人教版八年级上册《我知我家》.ppt

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1、逻辑主线：逻辑主线：了解家庭了解家庭发现家中爱发现家中爱父母之爱父母之爱子女之爱子女之爱手足之爱手足之爱第一章第一章 爱在屋檐下爱在屋檐下夫妻之爱夫妻之爱第一节第一节 我知我家我知我家一、家是什么（家庭的含义）？一、家是什么（家庭的含义）？二、家庭关系的建立有几种情形？二、家庭关系的建立有几种情形？三、家庭的结构三、家庭的结构四、家庭的功能四、家庭的功能五、与父母的关系不可五、与父母的关系不可选择选择知识目标：知识目标：三三毛毛最最渴渴望望得得到到的的是是什什么么？mmMMmmfamilyf ami l y fatherandmotherIloveyou 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警在美

2、国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：说：“我送你回吧。我送你回吧。”“家？我没有家？我没有家。家。”警察指着远处的一幢别墅说：警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你那不是你的家吗？的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回吧。我送你回吧。”“家家？我没有？我没有家。家。”警察指着远处的一幢别墅说：警察指着远处的一幢别墅说：“那那不是你的家吗？不是你

3、的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：泪流满面地说：“我又有家了。我又有家了。”家的特点：家的特点：家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：出

4、他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。我送你回家吧。”“家？家？我没有我没有家。家。”警察指着远处的一幢别墅说：警察指着远处的一幢别墅说：“那不是那不是你的家吗？你的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”一、家是什么一、家是什么家是感情的避风港家是感情的避风港。“家是最家是最好的疗伤之地，家也是心灵的好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。避风港。”家是人生的安全岛家是人生的安全岛。是一个最。是一个最安全的地方。安全的地方。家是让人感觉温暖的地方。家是让人感觉温暖的地方。“在这里我总能感觉到春天在这里我总能感觉到春天”。家庭的定义：家庭的定义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关一

5、般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。系或收养关系结合成的亲属生活组织。体会：说明家不仅仅是一个场所，一个体会：说明家不仅仅是一个场所，一个吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代名词，是与感情关系密切的一个词语名词，是与感情关系密切的一个词语 1 1、什么是家庭、什么是家庭 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属生活组织。结合成的亲属生活组织。2 2、家庭的主要特点、家庭的主要特点家里有亲人，家中有亲情。家里有亲人，家中有亲情。一、家庭的含义一、家庭的含义二、家庭关系的建立二、家庭关系的建立家

6、庭关系的确立有家庭关系的确立有以下多种情形：以下多种情形：1.依照法律条件和程序结婚而组成的家庭依照法律条件和程序结婚而组成的家庭女女子子 岁岁20男男子子 岁岁22法法定定婚婚龄龄：我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立我知我家我知我家（一课时）（一课时）1.小刚和小美结婚成了家小刚和小美结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻婚姻)(婚姻关系婚姻关系)2.一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘血缘(血缘关系血缘关系)我说我说“家庭关系家庭关系”的

7、确立的确立我知我家我知我家（一课时）（一课时）3.养养3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人子女与养父母成为一家人子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系收养关系)收养关系收养关系)4.4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(婚姻关系婚姻关系)注意：注意：非婚生子女不一定与亲生父非婚生子女不一定与亲生父（母）同住一起，但父（母）（母）同住一起，但父（母）与子女的法定权利义务与子女的法定权利义务仍然存在，非

8、婚生仍然存在，非婚生子女的合法权益子女的合法权益受到保护。受到保护。1 1、家是如何建立的？、家是如何建立的？家庭关系的确立有多种情形：家庭关系的确立有多种情形：婚姻，血缘，收养，父母再婚，非婚生婚姻，血缘，收养，父母再婚，非婚生子女与父母子女与父母一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立二、家庭关系确立的情形有哪些？二、家庭关系确立的情形有哪些？（1）结婚）结婚（2）生育）生育（3）收养）收养（4）再婚）再婚三、家庭的结构三、家庭的结构随着时代的变化，家庭结构也在不断演化随着时代的变化，家庭结构也在不断演化过去的家庭常常是三世同堂、四世同过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族堂的大家族过过去

9、去一一般般家家庭庭三三世世同同堂堂的的住住居居现在一般为核心家庭和主干家庭现在一般为核心家庭和主干家庭 核心家庭核心家庭是由父母与未婚子女两代人是由父母与未婚子女两代人组成的家庭组成的家庭 主干家庭主干家庭是由祖父母或外祖父母、父是由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭母及第三代组成的家庭此外，还有少量此外，还有少量单亲家庭单亲家庭、联合家庭联合家庭核心家庭：核心家庭：父母和未婚子女两代人父母和未婚子女两代人主干家庭：主干家庭：祖父母（外祖父母）父母祖父母（外祖父母）父母 及第三代人及第三代人单亲单亲家庭：家庭：父母中的一方与子女一起父母中的一方与子女一起 生活生活 联联 合合 家家 庭：

10、庭：父母与多对已婚子女组成父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：庭：丁克家庭丁克家庭你现在的家庭属于什么类型？你现在的家庭属于什么类型？你的家庭（家族）中，有什么值得称道的地方？你的家庭（家族）中，有什么值得称道的地方？核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单单 亲亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭你现在的家庭属于什么类型？你现在的家庭属于什么类型？四四、家家庭庭功功能能1、物质生产功能、物质生产功能2、消费功能、消费功能3 3、人口生产功能、人口生产功能4 4、赡养功能、赡养功能、抚抚育育和和教教育育功功能能4、抚抚育育和和教教育育功功能能56 6、休闲娱乐功能、休闲娱乐功能

11、5、家庭功能、家庭功能物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能【活动活动】我来找找我来找找“家庭家庭”的功能的功能 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。盘中国象棋。小明的爸

12、爸是个会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。材料中的内容体现了哪些家庭功能？材料中的内容体现了哪些家庭功能？教育功能教育功能物质生产功能物质生产功能休息娱乐功能休息娱乐功能人口生产功能、抚育和赡养功能人口生产功能、抚育和赡养功能消费功能消费功能我可以选择吗？我可以选择吗？我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的

13、家庭环境和优秀的父母。每当他们谈及父母时，看们有着优越的家庭环境和优秀的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密秘密”压得我喘不过压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人个城市，和别人合租了一套房子合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了戒掉抽了2020年的烟，每月多花年的烟，每月多花200200多元钱给我租下了那房子的阳台

14、，多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上。为了多赚钱，父亲每天早上5 5点出门，晚上点出门，晚上8 8点以后点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，假且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，假

15、装没看见装没看见 我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么不能改变家庭的现状？为什么 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？一位苦恼的同学一位苦恼的同学（1 1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？

16、你也有类似的情形吗？你也有类似的情形吗？（2 2）子女与父母的亲情，会因家境状况、父母）子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位、甚至父母缺陷而改变吗？为什么？地位、甚至父母缺陷而改变吗？为什么？（3 3）我们可以选择父母吗？如果不可以，你准）我们可以选择父母吗？如果不可以，你准备怎样来改变自己的命运（或家庭）？备怎样来改变自己的命运（或家庭）？父母给予我们生命，这种天然生成的最父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。自然的亲情，是无法选择、无法改变的。父母子女的关系不可选择父母子女的关系不可选择 四四、与父母的关系、与父母的关系不可选择不可选择 在家庭关系中，最

17、主要的是与父母的关系。父母在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系血缘关系。生命是。生命是父母给予的，父母给予的，这种关系无可选择、无法改变这种关系无可选择、无法改变。我们。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。1 1、为什么与父母的关系不可选择、为什么与父母的关系不可选择天下没有十全十美的家庭，也没有十全天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美、健康完好的父母，但父母对子女十美、健康完好的父母，但父母对子女的爱是不会因外部因素而减少，父母为的爱是不会因外部因素而减少，父母为家

18、庭及子女付出将是他们毕生辛劳。家庭及子女付出将是他们毕生辛劳。“家家”的情结的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局结局中有这中有这样一段：样一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？混帐！你为什么生下我？”父亲：父亲：“我不知道。我不知道。”儿子：儿子：“什么？你不知道什么？什么？你不知道什么？”父亲：父亲：“我不知道生下的会是你！我不知道生下的会是你！”父母子女的关系不可选择父母子女的关系不可选择我知我家我知我家（一课时）（一课时）说明了什么？说明了什么？虽然我们的家庭可能因为种种原虽然我们的家庭可能因为种种原因因,建立的情形不同建立的情形不同,家庭的结

19、构也有家庭的结构也有别别,但我们的家却有一个共同点但我们的家却有一个共同点:我们的家都有亲我们的家都有亲人人,都有亲情都有亲情 智者与年轻人的对话智者与年轻人的对话一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用假如有人用100100万换你强健的四肢，你愿意吗？万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用10001000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用1 1亿元换你健康的生

20、命，你愿意吗？亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。一亿一千一百万的巨额财富。”2、我知我家对我们有何要求、我知我家对我们有何要求u总结：总结：我们要认识自己的家，我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。出自己的贡献。u总结：总结：u作业作业我我知知我我家家了解自己的父母了解自己的父母

21、，继承家庭的，继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质。良好传统，学习家人的优秀品质。好的家风和不好的家风都要影响到好的家风和不好的家风都要影响到后代。美国的爱德华和珠克两个家庭，后代。美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有他的子孙中有13位当过大学校长位当过大学校长,100多多位是教授，位是教授，80多位是文学家，多位是文学家，60多位多位是医生，还有一人当过副总统，是医生，还有一人当过副总统，1人当人当过大使，过大使，20多

22、人当过议员。多人当过议员。我我知知我我家家而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事，他的子孙有事，他的子孙有300多人当过乞丐和多人当过乞丐和流浪汉，流浪汉，400多人酗酒或夭折，多人酗酒或夭折，60多人犯过诈骗和盗窃罪，多人犯过诈骗和盗窃罪，7个是杀人个是杀人犯，总之没有一个是有出息的。犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发续，在社

23、会的大舞台上向两极发展着。展着。1.什么是家庭什么是家庭?4.我们与父母之间的关系我们与父母之间的关系可以选择或改变吗可以选择或改变吗?3.家庭的结构有哪几种情家庭的结构有哪几种情形形?2.家庭关系的确立有哪几种情形家庭关系的确立有哪几种情形?家家庭庭是是我我们们疲疲倦倦时时最最想想依依傍傍的的港港湾湾。它它带带给给我我们们的的是是温温馨馨和和浪浪漫漫。愿愿同同学学们们都都能能拥拥有有一一个个温馨和睦的家！温馨和睦的家！歌曲歌曲我想有个家我想有个家 （潘美辰）（潘美辰）我想要有个家我想要有个家,一个不需要华丽的地方一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它在我疲倦的时候我会想到它,我想要有

24、个家我想要有个家,一个不需要多大的地方一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候我才不会害怕在我受惊吓的时候我才不会害怕谁谁不不会会想想要要家家,可可是是就就有有人人没没有有它它,脸脸上上流流着着眼眼泪泪只只能能自自己己轻轻轻轻擦擦我好羡慕他我好羡慕他,受伤后可以回家受伤后可以回家 而我只能孤单地孤单地寻找我的家而我只能孤单地孤单地寻找我的家 虽然我不曾有温暖的家虽然我不曾有温暖的家,但是我一样渐渐的长大但是我一样渐渐的长大 只只要要心心中中充充满满爱爱就就会会被被关关怀怀,无无法法埋埋怨怨谁谁一一切切只只能能靠自己靠自己 虽然你有家什么也不缺虽然你有家什么也不缺,为何看不见你露出笑脸为何看不见你露出笑脸 永远都说没有爱整天不回家永远都说没有爱整天不回家相同的年纪不同的心灵相同的年纪不同的心灵,让我拥有一个家让我拥有一个家