1数据的收集(精品).ppt

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1、第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查（全面调查）(第一课时)西昌航天学校西昌航天学校 刘刚刘刚一、创设情境，引入新课 问题1：以下是我校经常开展的体育运动，想要知道班上同学最喜欢哪种运动，我该怎么做呢？足球足球篮球篮球乒乓球乒乓球其它其它调查问卷年 月在以下体育运动中，你最喜爱的是（）（单选）足球.篮球.乒乓球.其它.填完后，请将问卷交给小小调查员 首先可以对全班同学采用首先可以对全班同学采用问卷调查问卷调查的的方法收集数据方法收集数据.设计调查问卷设计调查问卷.为解决问题为解决问题1,我需要进行统计调查我需要进行统计调查.利用调查问卷,可以收集到全班同学喜欢的体育运动的编号,我们

2、把它们称为数据.(用数字代替明星姓名,可方便统计.)列如列如,某同学经调查某同学经调查,得到如下得到如下50个数据个数据:讨论讨论1：从上面的数据中，你能看出全班对体：从上面的数据中，你能看出全班对体育运动的喜爱情况吗？怎样才能更清楚地看出育运动的喜爱情况吗？怎样才能更清楚地看出全全班对体育运动的喜爱情况班对体育运动的喜爱情况？体育运动划记人数百分比足球篮球乒乓球其它合计 我最喜爱的体育运动投票统计表 为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图来描述数据.除了用条形图分析数据，我们还可以使用除了用条形图分析数据，我们还可以使用扇形图扇形图来分析。来分析。讨论讨论2 2：条形图和扇形图在直观反映

3、统计信息时：条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点各自有什么优点和缺点?优优 点点缺点缺点条形图条形图扇形图扇形图易于比较每组数据之易于比较每组数据之间的差别间的差别不易显示每组数据相不易显示每组数据相对于总体的大小对于总体的大小易于显示每组数据相易于显示每组数据相对于总体的大小对于总体的大小不能判断出每组数的不能判断出每组数的绝对大小绝对大小 讨论3:你能根据上表和图说出全班同学对体育运动的喜爱情况吗?请总结此次统计得到的结论。二、归纳总结:在这个问题中在这个问题中,全班同学是要考察的全体对全班同学是要考察的全体对象象,我们对全体对象都进行了调查我们对全体对象都进行了调查.像

4、这样考察像这样考察全体对象的调查叫做全面调查全体对象的调查叫做全面调查.列如列如,2010,2010年我国进行的第六次人口普查年我国进行的第六次人口普查,就就是一次全面调查是一次全面调查.例例1.1.下列调查中，宜采用全面调查方式的是（下列调查中，宜采用全面调查方式的是（）A.A.了解一批圆珠笔的寿命了解一批圆珠笔的寿命B.B.了解全国九年级学生身高的状况了解全国九年级学生身高的状况C.C.调查人们保护海洋的意识调查人们保护海洋的意识D.D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零件检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零件例例2.2.下列属于全面调查的是（下列属于全面调查的是（）A.A.在可能区域搜

5、索马航失事飞机残骸在可能区域搜索马航失事飞机残骸B.B.乘飞机时机场对旅客的行李安全检查乘飞机时机场对旅客的行李安全检查C.C.中央电视台中央电视台20162016年春节联欢晚会年春节联欢晚会“您最喜爱的节目您最喜爱的节目网上调查网上调查”D.D.调查我们班全体同学的体重情况调查我们班全体同学的体重情况DABD1、明确调查问题、明确调查问题2、确定调查对象、确定调查对象3、选择调查方法、选择调查方法4、展开调查、展开调查,收集数据收集数据5、整理数据、整理数据6、描述数据、描述数据7、得出结论、得出结论全全全全面面面面调调调调查查查查的的的的步步步步骤骤骤骤：三、练习 1.小明为了了解同学们的

6、课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是().A看课外书 B体育活动 C看电视 D踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.3、图、图4是统计某中学七年级学生到校方式的条形图，根是统计某中学七年级学生到校方式的条形图，根据图形可得出骑自行车人数为据图形可得出骑自行车人数为 人，乘车上学人数人，乘车上学人数为为 人，七年级共有人，七年级共有 人。人。2.如图如图1，是某中学，是某中学300名学生选择棋类、摄影、武术、名学生选择棋类、摄影、武术、刺绣刺绣四门课程四门课程的统计图的统计图，从图中可以看出选择刺绣的，从图中可以看出选择刺绣的 有有 人。人。3930015090四、小结：今天你学到了什么？四、小结：今天你学到了什么？五、课外作业习题10.1；140页，第1、6题.