③一只小鸟(精品).pptx
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1、觅食 灿烂 倾听 弹子 倾斜 探出 抖刷 一般 翻身 一滴 衔着 仰望 一只 的小鸟每天 ,孩子们非常喜欢它,就 ,两只老鸟 。从此再也 。一只一只羽毛还未丰满羽毛还未丰满的小鸟每天的小鸟每天 ,孩子们非常喜欢它,就,孩子们非常喜欢它,就 ,两只老鸟,两只老鸟 。从此再也。从此再也 。高兴地唱着歌高兴地唱着歌用打中了小鸟用打中了小鸟接住它并带回了巢里接住它并带回了巢里 听不到那歌声了听不到那歌声了 它的羽毛还未丰满,不能远飞,它的羽毛还未丰满,不能远飞,每天只能在巢里啁啾着,和两只老每天只能在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿。鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。它们都觉得非常快乐。一天早晨,它醒了。
2、那两只老鸟都觅食去了。一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然自然”的的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像好像“自然自然”也含笑着倾听一般。也含笑着倾听一般。1.用用“”勾出描写小鸟看到的句子;勾出描写小鸟看到的句子;2.用用“”勾画出描写小鸟动作的句子。勾画出描写小鸟动
3、作的句子。一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然自然”的的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像好像“自然自然”也含笑着倾听一般。也含笑着倾听一般。1.用用“”勾出描写小鸟看到的句子;勾出描写小鸟看到的句子;2.用用“”勾画出描写小鸟
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