒竹子，开

6、出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清凉。以整块石头构成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头水特别清凉。以整块石头构成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头翻卷上来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状。（四翻卷上来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状。（四周）青葱的树，翠绿的茎蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动，周）青葱的树，翠绿的茎蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动，相互连缀，参差不齐，摇来飘去。相互连缀，参差不齐，摇来飘去。潭中鱼潭中鱼可可百百许许头，皆若空游无所头，皆若空游无所依依。日光下。日光下澈澈，影，影布布石上，石上，佁然佁然不动；不动；俶尔俶尔远远逝逝，往来翕忽。似与游者相乐。，往

7、来翕忽。似与游者相乐。译文：译文：潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。太阳光直射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头依托似的。太阳光直射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。好像和游人相互取乐。捷。好像和游人相互取乐。板书板书板书板书约约约约表示数目不确定表示数目不确定表示数目不确定表示数目不确定楞住的楞住的楞住的楞住的样样样样子子子子忽然忽然忽然忽然依托依托依托依托同同同同“彻彻”,”,穿穿穿穿过过,透透透透离去离去离

8、去离去照在照在照在照在 潭西南而望，潭西南而望，斗折斗折蛇行蛇行，明灭明灭可见。其岸势可见。其岸势犬牙犬牙差互差互，不可知其源。，不可知其源。板书板书板书板书译文：译文：向小石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗向小石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗七星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现，也能看见。七星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现，也能看见。溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，互相交错，不知道溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，互相交错，不知道小溪的源头（在什么地方）。小溪的源头（在什么地方）。像北斗七星那像北斗七星那像北斗七星那像北斗七星那样样样样曲折曲折曲折曲折像蛇爬行那像蛇

9、爬行那像蛇爬行那像蛇爬行那样样样样弯曲弯曲弯曲弯曲或或或或隐隐隐隐或或或或现现现现像狗的牙齿那样互相交错像狗的牙齿那样互相交错像狗的牙齿那样互相交错像狗的牙齿那样互相交错 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树环合，环合，寂寥无人，凄神寒骨，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆悄怆幽幽邃邃。以其境过。以其境过清清，不可久居，乃记之而去。，不可久居，乃记之而去。板书板书板书板书寂静得使人感到寂静得使人感到寂静得使人感到寂静得使人感到忧伤忧伤忧伤忧伤深深深深凄清、冷清清凄清、冷清清凄清、冷清清凄清、冷清清译文：译文：坐在潭边，四面被竹子和树木环抱着，寂静寥落，空坐在潭边，四面被竹子和树木环抱着，寂静寥落，空无一人，

10、（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽无一人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下了深极了。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下了它的情景就离开了。它的情景就离开了。环绕合抱环绕合抱环绕合抱环绕合抱 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。板书板书板书板书译文：译文：同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟着一同去的着一同去的 ，（还有）姓崔的两个年轻人，（还有）姓崔的两个年轻人

11、 ，（一个）叫，（一个）叫恕己恕己 ，（一个）叫奉壹。，（一个）叫奉壹。跟随跟随跟随跟随1）从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步2）斗斗折折蛇蛇行行3）明灭明灭可见可见4）其岸势）其岸势犬牙犬牙差互差互5）日光）日光下下彻彻6）影）影布布石上石上7）隶隶而而从从者者8）以以其境过其境过清清解释加点词在句子中的意思。解释加点词在句子中的意思。向西向西像北斗星那样像北斗星那样、像长蛇爬行那样、像长蛇爬行那样或现或隐或现或隐像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样向下向下照映照映随从、跟从随从、跟从因为、凄清因为、凄清三、赏三、赏 群学群学本文记叙写景脉络清晰本文记叙写景脉络清晰发现小潭发现小潭潭中景物潭中景物

12、小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛思考与讨论2、第一段写景用了什么写法？、第一段写景用了什么写法？1、作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？、作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？3、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？4、作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？、作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？5、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？运用什么修辞方法？6、习一。第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了、习一。第四自然段写作者在潭上所见到的景物

13、和自己的感受，描写了小石潭怎样的特点？反映了作者怎样的心情感受？小石潭怎样的特点？反映了作者怎样的心情感受？发现小石潭：隔、闻、伐、取、见发现小石潭：隔、闻、伐、取、见(先闻其声，后见其形，先闻其声，后见其形，“移步换景移步换景”)潭水：清澄潭水：清澄 侧面描写侧面描写 游鱼：不动远逝游鱼：不动远逝 动静结合动静结合溪身：曲折婉蜒溪身：曲折婉蜒 岸势：参差不齐岸势：参差不齐 比喻比喻幽静优美幽静优美 幽深冷寂、孤凄悲凉幽深冷寂、孤凄悲凉 7、第二段写了哪些景物，用的是什么写法？第二段写了哪些景物，用的是什么写法？描写了描写了 和和 ，用的是特写镜头。，用的是特写镜头。8、潭水有什么特点？潭水有

14、什么特点？清澈清澈。作者从。作者从游鱼、阳光、影子游鱼、阳光、影子等角度描写潭等角度描写潭水。通过具体景物，用水。通过具体景物，用 面面和和 面面结合。结合。（第二段只用了（第二段只用了 描写描写）9、作者是怎样写鱼的？作者是怎样写鱼的？作者采用作者采用 的方法。的方法。10.文中有哪些照应？文中有哪些照应？四面竹树环合四面竹树环合？小小石石潭记潭记？主题 描写小石潭景物的幽美凄清，描写小石潭景物的幽美凄清，抒发贬官后的孤凄悲凉之情。抒发贬官后的孤凄悲凉之情。小 结本文以生动的笔法描写了小石潭本文以生动的笔法描写了小石潭景物的景物的幽美幽静幽美幽静凄清凄清，抒发了作者贬，抒发了作者贬官失意后的官失意后的凄清凄清孤寂悲凉孤寂悲凉的心境。语的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。