15搭船的鸟 (2).ppt

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1、统编教材三年级上册第五单元搭乘搭乘父亲父亲外祖父外祖父鹦鹉鹦鹉静悄悄静悄悄沙啦沙啦沙啦沙啦哗啦哗啦哗啦哗啦认读生词认读生词多音字 l （沙啦沙啦）（哗啦哗啦）（沙啦沙啦）（哗啦哗啦）啦啦 l （来啦）（来啦）（走啦）（走啦）天下着大雨，雨点打在船篷上，天下着大雨，雨点打在船篷上，(沙啦、沙啦沙啦、沙啦)地响。地响。口口口口口口长句子长句子船夫披着蓑衣在船后船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。用力地摇着橹。难道它要和我们一起难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去坐船到外祖父家里去吗？吗？初读要求：初读要求：1 1、自由朗读课文，正确流利地、自由朗读课文，正确流利地读课文。读课文。不不加字，加字，不不漏

2、字，漏字，不不回回读。读。2 2、边、边读边留心读边留心：这这是只什么鸟？你是从哪里知道是只什么鸟？你是从哪里知道的？的？母亲告诉我，这是一母亲告诉我，这是一只只翠鸟翠鸟。哦，这只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼搭了我们的船，在捕鱼吃呢。吃呢。整体感知整体感知 初识翠鸟初识翠鸟整体感知整体感知 初识翠鸟初识翠鸟(表示羽毛，与鸟有关表示羽毛，与鸟有关)+卒卒 本义就是指青绿色本义就是指青绿色羽毛的小鸟。羽毛的小鸟。翠绿翠绿青翠青翠交流平台交流平台 总结学法总结学法 留心周围的事物，留心周围的事物，我们就能我们就能认识新事物，认识新事物，就会就会有新的发现。有新的发现。默读课文第默读课文第1

3、-41-4自然段，自然段，找一找作者仔细观察了哪些找一找作者仔细观察了哪些事物？请用铅笔圈画出来。事物？请用铅笔圈画出来。整体感知整体感知 体会观察体会观察 我从第我从第_自然段知道了，自然段知道了，作者仔细观察了作者仔细观察了_。后来雨停了。我看见一只后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。亮。它还有一张红色的长嘴。观察外形观察外形 发现翠鸟发现翠鸟小组学习活动一说一说：说一说：这是一只（这是一只（）的翠鸟。）的翠鸟。圈一圈圈一圈

4、：你从你从哪些词语感受到的？哪些词语感受到的？想一想想一想：你你仿佛看到了仿佛看到了怎样的画面怎样的画面？读一读读一读：请请带带着美好的想象读一读。着美好的想象读一读。观察外形观察外形 发现翠鸟发现翠鸟（）的小鸟）的小鸟彩色彩色（）的羽毛）的羽毛翠绿翠绿红色红色（）的长嘴）的长嘴（）的翅膀）的翅膀蓝色蓝色翠鸟翠鸟比比还还漂亮。漂亮。观察外形观察外形 发现翠鸟发现翠鸟 后来雨停了。我看见一只后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉膀带着一些蓝色，比鹦鹉还还漂漂亮。它亮。它还还有一张红色的长

5、嘴。有一张红色的长嘴。观察外形观察外形 发现翠鸟发现翠鸟（）的小鸟）的小鸟彩色彩色（）的羽毛）的羽毛）的羽毛）的羽毛翠绿翠绿（）的长嘴）的长嘴）的长嘴）的长嘴红色红色（）的翅膀）的翅膀）的翅膀）的翅膀蓝色蓝色（）的腹部）的腹部）的腹部）的腹部（）的爪子）的爪子）的爪子）的爪子（）的眼睛）的眼睛）的眼睛）的眼睛 小组学习小组学习活动二活动二看一看，说一说看一看，说一说：细致细致观察观察，仿照课仿照课文文 抓抓住颜色住颜色，互互相补相补充充想一想，想一想，写一写写一写：运用鲜词，恰当想象运用鲜词，恰当想象对对比观察比观察 拓展知识拓展知识 翠鸟先生翠鸟先生 翠鸟小姐翠鸟小姐交流平台交流平台 总结学法总结学法 细致的观察可以细致的观察可以让我们对事物让我们对事物有更多有更多更深的了解。更深的了解。回顾学习，总结方法回顾学习，总结方法 体会怎样细致观察体会怎样细致观察就就是我们这个单元学习的第是我们这个单元学习的第一个任务。一个任务。那么翠鸟那么翠鸟又是怎样活又是怎样活动的动的呢？下节课呢？下节课我们我们继续继续体会怎样细致观察体会怎样细致观察，对，对翠翠鸟有更多更深的了解吧！鸟有更多更深的了解吧！