思想品德人教版八年级上册第八课 第一框：竞争？合作？课件.8.1竞争合作？.ppt

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1、重庆市南川区书院中学校重庆市南川区书院中学校 曾令平曾令平学 习 目 标v1、认认识识现现代代社社会会是是充充满满竞竞争争的的社社会会，现现代代社社会会也是充也是充满满合作的社会。合作的社会。v2、理解、理解竞竞争的利与弊。争的利与弊。v3、如何克服忌妒心理，如何克服忌妒心理，树树立良好的立良好的竞竞争意争意识识？自自 学学 指指 导导v1 1、竞争的作用、竞争的作用v2 2、忌忌妒妒心心理理的的危危害害，我我们们应应该该怎怎样样做做一一个个合合格格的的竞竞争争者者？v3 3、竞争的规则竞争的规则v4 4、竞争的目的竞争的目的v5 5、为什么要合作？、为什么要合作？v6 6、合作的核心是什么？

2、、合作的核心是什么？结合本课学习目标，结合本课学习目标，4分钟内认真、独立阅读教材第一目分钟内认真、独立阅读教材第一目P9094页内容，围绕以下问题页内容，围绕以下问题勾划关键词勾划关键词，小组讨论并，小组讨论并推荐代表回答下列问题。推荐代表回答下列问题。比一比，看谁最先看完并能回答上述问题！比一比，看谁最先看完并能回答上述问题！（1）合作是共享的基础。）合作是共享的基础。（2）我们只有与他人合作，）我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。胜困难的力量。（3）合作是事业成功的土壤）合作是事业成功的土壤为什么要合作？为什么要合作？合作的核心合作的核心是发

3、扬是发扬集体主集体主义精神，奉献集体，团结义精神，奉献集体，团结协作协作。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先不畏强手，力求争先；另一方；另一方面，又必须面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格采取正当的方式，坚守自己的人格。你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？1 1、为了考出好成绩，在考试中作弊、为了考出好成绩，在考试中作弊2 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习

4、资料扔进厕所3 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己他们选自己4 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话、为了入团，故意讲竞争对方的坏话5 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量学生活动一：学生活动一：学习效果检测学习效果检测良好的竞争意识良好的竞争意识 做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。培养健康的竞争意识。相信自己能够发挥最佳水平相信自己能够发挥最佳水平 崇尚公平竞争崇尚公平竞争 保持良好心态、胜不骄

5、、败不馁保持良好心态、胜不骄、败不馁 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人欢迎别人超过自己，更勇于超过别人1 1、看、看P92P92图框的内容，思考、分析和讨论完成图框图框的内容，思考、分析和讨论完成图框中的问题，中的问题，看谁答得又快又准！看谁答得又快又准！1 1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？示？2 2、比赛必然伤和气吗？、比赛必然伤和气吗？3 3、怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？、怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？答：他们正确对待了竞争，在竞争中没有互相忌答：他们正确对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理竞争

6、中共同努力，给自己压力和动妒，而是在合理竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。身水平，最终都取得了辉煌的成绩。启示：我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不启示：我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。断进步。答：不是。答：不是。答：双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争。答：双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争。1 1、看、看P93P93图框的内容，思考、分析和讨论完图框的内容，思考、分析和讨论完成图框中的问题，成图框中的问题，看谁答得又快又准！看谁答

7、得又快又准！1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？2、结合此例，谈谈合作的重要性。、结合此例，谈谈合作的重要性。答：实现多赢答：实现多赢(大家都获得好处大家都获得好处)。答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（1 1）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。发创造性

8、，并能培养同情心、利他心和奉献精神。（2 2）具有合作精神、合作能力的人，也）具有合作精神、合作能力的人，也容易获得容易获得他人的支持和帮助他人的支持和帮助，因而大大，因而大大增加了成功的可能增加了成功的可能。（3 3）精诚合作会使我们）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦分享到成功的愉悦，互助，互助互惠能让我们互惠能让我们取得更大的胜利取得更大的胜利。为什么说合作是事业成功的土壤？为什么说合作是事业成功的土壤？小组讨论：小组讨论：合作共享合作共享合作共享合作共享合作是共享的基础合作是共享的基础合作是共享的基础合作是共享的基础合作的核心合作的核心合作的核心合作的核心 集体主义精神集体主义精神集体主

9、义精神集体主义精神合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤学学会会合合作作平等竞争平等竞争平等竞争平等竞争竞争无处不在竞争无处不在竞争无处不在竞争无处不在竞争的竞争的竞争的竞争的积极影响积极影响消极影响消极影响公平竞争基于一定的规则公平竞争基于一定的规则公平竞争基于一定的规则公平竞争基于一定的规则竞争的目的竞争的目的竞争的目的竞争的目的自自信信、勇勇敢敢、大大度度培培养养健健康康的的竞竞争争意意识识本课小结：本课小结：当堂训练当堂训练同步解析处测评同步解析处测评P55P55：必做题：必做题：【单项选择题单项选择题】1-41-4题题 【简答题简答题】第第1313题题结束语认识现代社会，现代社会既是一个充满竞争的社会，也是一个充满合作的社会，让我们一起正确理解合作共享与公平竞争的涵义。温馨提醒：v课间不要在教室和楼道追逐打闹！课间不要在教室和楼道追逐打闹！v上下楼梯靠右慢行，不要拥挤！上下楼梯靠右慢行，不要拥挤！v不能携带刀具和其他违禁物品进校园！不能携带刀具和其他违禁物品进校园！