思想品德人教版八年级上册1.1我知我家.ppt

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1、（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，

2、（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）因为我们是一家人，（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，女）有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（女）因为我们是一家人，（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，（男）有福就该同享，有难必然同当，（男合）用相知相守换地久天长。（男合）用相知相守换地久天长。第一节第一节 我知我家我知我家 在解放前的上海，三毛是旧上海的在解放前的上

3、海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。他温暖。三毛三毛最渴最渴望得望得到的到的是什是什么？么？一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立

4、在美国某城市，一在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：当地的富豪。警察说：“我送你回吧。我送你回吧。”“家？我家？我没有没有家。家。”警察指着警察指着远处的一幢别墅说：远处的一幢别墅说：“那那不是你的家吗？不是你的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”“家家”的遐想的遐想1.我的家在珠海市新香洲我的家在珠海市新香洲;2.初二初二3班是我家班是我家;3.小明是我的好朋友小明是我的好朋友,我们两个是一家人我们两个是一家人;4.回家吃饭喽回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家那座房子就是我的家.-地域地域-是

5、人群的集合体是人群的集合体-好朋友好朋友-吃饭的地方吃饭的地方-住所住所 某国内战期间，一个中年男子与家人某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。我又有家了。”F A M I L Y father and mother I love you 家庭家庭是由是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系而结合成的而结合成的亲属

6、生活组亲属生活组织织最大特点最大特点:家里有亲人家里有亲人,家中有亲情家中有亲情。我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系婚姻关系)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系血缘关系)我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关

7、系收养关系)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(婚姻关系婚姻关系)依照法定条件和法定程序依照法定条件和法定程序结婚结婚，组，组成新的家庭成新的家庭因因生育生育导致的血缘关系结合成家庭导致的血缘关系结合成家庭依照法定条件和法定程序依照法定条件和法定程序收养收养而组而组成的家庭成的家庭随父（母）随父（母）再婚再婚组建新的家庭组建新的家庭我知我家核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单单 亲亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭 物质生产功能物质生产功能 人口生产功能人口生产功能 消费功能消费功能 抚育和赡养功能抚育和赡养功能

8、 教育功能教育功能 休息娱乐功能休息娱乐功能 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在在家家里里，早早上上跟跟爸爸爸爸一一起起打打羽羽毛毛球球，晚晚上上，偶偶尔尔与与爸爸爸爸下下几几盘盘中中国国象象棋棋。小小明明的的爸爸爸爸是是个个会会计计师师，收收入入很很高高。上上个个星星期期的的双双休休日日，全全家家一一起起去去普普陀陀岛岛玩玩了了两两天天。后后来来又又去去奶奶奶奶家家住住了了几几天天，正正好好赶赶上上叔叔

9、叔叔的的小小孩孩满满月月，于于是是欢欢天天喜喜地地喝了喜酒。地地喝了喜酒。材料中的内容体现了哪些家庭功能？材料中的内容体现了哪些家庭功能？“家家”的情结的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段：有这样一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？混帐！你为什么生下我？”父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。”儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？”父亲：父亲：“我不晓得生下的会是你！我不晓得生下的会是你！”父母子女的关系不可选择父母子女的关系不可选择二、二、父母子女的关系不可选择父母子女的关系不可选择我可以选择吗？我可以选择吗？我是

10、某市重点中学的一名学生，我周围我是某市重点中学的一名学生，我周围 的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境 和优越的父母。每当他们谈及父母时，我只觉得心中和优越的父母。每当他们谈及父母时，我只觉得心中喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。我们一母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，

11、父亲每天早上钱，父亲每天早上5 5点出门，晚上点出门，晚上8 8点以后才回家，且点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见我都痛苦地底下头，装做没看见 我常常想不明白，在班上，我的学我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么 我还是在同学面前抬不起头来呢

12、？我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的吗？吗？一位苦恼的同学一位苦恼的同学（1 1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？你也有类似的情形吗？你也有类似的情形吗？（2 2）子女与父母的亲情，会因家境状况、父母）子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位、甚至父母缺陷而改变吗？为什么？地位、甚至父母缺陷而改变吗？为什么

13、？（3 3）我们可以选择父母吗？如果不可以，你准）我们可以选择父母吗？如果不可以，你准备怎样来改变自己的命运（或家庭）？备怎样来改变自己的命运（或家庭）？父父母母给给予予我我们们生生命命，这这种种天天然然生生成成的的最最自自然然的的亲亲情情，是是无无法法选选择择、无无法法改改变变的。的。“家家”的情结的情结一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？假如有人用万换你

14、明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。千一百万的巨额财富。”学会感恩父母学会感恩父母我们要认识自己的家，我们要认识自己的家，要了解继承家庭的良要了解继承家庭的良好传统，立志为家庭好传统，立志为家庭做出自己的贡献。做出自己的贡献。1.什么是家庭什么是家庭?4.我们与父母之间的关系可以我们与父母之间的关系可以选择或改变吗选择或改变吗?3.家庭的结构有哪几种情家庭的结构有哪几种情形形?如何理解如何理解?2.家庭关系的确立有哪几种情形家庭关系的确立有哪几种情形?家家庭庭是是我我们们疲疲倦倦时时最最想想依依傍傍的的港港湾湾。它它带带给给我我们们的的是是温温馨馨和和浪浪漫漫。愿愿同同学学们们都都能能拥拥有有一一个个温馨和睦的家！温馨和睦的家！孝敬父母预习提纲预习提纲(P8-P11):完成完成P8-P9的表格的表格,并回并回答下面的问题答下面的问题.