17壶口瀑布 (8).ppt
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母亲河 中华情晏家屯中学 王延娇学习目标1、能运用正确的朗读方法,激情诵读,读出气势;2、通过反复诵读,能感受黄河的英雄气魄。背景介绍1937年,抗日战争全面爆发以后,日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地,全国掀起了抗日救亡的新高潮,许多进步作家、艺术家希望通过自己创造的艺术形象反映现实斗争,用以激发全国人民的抗日热情。1939年,诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边,感慨不已,于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗黄河大合唱。课堂小结这首诗歌热烈地歌颂了黄河的英雄气魄,语言和抒情方式使人读起来情绪慷慨激昂,黄河九曲连环,仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰,每一个看到它的人都会为之而感动,让我们像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲河黄河。请全体起立,用“字正腔圆”、“轻重缓急”、“融入感情”的方法诵读全诗,在读中再次感受黄河的英雄气魄。
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