9姥姥的剪纸 (2)(精品).pptx
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1、9 姥姥的剪纸9 姥姥的剪纸 同学们,你们见过剪纸吗?让我们一起走进课文,看看作者是怎么描述的呢?9 姥姥的剪纸语文S版 语文 三年级 下册9 9 姥姥的剪纸姥姥的剪纸第一课时第二课时9 姥姥的剪纸读完课文,说说你体会到了什么样的感情?姥姥对姥姥对“我我”的浓浓的亲情,和的浓浓的亲情,和“我我”对姥姥的思念和依恋。对姥姥的思念和依恋。9 姥姥的剪纸 通过上节课的学习,我们大概了解了课文内容,现在让我们再次走进课文,深入认识一下这位姥姥,看看她老人家是怎样受到乡亲们夸奖的呢?第二课时9 姥姥的剪纸互动课堂互动课堂 大声读课文1-5自然段,说说姥姥的剪纸技艺“神”在哪里?乡亲们是怎样夸奖姥姥的?9
2、 姥姥的剪纸 我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺高超。体会姥姥剪纸的“神”课后第一题9 姥姥的剪纸 一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。谁知没多少工夫,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密,无可挑剔。体会姥姥剪纸的“神”“喜鹊登枝”是在什么情况下完成的?完成得怎样?无可挑剔:指没有缺点,很完美。这个词语从侧面反映出姥姥剪纸的神奇之处!课后第一题9 姥姥的剪纸 再读课文第5段,说说姥姥这么高超的剪纸技艺是生来就有的吗?文中姥姥的哪一句话就道出了这个秘密?9 姥姥的
3、剪纸 “熟能生巧,总是剪,手就有准头了!”姥姥剪得多,剪得时间长,长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道:“拳不离手,曲不离口”,我们在生活中也是这样,只要肯花时间,肯花功夫,就一定能把事情做好。从姥姥这句话中你体会到什么?9 姥姥的剪纸说一说:姥姥是如何达到手能生巧的呢?谁能用文中的句子来回答?9 姥姥的剪纸 数数九九隆隆冬冬剪剪,炎炎炎炎夏夏日日剪剪,树树荫荫下下剪剪,月月光光下下剪剪,甚至摸黑剪甚至摸黑剪 姥姥姥姥心灵心灵手巧勤劳善良手巧勤劳善良从中说明姥姥是一位怎样的人?9 姥姥的剪纸 心灵手巧的姥姥给乡亲们什么都剪,给我剪得最多的是什么呢?为什么?默读课文第6-10自然段,找出答案。9
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