3.1简单组合体的三视图 (2).ppt

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1、教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修2 2）汽车设计图纸汽车设计图纸主视图俯视图左视图知识 回顾主主视视图图反反映映了了物物体体的的高高度度和和长长度度 左左视视图图反反映映了了物物体体的的高高度度和和宽宽度度 俯俯视视图图反反映映了了物物体体的的长长度度和和宽宽度度 c c（高）（高）a(长长)b b（宽）（宽）主主视视图图 左左视视图图 俯俯视视图图 三视图之间的投影规律三视图之间的投影规律 a(长长)c c（高）（高）c c（

2、高）（高）b b（宽）（宽）b b（宽）（宽）a(长长)长对正长对正 高高平平齐齐 宽相等宽相等 知识 回顾圆圆柱、圆锥、球的三视图柱、圆锥、球的三视图几何体主视图左视图俯视图知识 回顾例例1 请同学们画下面这两个圆台的三视图请同学们画下面这两个圆台的三视图.主视主视 主视主视注意：注意：画几何体的三视图时，画几何体的三视图时，能看见的轮廓和棱用能看见的轮廓和棱用实线实线表示，表示，不能看见的轮廓和棱用不能看见的轮廓和棱用虚线虚线表示。表示。组合体的生成方式组合体的生成方式（1）将基本几何体拼接成的组合体）将基本几何体拼接成的组合体（2）从基本几何体中切掉）从基本几何体中切掉 或挖掉部分构成组

3、合体或挖掉部分构成组合体教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修教材：普通高中课程标准实验教科书（北师大版）（必修2 2）例例2 2 画画出这个组合体的三视图出这个组合体的三视图.主视主视请画出立白洗洁精塑料请画出立白洗洁精塑料瓶的三视图瓶的三视图例例3 3 主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图左视左视某同学画下图物体的三视图，对吗？若某同学画下图物体的三视图，对吗？若有错，请指出并改正。有错，请指出并改正。主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图对对错错错错俯视俯视主视主视左视左视左视图

4、正方体左视左视左视图正方体左视左视左视图正方体挑战挑战自我自我 下图是一个工业轴承架的模下图是一个工业轴承架的模型，画出它型，画出它的三视图（的三视图（通孔通孔）主视主视左视左视俯视俯视 主视图左视图俯视图解：该解：该物体由两个长方体和一个半圆柱物体由两个长方体和一个半圆柱拼接，并挖去了三个圆柱（形成通孔）拼接，并挖去了三个圆柱（形成通孔）而形成而形成.小结：小结：画几何体的三视图时，能看得见的轮廓线画几何体的三视图时，能看得见的轮廓线画几何体的三视图时，能看得见的轮廓线画几何体的三视图时，能看得见的轮廓线或棱用实线表示，不能看得见的轮廓线或棱用实线表示，不能看得见的轮廓线或棱用实线表示，不能

5、看得见的轮廓线或棱用实线表示，不能看得见的轮廓线或棱用虚线表示。或棱用虚线表示。或棱用虚线表示。或棱用虚线表示。三视图之间的投影规律：三视图之间的投影规律：三视图之间的投影规律：三视图之间的投影规律：正视图与俯视图正视图与俯视图正视图与俯视图正视图与俯视图-长对正。长对正。长对正。长对正。正视图与侧视图正视图与侧视图正视图与侧视图正视图与侧视图-高平齐。高平齐。高平齐。高平齐。俯视图与侧视图俯视图与侧视图俯视图与侧视图俯视图与侧视图-宽相等。宽相等。宽相等。宽相等。1 1、2 2、必做：必做：课本课本P19习题习题1-3（A组）组）第第2、3、4题。题。选做：课本选做：课本P20习题习题1-3（A组）组）第第5题。题。