谁动了我的奶酪读书笔记.docx

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1、谁动了我的奶酪读书笔记 不带一点夸张的说，我觉得这是一本可以堪称“奇妙”的书。从小到大听过、读过许多故事，每一个故事里面都会蕴含简洁而深刻的人生哲理。但是从来没有一个故事能像斯宾塞约翰逊讲的这个故事这样给我带来这么大的影响。我希望每一个看到我这篇文章的人都会有耐性将它读完。这本书，叫做谁动了我的奶酪？我觉得有必要花一些时间和精力把这个故事讲给大家听听，因为有些人没有听过这本书，有些人听过但是没看过，再或者有些人看过，但是我还是想和你们一起，再听一次这个故事。故事里面有四个主子公，分别是两只小老鼠嗅嗅、匆忙和两个与老鼠一般大小的两个小矮人哼哼、唧唧。两只老鼠头脑简洁，但是嗅嗅嗅觉敏锐，可以第一时

2、间“嗅”出改变的端倪。而匆忙则是行动派，一有想法，马上行动。还有两个小矮人，他们身材矮小，但是拥有足够的思维实力和丰富的情感。小矮人哼哼总是担忧失态变得更糟糕而否认、抵制改变，而唧唧却可以第一时间发觉改变并刚好做出变更，进行调整。它们住在一座迷宫旁边，每天早上，它们要穿好运动服和跑鞋，离开自己的家，跑进迷宫找寻奶酪充饥。迷宫里面走廊和房间布局困难，有的房间会有美味的奶酪，但是迷宫里面也会有死胡同和黑暗的角落，谁进去都简单迷路。两只小老鼠找寻奶酪的方法很简洁，就是反复尝试。它们会沿着一条走廊跑下去，假如里面什么都没有，它们就会转身跑向另一道走廊。它们会记住那些没有奶酪的走廊，并且还会快速奔向新的

3、领域。老鼠嗅嗅用自己了不得的鼻子嗅出奶酪的大致位置，然后匆忙就会马上行动，跑在前面。虽然它们也会迷路，跑错方向，但是它们会迷途知返。与此同时，两个小矮人哼哼，唧唧则运用自己的思维实力，在实践中吸取教训。但是它们都是用自己困难的大脑整理出一套深邃的方法找寻奶酪。哼哼、唧唧的方法比两只老鼠的更高效，所以它们走进死胡同的状况会更少。方法尽管不同，但是嗅嗅、匆忙、哼哼和唧唧都可以用自己的方式找到奶酪。直到有一天，它们在迷宫走廊奶酪C站里面发觉了多数各种各样的奶酪。四个小家伙惊呆了，然后疯了一般冲进奶酪里面。从今以后，它们每天早上都会穿好运动服和跑鞋奔向奶酪C站。不久，它们形成了各自不同的习惯。嗅嗅和匆

4、忙照旧早起，沿着路途来到奶酪C站。到了奶酪C站，它们会脱下跑鞋，把鞋子系好挂在颈项上，因为这样可以在须要的时候刚好穿上。接着，它们起先享用奶酪。起先的时候，小矮人哼哼和唧唧也会早起跑到奶酪C站享用美味。但是一段时间以后，它们的习惯慢慢变更，它们一天比一天晚，并且不再奔跑行进，因为它们知道，奶酪就在那里。只要到达就可以，不用那么辛苦。到了奶酪C站，小矮人会把运动服和跑鞋全部脱掉藏起来，然后尽情享用奶酪。不久之后，两个小矮人就把奶酪看成自己的了。这里奶酪太丰富了，它们又把家搬到了这里，并且邀请亲朋好友过来品尝美味。哼哼、唧唧指着大堆美味的奶酪傲慢地对挚友们说：“多么美味的奶酪啊！”哼哼还会说：“我

5、们有权利享用这些奶酪，因为它是我们花了很大力气才找到的！”这样持续了一段时间，哼哼和唧唧的信念渐渐演化为胜利之后的高傲，在安逸的生活里面，它们丝毫没有发觉自己身边正在发生的一些改变。但是，美味的奶酪却没有变更嗅嗅和匆忙的习惯，它们照旧早起到达奶酪C站，享用完备味之后，还会在旁边跑来跑去，不断视察，看看身边是否有改变。有一天，当两只小老鼠到达奶酪C站时，发觉奶酪不见了可它们并没有惊异和惊慌，因为它们早已留意到奶酪在一每天削减。它们早就知道会有这么一天，并且已经做好了足够的打算。他们相互对视一眼，然后各自取下系在自己颈项上的跑鞋，系上鞋带。小老鼠没有足够的脑细胞供它们进行困难的思索，所以它们只是发

6、觉奶酪C站的状况已经发生改变，因此自己也应当作出变更。它们两个穿好衣着，向迷宫跑去而那天晚一些的时候，哼哼和唧唧像平常一样闲情逸致地来到奶酪C站，因为它们始终没有留意到奶酪的改变，所以，当它们来到奶酪C站看到眼前的情景时，它们都傻了。它们毫无打算哼哼起先咆哮：“谁动了我的奶酪?”“这不公允！”唧唧则是保持缄默，一个劲摇头。要知道，找到好奶酪不是一件简单的事情，而且奶酪对于小矮人来说也并非是填饱了肚子这么简洁。奶酪还意味着悠然的生活、崇高的荣耀，意味着它们的社交圈子和其他方面重要的生活。奶酪对于它们来说实在太重要了，所以它们花了很长时间探讨下一步该怎么么办。它们一边思索，一边咒骂，用恶毒的言语攻

7、击那个拿走它们奶酪的黑心贼。而与此同时，两只小老鼠却在迷宫里面快速奔跑，找寻新的奶酪。最终，两个小矮人因为接受不了眼前的事实，那天晚上两人没精打采回了家。两个小矮人回到家，哼哼接着埋怨、咒骂，而唧唧择起先反思，是不是自己做错了？而且现在状况已经发生了变更，自己也应当随之变更。唧唧想象着嗅嗅和匆忙在迷宫里面找到更多美味奶酪的场景而事实是，嗅嗅和匆忙的确已经在迷宫走廊奶酪N站发觉了更多美味的奶酪。唧唧按捺不住内心的想法，要哼哼和它一起走向迷宫，找寻新的奶酪。哼哼却用“奶酪肯定是被别人拿走了，他肯定会还回来的”等等各种理由拒绝了。唧唧则是反复反思自己的行为，不断向往自己走进迷宫找到美味奶酪的场景。面

8、对未知的迷宫，唧唧心中的志气上升，它笑着宣布：“我的迷宫探险起先了！”在迷宫中，唧唧遇到了各种困难，在过程中，它还是坚持反思自己之前的行为，还是不断的向往自己找到美味奶酪的场景。它还有一个习惯，就是每有一点想法和总结就会写在墙壁上。最终，决心变更的志气最终克服了一次又一次现实中的困难和心理上恐惊。它也找到了奶酪N站！最终和两个先到的小老鼠一起享用美味的奶酪。尽管奶酪N站里面的奶酪很丰富，但是唧唧照旧常常跑到旁边探究新的领域，它知道，给自己更多的机会要比在安乐窝里平安的多。它常常想起哼哼，不知道它是不是还在苦苦等待，还是已经放下包袱走进了迷宫。唧唧也知道，假如哼哼看到了自己在墙上的留言，它肯定会

9、有出路的。后来唧唧重新走了一遍自己走过的路，把它一路上学到的教训总结起来，写在了一块墙板上：他们总会不断地拿走奶酪。时刻做好失去奶酪的打算。常常嗅一嗅奶酪，这样你才会知道它是否照旧簇新。越快放弃旧的奶酪，这样你就越早享用新的奶酪。随着奶酪的改变而改变。尽情享受探险的过程和新奶酪的美味。突然有一天，唧唧听到了迷宫里面一阵声响，它在想：来的会是哼哼吗？它是不是已经到门口了？故事就这样结束了，不知道你们现在是什么感受。我很喜爱这个结尾，因为它是一个问句，会让读者思索：站在迷宫门口的人会不会是自己？先别焦急，虽然故事结束了，但是事实上这本书还没有结束。这本书一共分为三个部分，分别是第一部分“芝加哥同学

10、聚会”，其次部分“谁动了我的奶酪的故事”第三部分“下午茶时的探讨”。我没有细讲第一和第三部分，因为第一部分就是引出这个故事，第三部分就是总结这个故事。我不想把他们的感受告知你们，因为我希望你们自己可以有自己的想法。这本书的大体结构和故事的主要内容我已经简洁说明。退一步讲，这也就是一个故事，但是正像本书作者斯宾塞约翰逊说的那样：“最有价值的不是故事本身，而是大家对它的理解与运用。”语云：一千个读者，一千个哈姆雷特。所以，读完同一个故事，该是不同的人有着不同的想法。下面我要想说说我现在的想法：看完这故事，我第一时间在想，我是故事中的哪个人物。无疑，我是那个担忧失态糟糕而拒绝改变，选择停滞不前的哼哼

11、。另一个想法是，我认为，这个故事里面，包括现实生活中，我们所处的迷宫并不是我们最大的敌人，这一点可以从唧唧身上看出。虽然它没有嗅嗅敏锐的嗅觉，也没有匆忙超强的执行力，但是最终它还是克服了种种困难，和两只老鼠一样找到了美味的奶酪。我们最大的敌人，应当是自己，更详细一点说，是自己那一颗贪图安逸、恐惊变更的心!这一点，应当从故事中唧唧决心走进迷宫找寻新奶酪时的心理改变看出。当然，故事中，唧唧用决心变更的志气战胜了对变更的恐惊并且克服了一个又一个迷宫中的困难。值得留意的是：当决心变更的志气与恐惊斗争的过程中，唧唧利用思维实力让志气战胜恐惊的两个方法。第一个：想象力唧唧幻想自己找到心爱的奶酪并尽情享用的

12、场景。其次，自省在过程中，主动始终在反思自己过去所犯下的错并且从中吸取教训。现在我们要思索一个问题：假如我们处在唧唧的位置，我们会怎么办？会做出和唧唧一样的选择吗？大多数人应当是一头雾水，因为自己似乎很少在意自己身边的改变，即使发觉了，也很少把它放在心上，更别说是随着变更而刚好做出什么变更了。假如再问你一句：你胆怯变更吗？大多数人应当又是缄默。书中“下午茶时探讨”部分有这样一个小段：迈克尔先生问：“假如公司高层公布一项改革后会引发什么样的反应？大多数人认为这是好事还是坏事？”佛兰克说：“是坏事。”迈克尔问：“为什么呢？”卡洛斯又说：“因为大家都想维持现状，大家认为改变会对自己不利。”其实现实生活中这种例子数不胜数，比如我们找工作都希望找到一份恒久不会失业的工作，就是我们常说的“铁饭碗”，哪怕是要做一辈子无聊透顶的工作。还有，当代的高校生，在临出校前，许多都会感慨：唉，以后的日子肯定很难熬啊！为什么生活中大多数人都会有这种想法？个人认为，还是因为他们内心贪图安逸、恐惊变更！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页