6敬业与乐业 (2)(精品).ppt
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1、5 敬业与乐业第二单元 你会选择?你会选择?1.1.对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。2.2.体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。3.3.引导学生结合自身体验深入领悟引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业敬业与乐业”的精的精神实质,促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。神实质,促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。梁启超(梁启超(1873187319291929)中)中国近代维新派代表人物,学者。国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之一。字卓领袖之一。字卓如,号任公,别号
2、饮冰室主人。如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。他一生著述宏广东新会人。他一生著述宏 富,所遗富,所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148148卷,卷,10001000余万字。余万字。敬业与乐业敬业与乐业是梁启是梁启超先生于超先生于7070多年前在上海中多年前在上海中华职业学校为学生所作的演华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。蒙教育,有很强的针对性。敬业乐敬业乐群群()()断断章章()()取义取义 不不二二()()法门法门 强强聒聒()()不舍不舍 旁旁 骛骛()()佝佝()()偻偻()()亵亵()()渎渎骈骈()()进进q q n n
3、zhnzhn r ruuw w uul l u uxixi pipi n n 一、读一读一、读一读亵亵 渎:渎:骈骈 进:进:断章取义:断章取义:安居乐业:安居乐业:心无旁骛:心无旁骛:强聒不舍:强聒不舍:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。取其中一段或一句话。使使人民安定生活,快乐劳作。人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个硬要啰唆个不停。聒,喧扰。不停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。轻慢,不尊重。并进,一起前进。并进,一起前进。二、记一记二、记一记论点:作者的观点和看法。论点:作者的观点和
4、看法。论据:论述论点的依据。论据:论述论点的依据。论证:论据论述论点的过程和方法。论证:论据论述论点的过程和方法。议论文三要素议论文三要素道理道理事例事例第一部分:第一部分:(1 1自然段)自然段)引论部分引论部分 揭示全篇论述的中心揭示全篇论述的中心 我确信我确信“敬业敬业 乐业乐业”四个字四个字,是人类生活的不二法门是人类生活的不二法门。第二部分:(第二部分:(2-82-8自然段)自然段)本论部分本论部分 论述敬业和乐业的重要性论述敬业和乐业的重要性第三部分:(第三部分:(9 9自然段)自然段)结论部分结论部分 总结全篇,勉励人敬业乐业。总结全篇,勉励人敬业乐业。总总分分总总读课文,划分文
5、章结构层次,并概括各部分内容。读课文,划分文章结构层次,并概括各部分内容。1.1.本文是一篇议论文,中心论点是什么?是在文章的哪本文是一篇议论文,中心论点是什么?是在文章的哪 部分提出来的?部分提出来的?2.2.选文第选文第6 6、7 7段中作者的观点是什么?两段各运用了哪段中作者的观点是什么?两段各运用了哪 些论证方法?些论证方法?3.3.第第8 8段的论点是什么?分析段的论点是什么?分析“做工苦做工苦”的实例有什么的实例有什么 作用?本段除了运用举例论证外,还用了什么论证方作用?本段除了运用举例论证外,还用了什么论证方 法?法?1.1.本文是一篇议论文,中心论点是什么?是在文章的哪部本文是
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