13 钓鱼的启示(精品).ppt
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1、第 四 组 有这样一本书书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但每个人都是书地作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现,得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。学习本组课文,要把握课文的主要内容,领会作者从生活中得到了哪些启示;抓住关键词句,体会这些词句的含义及表达效果。认读生字捕捞捕捞 鱼饵鱼饵 溅起溅起 上钩上钩 小心翼翼小心翼翼 操纵操纵 啪啪声啪啪声 鱼鳃鱼鳃 皎洁皎洁 嘴唇嘴唇 沮丧沮丧 诱惑诱惑 告诫告诫 实践实践 自由朗读全文,思考:课文讲了一件什么事情?在鲈鱼捕捞开放日前的晚上,我钓到了一条大鲈鱼,但父亲却坚决要我放了它,从中使我得到了
2、终身的启示。得意得意 (急切)(急切)(乞求)(乞求)(依依不舍)(依依不舍)四人小组再读课文,根据课文四人小组再读课文,根据课文内容,用恰当的词语概括内容,用恰当的词语概括“我我”心心情的变化。情的变化。朗读第朗读第3自然段自然段,想想:我因,想想:我因什么而得意?什么而得意?过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出着鱼尾并跳跃着,湖面上不时
3、发出“啪啪啪啪”的声音,溅起不少水花。我等那条的声音,溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。啊,好大的鱼!我从来没有见过这来。啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着光下轻轻翕动着。朗读第朗读第4-7自然段自然段,想想:,想想:我因什么而急切?我因什么而急切?父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里孩子,你得把它放回湖里去。去
4、。”“爸爸!为什么?爸爸!为什么?”我急切地问道。我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地父亲平静地说。说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。朗读第8自然段,想想:我为什么要乞求爸爸?尽管没有人看到我们,更无人知道我是尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩的话
5、是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。一转眼便消失在湖水中了。朗读第朗读第9自然段自然段,体会我的依依不舍。三十四年前那个月光如水三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回的夜晚,给我留下了永久的回忆和终身的启示。忆和终身的启示。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。那的孩子已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。但晚以后,我再没有
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