思想品德人教版八年级上册享受健康网络交往.ppt

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2、莠不齐，存在网络违法犯罪行为2.2.知道是谁在释放病毒吗？知道是谁在释放病毒吗？网络交往对象看不见、摸不着网络交往对象看不见、摸不着网络网络危害危害病毒病毒/网络黑客网络黑客不良信息不良信息 小叶经常上网聊天，有一天，她的一个不小叶经常上网聊天，有一天，她的一个不 认识的网友提出要跟她见面，她有点动心。认识的网友提出要跟她见面，她有点动心。问题一：小叶问题一：小叶能跟网友见面能跟网友见面吗？为什么？吗？为什么？问题二：见面问题二：见面后可能有哪几后可能有哪几种结果？种结果？漫画欣赏漫画欣赏:1.1.学会自我保护学会自我保护学会自我保护学会自我保护1.11.1为什么要进行自我保护？为什么要进行自

3、我保护？为什么要进行自我保护？为什么要进行自我保护？1.21.2如何进行自我保护？如何进行自我保护？如何进行自我保护？如何进行自我保护？2.2.遵守网络规则遵守网络规则遵守网络规则遵守网络规则2.12.1网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德2.22.2网络交往要遵守法律网络交往要遵守法律网络交往要遵守法律网络交往要遵守法律 网络的负面作用可能给我们带来伤害网络的负面作用可能给我们带来伤害网络的负面作用可能给我们带来伤害网络的负面作用可能给我们带来伤害 网上有违法犯罪现象和不良诱惑网上有违法犯罪现象和不良诱惑网上有违法犯罪现象和不良诱惑网上有违法犯罪现象和不良

4、诱惑1.1 学会自我保护原因学会自我保护原因 正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短 提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求意答应网友的要求意答应网友的要求意答应网友的要求 提高辨别觉察能力和抗诱惑能力提高辨别觉察能力和抗诱惑能力提高辨别觉察能力和抗诱惑能力提高辨别觉察能力和抗诱惑能力1.2 如何进行自我保护如何进行自我保护 新华

5、网新华网：高文明，通过与网友：高文明，通过与网友聊天取得网友好感，获得相关资料，聊天取得网友好感，获得相关资料，后利用与网友见面的机会，连续实施后利用与网友见面的机会，连续实施了起抢劫、杀人、盗窃的大案。最了起抢劫、杀人、盗窃的大案。最终，被绳之以法终，被绳之以法。深圳晚报深圳晚报消息：某中学初二学生消息：某中学初二学生刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读书杀等信息，导致精神萎靡，无心读书.后因绑架同学李某，被依法判后因绑架同学李某，被依法判处有期徒刑处有期徒刑3 3年。年。有人认为，网络交往超越了时空，有人认为，网络交往超越了时空

6、，网络交往中的网络交往中的“自由自由”没有限度，这没有限度，这种说法对吗？为什么？种说法对吗？为什么？全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。小小堂堂是是抱抱着着什什么么心心态态去去尝尝试试制制造造电电脑脑病病毒的？毒的？探究题目探究题目小小堂堂攻攻击击同同学学信信箱箱、公公

7、司司网网络络，他他获获得得了了什什么么满满足足？给给同同学学和和公公司司造造成成了了什什么么危危害害？小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？1.1.一名刚过一名刚过一名刚过一名刚过1616岁的女学生，在网上结识了一名自称岁的女学生，在网上结识了一名自称岁的女学生，在网上结识了一名自称岁的女学生，在网上结识了一名自称2020岁的男网岁的男网岁的男网岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟

8、然是一位年过位年过位年过位年过4040岁的中年妇女。此事告诉我们（岁的中年妇女。此事告诉我们（岁的中年妇女。此事告诉我们（岁的中年妇女。此事告诉我们（）A.A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信在网络的虚拟世界，什么东西都不可信在网络的虚拟世界，什么东西都不可信在网络的虚拟世界，什么东西都不可信 B.B.网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性C.C.学生的主要任务是学习，不应该上网学生的主要任务是学习，不应该上网学生的主要任务是学习，不应该上网学生的主要任务是学习，不应该上网 D.D.上网成瘾常常与自身的某些心理

9、因素有关上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关 2.2.网络文明公约网络文明公约网络文明公约网络文明公约明确提出：明确提出：明确提出：明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱要诚实友好交流，不侮辱要诚实友好交流，不侮辱要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。欺诈他人。欺诈他人。欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中（这实际上是要求我们在网络交往中（这实际上是要求我们在网络交往中（这实际上是要求我们在网络交往中（）A.A.不得自由地选择交往对象不得自由地选择交往对象不得自由地选择交往对象不得自由地选择交往对象 B.B.必须如实地公布自己

10、的所有信息必须如实地公布自己的所有信息必须如实地公布自己的所有信息必须如实地公布自己的所有信息C.C.要遵守道德和法律要遵守道德和法律要遵守道德和法律要遵守道德和法律 D.D.必须面对面与他人交往必须面对面与他人交往必须面对面与他人交往必须面对面与他人交往3.3.网络信息良莠不齐。作为网络游客，我们要：网络信息良莠不齐。作为网络游客，我们要：网络信息良莠不齐。作为网络游客，我们要：网络信息良莠不齐。作为网络游客，我们要：提高自己的提高自己的提高自己的提高自己的辨别觉察能力辨别觉察能力辨别觉察能力辨别觉察能力提高自己的抗诱惑能力提高自己的抗诱惑能力提高自己的抗诱惑能力提高自己的抗诱惑能力善于把自

11、己伪装善于把自己伪装善于把自己伪装善于把自己伪装起来起来起来起来 绝不在网络上交朋友（绝不在网络上交朋友（绝不在网络上交朋友（绝不在网络上交朋友（）A.A.B.B.据报道，某市一名据报道，某市一名据报道，某市一名据报道，某市一名13131313岁少年自从迷上网络游戏后便不能自拔，岁少年自从迷上网络游戏后便不能自拔，岁少年自从迷上网络游戏后便不能自拔，岁少年自从迷上网络游戏后便不能自拔，终日沉迷于虚拟世界。一天，他带着笑容、双手平伸、双脚交终日沉迷于虚拟世界。一天，他带着笑容、双手平伸、双脚交终日沉迷于虚拟世界。一天，他带着笑容、双手平伸、双脚交终日沉迷于虚拟世界。一天，他带着笑容、双手平伸、双

12、脚交叉，以网络游戏中的飞天姿势从叉，以网络游戏中的飞天姿势从叉，以网络游戏中的飞天姿势从叉，以网络游戏中的飞天姿势从24242424楼一跃而下自杀身亡。据此楼一跃而下自杀身亡。据此楼一跃而下自杀身亡。据此楼一跃而下自杀身亡。据此回答回答回答回答4 4 4 45 5 5 5题。题。题。题。4.4.沉迷于网上的虚拟世界（）沉迷于网上的虚拟世界（）沉迷于网上的虚拟世界（）沉迷于网上的虚拟世界（）A.A.是高雅生活情趣的表现是高雅生活情趣的表现是高雅生活情趣的表现是高雅生活情趣的表现 B.B.容易受到容易受到容易受到容易受到“网毒网毒网毒网毒”伤害伤害伤害伤害C.C.是精神生活充实的表现是精神生活充实

13、的表现是精神生活充实的表现是精神生活充实的表现 D.D.是丰富文化生活的表现是丰富文化生活的表现是丰富文化生活的表现是丰富文化生活的表现5.5.这一少年的悲剧警示我们（）这一少年的悲剧警示我们（）这一少年的悲剧警示我们（）这一少年的悲剧警示我们（）A.A.网络文化有百害而无一利网络文化有百害而无一利网络文化有百害而无一利网络文化有百害而无一利 B.B.要超凡脱俗并不容易要超凡脱俗并不容易要超凡脱俗并不容易要超凡脱俗并不容易 C.C.上网玩游戏必然自杀上网玩游戏必然自杀上网玩游戏必然自杀上网玩游戏必然自杀 D.D.要学会拒绝不良诱惑要学会拒绝不良诱惑要学会拒绝不良诱惑要学会拒绝不良诱惑请你为我们学校设计一句宣传语。请你为我们学校设计一句宣传语。要求简洁明了，使人记忆深刻，要求简洁明了，使人记忆深刻，以净化网络环境，使我们都能够以净化网络环境，使我们都能够真正真正“享受健康的网络交往享受健康的网络交往”为为主题。主题。