思想品德人教版八年级上册2-2 两代人的对话.ppt

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1、98的的母母亲亲爱爱唠唠叨叨 但但“好好心心”未未必必有有好好报报望子成龙母亲施压望子成龙母亲施压 亲儿不满唠叨竟打死生母亲儿不满唠叨竟打死生母第二课：我与父母交朋友第二框学习目标：学习目标：1、说出与有效父母沟通的基本、说出与有效父母沟通的基本要领。要领。2、熟练运用和父母交往的四个、熟练运用和父母交往的四个技巧。技巧。自学指导自学指导阅读课本阅读课本P23-27P23-27，思考：，思考：1 1、如何看待与父母的矛盾？（正确态度）、如何看待与父母的矛盾？（正确态度）2 2、与父母发生矛盾时的沟通程序是怎样的？、与父母发生矛盾时的沟通程序是怎样的？3 3、与父母沟通的基本要领有哪些？（重点）

2、、与父母沟通的基本要领有哪些？（重点）4 4、家庭中与父母交往的方法有哪些？、家庭中与父母交往的方法有哪些？(难点难点)家不是说理的地方。家不是说理的地方。俗语说得好，清官难俗语说得好，清官难断家务事。断家务事。家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。说说一一说说这两种说这两种说法有道理法有道理吗？说说吗？说说你的看法你的看法或想法或想法。1.1.不正确。在家中，我们与父母都是讲道理不正确。在家中，我们与父母都是讲道理的，一定要主动与父母沟通，辨明是非，讲的，一定要主动与父母沟通，辨明是非，讲明道理，做出正确的选择。明道理，做出正确的选择。.有道理。家中有亲情，与父母

3、矛盾因爱有道理。家中有亲情，与父母矛盾因爱而生，不能否认、漠视、夸大，而应主动沟而生，不能否认、漠视、夸大，而应主动沟通，亲近父母，跨越代沟，与父母携手同行。通，亲近父母，跨越代沟，与父母携手同行。1 1、如何看待与父母的矛盾？、如何看待与父母的矛盾？父母与子女之间容易产生矛盾和冲突一、架起理解的桥梁对此，不能否认、漠视积极的做法架起沟通的桥梁子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手通行。划书划书P23P23思考：思考：小冰冒火的理由是什么小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？爸爸的理由是什么？你的协调办法是什么：你的协调办法是什么：初中生小冰，向爸爸提出晚初中生小冰，向爸爸提出晚

4、饭后到同学家做作业，顺便看饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求会录像。爸爸同意了，但要求她她8 8点以前回家。小冰想，现点以前回家。小冰想，现在已经快在已经快7 7点了，那么快回来点了，那么快回来不合理！一时冒了火。不合理！一时冒了火。A.A.干脆不去同学家了；干脆不去同学家了；B.B.按照家长的意思办，按照家长的意思办，8 8点前到家；点前到家；C.C.先斩后奏，写完作业、看完录先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；像再回来；D.D.其他办法其他办法 不到同学家做作业、看录像了，不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会

5、迁怒于家长；由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴和同学都不能尽兴不理家长的要求，写完作业、看不理家长的要求，写完作业、看完完录像录像再回来，这会让家长担心、着再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；急，说不定到现场亲自捉拿；与家长协商，双方都作些让步，与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。可能双方都满意。首先要冷静下来首先要冷静下来,心平气和地与家长商心平气和地与家长商量量;商量就是沟通的过程，通过商量弄清商量就是沟通的过程，通过商量弄清分歧所在分歧所在,找

6、到双方都能接受的办法找到双方都能接受的办法;沟通得好沟通得好,能够得到父母的理解能够得到父母的理解,甚至甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。改变父母的主意使我们如愿以偿。划书划书P24P242 2、与父母发生矛盾时的沟通程序、与父母发生矛盾时的沟通程序 不能发火，父亲是出于对不能发火，父亲是出于对小冰的安全和休息考虑，是对小冰的安全和休息考虑，是对小冰的爱护。小冰的爱护。.让父亲去接自己。让父亲去接自己。.明天再去同学家做作业。明天再去同学家做作业。.打电话给同学，把父亲的担打电话给同学，把父亲的担忧告诉他，取消约定。忧告诉他，取消约定。何为沟通？何为沟通？沟通就是沟通就是辨明是非，寻求最佳结果

7、的过程辨明是非，寻求最佳结果的过程。沟沟通通的的基基本本要要领领沟通的沟通的前提前提：彼此了解彼此了解沟通的沟通的关键关键：尊重理解尊重理解沟通的沟通的有效方法有效方法：换位思考换位思考沟通的沟通的结果结果：求同存异求同存异划书划书P25P25问题问题3：沟通要领：沟通要领如何做好与父母的沟通交流？如何做好与父母的沟通交流？了解父母，沟通就有主动权了解父母，沟通就有主动权敞开心扉，沟通起来无顾及敞开心扉，沟通起来无顾及笑口常开，沟通起来无障碍笑口常开，沟通起来无障碍耐心解释，沟通之中得理解耐心解释，沟通之中得理解换位思考，有效沟通不可少换位思考，有效沟通不可少尊重理解，正常沟通是关键尊重理解，

8、正常沟通是关键求同存异，沟通不要走极端求同存异，沟通不要走极端情景一情景一 父母对你说：你是不是该去把头发父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。来似的。你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。情景二情景二 父母对你说：还在看闲书啊，都什父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任们做父母的只要尽到责任 你对父母说：

9、不看就不看，然后是沉默。你对父母说：不看就不看，然后是沉默。（多数要吵架）（多数要吵架）（可能陷入冷战）（可能陷入冷战）母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母说完，母亲突然恍然大悟。亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。儿子用母子俩都笑了。儿

10、子用幽默的方法幽默的方法不仅提不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母避免了母子之间的冲突。子之间的冲突。二、交二、交 往往 的的 艺艺 术术1、在家庭中与父母交往的方法、在家庭中与父母交往的方法（1）赞赏赞赏父母，赞赏中增进亲情。父母，赞赏中增进亲情。（2）认真）认真聆听聆听，聆听中获得教益。，聆听中获得教益。（3）帮助帮助父母，用行动感动亲人。父母，用行动感动亲人。（4）宽容宽容父母，与父母不必太计较。父母，与父母不必太计较。划书划书P26-27P26-27你想让父母怎么待你，你想让父母怎么待你，你就怎么待父母你就怎么待父母招式一：招式一：主动交流主动交流

11、主动交流主动交流 每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。与家人一起分享你的喜怒哀乐。招式二：招式二：创造机会创造机会创造机会创造机会 每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。招式三：招式三：认真倾听认真倾听认真倾听认真倾听 当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心

12、静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。后的理由。招式四：招式四：主动道歉主动道歉主动道歉主动道歉 如果你做得不对，不要逃避不要沉默不理，如果你做得不对，不要逃避不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。主动道歉，往往会得到父母的理解。招式五：招式五：善于体谅善于体谅善于体谅善于体谅 可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果

13、。地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。专家支招招式六：招式六：控制情绪控制情绪控制情绪控制情绪 与父母沟通不良时，不随意发脾气顶嘴，与父母沟通不良时，不随意发脾气顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。招式七：招式七：承担责任承担责任承担责任承担责任 在做好自己事情的同时，主动分担家庭的在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还可以跟老爸老一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。妈聊聊天。招式八

14、：招式八：讨论问题，达成协议讨论问题，达成协议讨论问题，达成协议讨论问题，达成协议 学会遇事多与父母讨论，并就学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。例如父母会担心子女沉迷计算机而荒废学如何行动达成协议。例如父母会担心子女沉迷计算机而荒废学业，如果能就玩计算机的时间和学业的平衡作出讨论和达成协业，如果能就玩计算机的时间和学业的平衡作出讨论和达成协议，问题和分歧便能解决了。议，问题和分歧便能解决了。心动不如行动！与父母建立良好的沟通是需要时间的。从心动不如行动！与父母建立良好的沟通是需要时间的。从己做起，慢慢学习，不轻言放弃。如果你还有什么新的招式，己做起，慢慢学习，不轻言放弃。如果你还有什

15、么新的招式，千万别忘了与我们大家分享。千万别忘了与我们大家分享。专家专家支招支招两代人的对话架起理解的桥梁交往讲艺术1、赞赏父母2、认真聆听3、帮助父母4、与父母不必太计较1、要亲近父母、走进父母，主动努力化解矛盾2、与父母沟通的程序3、与父母沟通的基本要领选择题（每道题只有一个正确答案）选择题（每道题只有一个正确答案）1、父母与我们产生矛盾和代沟时，我们积极的做法、父母与我们产生矛盾和代沟时，我们积极的做法是（是（）A、否认、否认 B、漠视、漠视 C、夸大、夸大 D、沟通、沟通2、有效沟通要掌握其基本要领。其中，、有效沟通要掌握其基本要领。其中，()是前提是前提 ()是关键，有效方法是是关键

16、，有效方法是()，结果是，结果是()。()A、彼此了解、彼此了解 尊重理解尊重理解 换位思考换位思考 求同存异求同存异B、尊重理解、尊重理解 换位思考换位思考 彼此了解彼此了解 求同存异求同存异C、换位思考、换位思考 彼此了解彼此了解 求同存异求同存异 尊重理解尊重理解 D、求同存异、求同存异 换位思考换位思考 彼此了解彼此了解 尊重理解尊重理解 DA判断题判断题1、我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程。（寻求最佳结果的过程。（）2、两代人之间毕竟存在差异，难免有不同的、两代人之间毕竟存在差异，难免有不同的观点、动机和行为方式，所以不可能统一。观点、动机和行为方式，所以不可能统一。（）3、换位思考会使我们变得更加冷静和理智。、换位思考会使我们变得更加冷静和理智。（）作业：作业：1 1、与父母沟通的基本要领有哪些？（背）、与父母沟通的基本要领有哪些？（背）2 2、家庭中与父母交往的方法有哪些？、家庭中与父母交往的方法有哪些？(背背)（提示：学法大视野（提示：学法大视野 P13 P13 课前预习部分）课前预习部分）沟通的前提：沟通的前提：彼此了解彼此了解沟通的关键：沟通的关键：尊重理解尊重理解沟通的有效方法：沟通的有效方法：沟通的结果：沟通的结果：求同存异求同存异换位思考换位思考