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1、学 科:信息技术教材版本:新课标信息系统与社会必修模块 旧课标信息技术基础 必修模块课题名称:信息交流的方式学校名称:江苏省射阳中学年 级:高一年级执 教 者:姚 文 连 学习新课标,践行新理念学习新课标,践行新理念请请 你你 欣欣 赏赏信息交流的方式信息交流的方式信息技术组 姚文连二零一八年十一月二十二日2018江苏省射阳中学教学大奖赛新课标信息系统与社会模块+旧课标信息技术基础模块 融合课题活动一:信息交流方式面面观信息交流方式面面观交流交流方式方式实例实例动作蜜蜂通过分泌信息素告知同伴蜜源的距离和方向声音黑长尾猴通过不同的声音告诉伙伴不同动物的到来超声波蝙蝠飞行靠超声波定位 鲸鱼在海中靠
2、超声波来辨别方向气味蚂蚁外出时沿途分泌含有特殊气味的物质作为路途标记光萤火虫利用光信号来“通知”伙伴活动一:信息交流方式面面观信息交流方式面面观1 1、你来比划我来猜、你来比划我来猜(互动游戏互动游戏)2 2、信息的口耳相传、信息的口耳相传(情境再现情境再现)不管是动作还是声音,要想高效地传播信息,必须不管是动作还是声音,要想高效地传播信息,必须要走向要走向模式化模式化与与标准化标准化。传统的信息传递方式,难免会带来信息的传统的信息传递方式,难免会带来信息的自然衰减自然衰减、人为变异人为变异问题,因为每个人都带有自己的态度和立场。问题,因为每个人都带有自己的态度和立场。活动二:网络信息交流再实
3、践网络信息交流再实践对以下两个问题发表自己的看法。对以下两个问题发表自己的看法。问题一:问题一:你对微信群中各种求点赞领礼品与拉票现象怎么看?你对微信群中各种求点赞领礼品与拉票现象怎么看?问题问题二二:你对网络交流过程中的个人隐私安全问题有怎样的见解?:你对网络交流过程中的个人隐私安全问题有怎样的见解?请选择使用请选择使用“活动二活动二”文件夹下的任意一种网络交流方法文件夹下的任意一种网络交流方法方法一:打开即时通信软件飞秋(方法一:打开即时通信软件飞秋(FeiQFeiQ),与),与QQQQ类似类似方法二:打开在线学习系统,根据个人的账号密码登录方法二:打开在线学习系统,根据个人的账号密码登录
4、不管身处现实的大千世界,还是徜徉于虚拟的网不管身处现实的大千世界,还是徜徉于虚拟的网络时空,络时空,文明礼貌、重信守义文明礼貌、重信守义一直都是基本要求。一直都是基本要求。活动二:网络信息交流再实践网络信息交流再实践无论信息交流方式如何发展变化,借助信息交流无论信息交流方式如何发展变化,借助信息交流来来分享智慧、创造价值分享智慧、创造价值的根本追求始终如一。的根本追求始终如一。活动三:文档加密与校验初探文档加密与校验初探1 1、如何利用软件对文档加密与解密?、如何利用软件对文档加密与解密?2 2、怎样判断一个文件有没有被篡改?、怎样判断一个文件有没有被篡改?在同一种算法当中,一个文档都有且只有
5、一个在同一种算法当中,一个文档都有且只有一个HASHHASH编码编码值,相当于是值,相当于是文件的文件的“数字指纹数字指纹”。哈希值是一段数据唯一。哈希值是一段数据唯一且极其紧凑的数值表示形式。如果散列一段明文,哪怕只更且极其紧凑的数值表示形式。如果散列一段明文,哪怕只更改该段落的一个字母,随后的哈希都将产生不同的值。改该段落的一个字母,随后的哈希都将产生不同的值。活动三:文档加密与校验初探文档加密与校验初探活动三:文档加密与校验初探文档加密与校验初探为什么单击为什么单击“忘记密码忘记密码”链接,总是出现链接,总是出现“重置密码重置密码”对话框,而不是对话框,而不是“找回密码找回密码”?1 1、每一种信息交流方式都有其、每一种信息交流方式都有其存在存在意义意义与与改进空间改进空间。2 2、信息交流的根本追求应该是、信息交流的根本追求应该是分享分享智慧智慧与与创造价值创造价值。3 3、积极增强自我保护意识,努力承、积极增强自我保护意识,努力承担信息社会责任。担信息社会责任。课堂小结:信息交流方式与意义信息交流方式与意义谢 谢 聆 听适应变化时代适应变化时代 拥抱灿烂未来拥抱灿烂未来
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