思想品德人教版八年级上册《网络上的人际交往》课件.ppt
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1、互联网智能将改变世界互联网智能将改变世界知道我国的目前有多少互联网用户吗?知道我国的目前有多少互联网用户吗?为什么会有那么多人上网,网络上究竟有什么?为什么会有那么多人上网,网络上究竟有什么?我们该如何利用网络优势,趋利避害?我们该如何利用网络优势,趋利避害?21世纪是互联网的时代,世纪是互联网的时代,2016年我国已经拥年我国已经拥有有7.1亿网民,亿网民,13.09亿手机用户,亿手机用户,5.49亿微博、微亿微博、微信用户,信用户,每天信息发送量超过每天信息发送量超过200亿条。全球互联亿条。全球互联网公司十强,中国占了阿里巴巴、腾讯、百度、京网公司十强,中国占了阿里巴巴、腾讯、百度、京东
2、东4家,中国已成为名副其实的互联网大国。到家,中国已成为名副其实的互联网大国。到2016年底,我国互联网金融规模突破年底,我国互联网金融规模突破10万亿元,万亿元,其用户数量达近其用户数量达近8亿,亿,2016年中国网络购物市场交年中国网络购物市场交易规模达到易规模达到3万亿,万亿,2016年淘宝双年淘宝双11一天交易额为一天交易额为 912亿元亿元 情感态度价值观目标:情感态度价值观目标:能够并乐于进行网能够并乐于进行网络交往,享受健康的网络交往带来的乐趣。络交往,享受健康的网络交往带来的乐趣。能力目标:能力目标:能够增强对网络交往的优势与能够增强对网络交往的优势与陷阱的分辨能力,在生活中更
3、好地利用网陷阱的分辨能力,在生活中更好地利用网络。络。知识目标:知识目标:了解网络交往的两大特性:无了解网络交往的两大特性:无限性和两面性。知道怎样正确对待网络。限性和两面性。知道怎样正确对待网络。自学思考题自学思考题1.网络交往的无限性表现在哪些方面?2.网络有哪些优势?网络的危害有哪些?3.如何发挥网络的积极作用?(怎样正确对待网络?)(重点)5.预防网瘾,我们青少年应如何做?4.网络交往对象的特点是什么?放假了你每天上网吗?平均多长时间?放假了你每天上网吗?平均多长时间?放假你上网大多在做什么?放假你上网大多在做什么?网络给你的生活带来哪些改变?(好处)网络给你的生活带来哪些改变?(好处
4、)说说你的网络生活说说你的网络生活20162016年中国网民各类用途使用率年中国网民各类用途使用率情境一:救救小梅情境一:救救小梅 八八年年级级的的小小宇宇是是班班里里的的电电脑脑高高手手,平平日日里里特特别别乐乐意意帮帮助助别别人人。最最近近他他做做了了一一件件大大事事:班班里里的的同同学学小小梅梅突突然然得得了了一一种种“怪怪病病”,住住院院后后,医医生生难难于于确确诊诊,试试用用了了很很多多疗疗法法都都不不见见效效。她她的的同同学学非非常常着着急急,小小宇宇带带领领同同学学们们通通过过互互联联网网向向世世界界各各地地发发出出求求救救信信,在在信信中中详详细细描描述述了了小小梅梅的的症症状
5、状及及发发病病前前后后的的情情形形。很很快快,同同学学们们收收到到来来自自世世界界各各地地医医生生的的回回复复。三三分分之之二二的的意意见见认认为为,这这种种怪怪病病可可能能是是因因为为某某种种金金属属中中毒毒所所致致。小小梅梅的的同同学学迅迅速速将将这这一一消消息息转转发发她她所所在在的的医医院院。小小梅梅得得救救了了!同同学学们们觉觉得得是是不不是是应该为小宇的行为点赞应该为小宇的行为点赞?!?!小梅得救与互联网有怎样的关系?网络交往具有怎样的特点小梅得救与互联网有怎样的关系?网络交往具有怎样的特点小梅得救与互联网有怎样的关系?网络交往具有怎样的特点小梅得救与互联网有怎样的关系?网络交往具
6、有怎样的特点网络交往的特点是什么?网络交往的特点是什么?网络内容无限网络内容无限交往空间无限交往空间无限交往对象无限交往对象无限无极限无极限情境二:该不该汇钱情境二:该不该汇钱 在在为为小小梅梅求求医医问问药药的的过过程程中中,小小宇宇结结识识了了许许多多网网友友,他他们们为为帮帮助助小小梅梅出出了了不不少少力力,小小宇宇闲闲聊聊时时还还与与他他们们保保持持联联系系。这这天天,突突然然一一位位网网友友给给小小宇宇发发来来邮邮件件,称称自自己己在在外外地地旅旅游游被被偷偷了了钱钱财财,连连家家都都回回不不了了,希希望望小小宇宇能能借借给给他他500元元钱钱,还还称称日日后后必必有有重重谢谢。小小
7、宇宇很很是是纠纠结结,毕毕竟竟人家为小梅的事出过力啊!人家为小梅的事出过力啊!第第二二天天,小小宇宇还还是是将将自自己己的的500元元压压岁岁钱钱转转给给了了网网友发来的银行卡上。友发来的银行卡上。你认为小宇该不该给这个网友汇钱呢,为什么?你认为小宇该不该给这个网友汇钱呢,为什么?你认为小宇该不该给这个网友汇钱呢,为什么?你认为小宇该不该给这个网友汇钱呢,为什么?网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。虚拟性、间接性和隐蔽性虚拟性、间接性和隐蔽性思考:思考:漫画反映了网络交往
8、对象具有哪些特征?漫画反映了网络交往对象具有哪些特征?漫画分析漫画分析情境三:该不该买手机上网情境三:该不该买手机上网 小小梅梅病病好好后后,她她有有一一个个心心愿愿:让让父父母母给给她她买买一一个个能能上上网网的的智智能能手手机机,但但是是当当她她向向父父母母提提出出这这个个请请求求时时,被被父母果断的拒绝了!父母果断的拒绝了!父父母母说说,有有了了手手机机,上上网网会会沉沉迷迷于于游游戏戏而而耽耽误误学学习习,甚至可能学会甚至可能学会 小小梅梅想想到到父父母母平平常常特特别别依依赖赖小小宇宇,就就想想让让小小宇宇给给自自己当己当“说客说客”,去做父母的思想工作。,去做父母的思想工作。但但小
9、小宇宇自自从从上上次次被被网网友友骗骗了了之之后后,一一谈谈起起网网上上的的事事儿儿来自己也没底了来自己也没底了 你更同意谁的看法?请说说理由。你更同意谁的看法?请说说理由。你更同意谁的看法?请说说理由。你更同意谁的看法?请说说理由。网络及网络交往的好处网络及网络交往的好处利利了解时事、开阔眼界、学习知识、与人沟通、了解时事、开阔眼界、学习知识、与人沟通、结交新友、休闲娱乐、放松心情结交新友、休闲娱乐、放松心情(提示(提示:可从工作、学习、生活、交往等方面归纳)可从工作、学习、生活、交往等方面归纳)网网 络络 的的 优优 势势看新闻看新闻订车票订车票看电子书看电子书购购 物物查资料查资料聊聊
10、天天玩游戏玩游戏看电影看电影听音乐听音乐开网店开网店 情景四:迷恋网络情景四:迷恋网络 小梅有了智能手机后,慢慢地迷上网络,小小梅有了智能手机后,慢慢地迷上网络,小梅的父母发现,小梅每次一打开手机,就一个网梅的父母发现,小梅每次一打开手机,就一个网页一个网页地看,一会去微信抢红包,一会儿戴页一个网页地看,一会去微信抢红包,一会儿戴上耳机听歌,还通过玩游戏结交了很多对游戏感上耳机听歌,还通过玩游戏结交了很多对游戏感兴趣的朋友,总之每次她说上网查资料却没有查兴趣的朋友,总之每次她说上网查资料却没有查过。父母问她,她却说用手机就是为了方便,有过。父母问她,她却说用手机就是为了方便,有时用来打发时间,
11、根本就干不了正经事。时用来打发时间,根本就干不了正经事。你认同她的做法和说法吗?你认同她的做法和说法吗?(活动:自由讨论)(活动:自由讨论)“网络惹的祸网络惹的祸”荒废学业;荒废学业;影响身体、心理健康;影响身体、心理健康;造成经济负担;造成经济负担;走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。道德沦丧,引发诱惑欺诈;道德沦丧,引发诱惑欺诈;网络及网络交往的坏处网络及网络交往的坏处弊弊(提示(提示:可从学业、身体、经济、道德法律等方面归纳)可从学业、身体、经济、道德法律等方面归纳)中国青少年研究中心公布了中国青少年研究中心公布了一项针对一项针对“青少年网络伤害问题青少年网络伤害问题研究研究”课题的
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