我的长生果.我的长生果.pptx

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1、 我的我的长生果生果五年级上册第一单元五年级上册第一单元 自主自主阅读课阅读课书是面包书是面包鲁迅说：鲁迅说：“书是营养面包书是营养面包”。书是营养品书是营养品莎士比亚说，莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品。”书是阶梯书是阶梯高尔基说：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。”书是良药书是良药刘向说：刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。”书是船只书是船只凯勒说：凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。阔的生活海洋。”书是阳光书是阳光莎士比亚说：莎士比亚说：

2、“生活里没有书籍，就好像没有阳光。生活里没有书籍，就好像没有阳光。”书是高尚的人书是高尚的人歌德说：歌德说：“读本好书，就是和许多高尚的人谈话。读本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书是钥匙书是钥匙托尔斯泰说：托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。理想的书籍是智慧的钥匙。”四四时读书乐时读书乐 （元）翁森（元）翁森地炉茶鼎烹活火，地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。四壁图书中有我。读书之乐何处寻？读书之乐何处寻？数点梅花天地心。数点梅花天地心。我会读：我会读：不言而喻不言而喻 心扉心扉 呐喊呐喊 过瘾过瘾 囫囵吞枣囫囵吞枣 莎士比亚莎士比亚 磁石磁石 锻炼锻炼 借鉴借鉴 呕心沥血呕心沥血 yfiny

3、nh lnshcdunjinu l熟读并理解下面的词语熟读并理解下面的词语流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律天高气爽不言而喻黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同大显身手心安理得呕心沥血莎士比亚大显身手心安理得呕心沥血莎士比亚自学提示自学提示：作者写了童年读书、作文的哪作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟到了哪些道理几件事，从中悟到了哪些道理?找到找到有关的部分

4、画下来。有关的部分画下来。读 书 生 活读 书 情 趣时 间地 点读 物 读 书 生 活读 书 情 趣时 间地 点读 物上学前 街头 小画片饱览上 学 学校连环画痴迷 迷醉上 学镇上文化站文艺书籍 囫囵吞枣牵肠挂肚上初中学校图书馆读大部头小说读大部头小说如痴如醉如痴如醉写作事例 1 2阅读所得 得到报偿阅读功用 扩展想象力阅读效果 秋天来了切身体会 构思要别出心裁写作事例 1 2阅读所得得到报偿养成良好习惯阅读功用扩展想象力增强理解力阅读效果秋天来了一件不愉快的往事切身体会构思要别出心裁要写真情实感 莎士比亚说：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养书籍是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的少年，品。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了得到了报偿。报偿。五上第一单元主题读写中的文章童年读书小书迷五上第一单元主题读写中的文章童年读书小书迷自学提示：自学提示：用我们刚才学习的方法，选择阅用我们刚才学习的方法，选择阅读童年读书小书迷，归纳出读童年读书小书迷，归纳出他们对读书有哪些见解，并批注上自他们对读书有哪些见解，并批注上自己的感受。己的感受。Thanks!