课程设计实习总结_课程设计心得.docx

《课程设计实习总结_课程设计心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程设计实习总结_课程设计心得.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课程设计实习总结_课程设计心得 通过此次课程设计，使我更加扎实的驾驭了有关高频电子线路方面的学问。下面就是我给大家带来的课程设计心得，希望能帮助到大家! 课程设计心得1 1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思索和解决问题的实力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共运用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。 2、在设计过程中，常常会遇到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去许多。 3

2、、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的巩固和加强，由于课本上的学问太多，平常课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了许多元件的功能，并且对于其在电路中的运用有了更多的相识。平常看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住许多东西。比如一些芯片的功能，平常看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。相识来源于实践，实践是相识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是特别大的。 4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间

3、我们也失落过，也曾一度热忱高涨。从起先时满富盛激情到最终汗水背后的困难心情，点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。 通过实习，我才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计的确有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，协作默契，多少人间快乐在这里洒下，高校里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，的确很累，但当我们看到自己所做的成果

4、时，心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行，行行出状元”。 我们同样可以为社会作出我们应当做的一切，这有什么不好?我们不断的反问自己。或许有人不喜爱这类的工作，或许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。 社会须要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢?于是我们确定沿着自己的路，执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队须要个人，个人也离不开团队，必需发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必需让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我

5、们实习胜利的一项特别重要的保证。 而这次实习也正好熬炼我们这一点，这也是特别珍贵的。对我们而言，学问上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财宝，经验是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆! 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。 课程设计心得2 两个星期的时间特别快就过去了，这两个星期不敢说自己有多大的进步，获得了多少学问，但至少是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程，但是没

6、有亲身经验过相关的设计工作细微环节。这次实习证明供应了一个很好的机会。 通过这次课程设计发觉这其中须要的许多学问我们没有接触过，去图书馆查资料的时候发觉我们前边所学到的仅仅是皮毛，还有许多须要我们驾驭的东西我们根本不知道。同时也发觉有许多已经学过的东西我们没有理解到位，不能敏捷运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就须要我们不断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发觉问题，思索问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学学问，同时也可以学到不少很好用的东西。 从各种文档的阅读到起先的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计。亲身体验了一回系统的设计开发过程。许多东西书上写的很清

7、晰，貌似看着也很简洁，思路特别清楚。但真正须要自己想方法去设计一个系统的时候才发觉其中的难度。常常做到后面突然就发觉自己一起先的设计有问题，然后又回去翻工，在各种反复中不断完善自己的想法。 我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一起先着手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过细致的用户调查，不知道整个业务的流程，也不知道用户须要什么功能就忙着开发，这是作为设计开发人员须要特殊警惕避开的，不然会给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会须要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特殊留意这一块的设计。 根据要求，我们做的是机票预订系统。说实话，我对这个是一窍

8、不通的，没有订过机票，也不知道航空公司是怎么一个流程。盲目起先设计的下场我已经尝过了，结果就是出来一个四不像的设计方案，没有什么实际用处。没有前期的调查，仅从指导书上那几条要求着手是不够的。 在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆查阅相关资料，结合我们的生活阅历，依据可行性探讨的结果和客户的要求，分析现有状况及问题，采纳Client/Server结构，将机票预定系统划分为两个子系统：客户端子系统，服务器端子系统。在两周的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行，其间遇到许多问题：由于遗忘了一些java语言的规范使得在调试过程中一些错误没有发觉，通过这次课程设计，我对调试驾

9、驭得更加娴熟了，意识到了程序语言的规范性以及我们在编程时要有严谨的看法，同时在写程序时如有肯定量的注释，既增加了程序的可读性，也可以使自己在读程序时更简单。 我们学习并应用了SQL语言，对数据库的创建、修改、删除方法有了肯定的了解，通过导入表和删除表、更改表学会了对于表的一些操作，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必需得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 许多事情不是想象中的那么简洁的，它涉及到的各种实体、属性、数据流程、数据处理等等。许多时候感觉后面的设计根本无法接着，感觉像是被前面做的各种图限制了。在做关系模型

10、转换的时候遇到有些实体即可以认为是实体又可以作为属性，为了避开冗余，尽量根据属性处理了。 物理结构设计基本没有遇到问题，这一块和平安性、完整性不觉就会在物理结构设计中添加一些平安设置：主键约束、check约束、default定义等。最终才做索引的部分，对一些比较常常运用搜寻的列，外键上建立索引，这样可以明显加快检索的速度，最终别遗忘重要的平安性设置，限制用户访问权限，新建用户并和数据库用户做相应的映射。 不管做什么，我们都要信任自己，不能畏惧，不能怕遇到困难，什么都须要去尝试，有些你起先认为很难的事在你尝试之后你可能会发觉原来她并没有你以前觉得的那样，自己也是可以的。假如没有自信，没有目标，没

11、有信念就不行能把事情做好，当其他人都在迷茫的时候，自己肯定要坚信目标，高校毕业出去即面临找工作，从学习这个专业，到以后从事这方面的工作都须要不断地去学习去实践，这次实践可以给我们敲一个警钟，我们面临毕业，面临择业，须要这些实践阅历，在困难面前要勇于尝试，这是这次课程设计给我的最大感想! 以上基本是这次实习的体会了，设计进行的特别艰难，编码特别不简单，才发觉做一个项目最重要的不在于如何实现，而是实现之前的需求分析和模块设计。创新很难，有些流行的系统其实现并不难，难的在于对市场的分析和精确定位。设计，是一个任重道远的过程。 课程设计心得3 本次java课程设计我们这组做的课题是画随机圆，刚起先拿到

12、题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会探讨，我们确定了设计的设计目标以及详细实现方式，包括如何将java的思想运用到实际系统的具体设计之中。试验过程中，首先要将系统要实现的功能分为几大模块，然后每个组员分别完成，在此过程中使我加深了对java的理解，以及如何进行团队工作的划分，学会发觉各组员的特长并将其发挥出来。虽然大家没怎么学过java，但大家都有c语言基础，所以通过努力试验，进一步培育我们利用java语言进行编程和调试程序的实力，同时使我们能够学会将c语言与java语言结合起来编写较困难具有实际意义和算法困难度较小的程序。与此同时娴熟驾驭java语言的编辑，编译，调

13、试程序，并将算法转变为程序实现。正确理解各种数据结构的逻辑特性和存储表示和基本操作的算法实现。驾驭算法的时间分析和空间分析的技术。针对问题的特点选择合适的数据结构，设计好用高效的算法，提高大家的算法设计的实力和动手试验的技能。 试验过程中，我们分为逻辑设计和具体设计两个步骤实现。逻辑设计指的是，对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型，并根据以数据结构为中心的原则划分模块，定义主程序模块和各抽象数据类型;具体设计则为定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。作为逻辑设计的结果，应写出每个抽象数据类型的定义，各主要模块的算法，并画出模块之间的调用关系图;具体设计的结果是对数据结构的基本操作的

14、规格说明做出进一步的求精，写出数据存储结构的类型定义，根据算法书写规范用类c语言写出函数形式的算法框架。 通过这次课程设计，使我敏捷应用所学数据结构学问，独立完成问题分析，结合数据结构理论学问，编写程序求解指定问题。初步驾驭软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;提高综合运用所学的理论学问和方法独立分析和解决问题的实力;并用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化学生的理论学问，提高编程水平，并在此过程中培育我们严谨的科学看法和良好的工作作风。娴熟驾驭数据的存储表示和基本操作的实现，能够利用存储设计算法解决简洁的航空订票问题。同时在这学期的试验中，培育了独

15、立思索、动手操作的实力，在各种其它实力上也都有了提高。在试验课上，我学会了许多学习的方法。而这是日后最好用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对须要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，渐渐解决它。 这次课程设计本人主要参加了系统实现以及系统测试，还有参加小组共同完成的编写代码、实现功能模块。历时两个星期最终在大家的一起努力下顺当完成了。虽然过程辛苦是不行避开，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的

16、课程设计中不仅检验了我所学习的学问，也培育了我的实践实力，让我知道遇到一个问题，如何去找寻思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。试验过程中，也非常感谢试验指导老师马骏老师的指引与教育。这次课程设计不仅是对这学期所学学问的一种综合检验，而且也是对自己动手实力的一种提高，增加了自己实践实力。通过这次课程设计使我明白了自己学问还比较欠缺，只是学习书本学问还是远远不够的，自己不会的东西

17、还有太多，学习须要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应当不断的学习，将课本的理论学问与生活中的实践学问相结合，不断提高自己文化学问和实践实力。 课程设计心得4 经过一个星期的编译原理课程设计，本人在刘贞老师的指导下，顺当完成该课程设计。通过该课程设计，收获颇多。 一、对试验原理有更深的理解 通过该课程设计，驾驭了什么是编译程序，编译程序工作的基本过程及其各阶段的基本任务，熟识了编译程序总流程框图，了解了编译程序的生成过程、构造工具及其相关的技术对课本上的学问有了更深的理解，课本上的学问师机械的，表面的。通过把该算法的内容，算法的执行依次在计算机上实现，把原来以为很深邃的书本学问变的更为简洁

18、，对试验原理有更深的理解。 二、对该理论在实践中的应用有深刻的理解 通过把该算法的内容，算法的执行依次在计算机上实现，知道和理解了该理论在计算机中是怎样执行的，对该理论在实践中的应用有深刻的理解。 三、激发了学习的主动性 通过该课程设计，全面系统的理解了编译原理程序构造的一般原理和基本实现方法。把死板的课本学问变得生动好玩，激发了学习的主动性。把学过的计算机编译原理的学问强化，能够把课堂上学的学问通过自己设计的程序表示出来，加深了对理论学问的理解。以前对与计算机操 作系统的相识是模糊的，概念上的，现在通过自己动手做试验，从实践上相识了操作系统是如何处理吩咐的，如何协调计算机内部各个部件运行，对

19、计算机编译原理的相识更加深刻。课程设计中程序比较困难，在调试时应当细致，在程序调试时，留意指针，将不必要的吩咐去除。 在这次课程设计中，我就是根据试验指导的思想来完成。加深了理解文件系统的内部功能及内部实现，培育实践动手实力和程序开发实力的目的。 四、理解了该学问点以及学科之间的融合渗透 本次课程设计程序部分是用c语言编写的，把计算机操作系统，编译原理，算法分析与设计c语言四门学科联系起来，把各个学科之间的学问融合起来，把各门课程的学问联系起来，对计算机整体的相识更加深刻。使我加深了对计算机操作系统，编译原理，算法分析与设计c语言四门课程的相识。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页