等可能事件的概率计算 (3).pptx

《等可能事件的概率计算 (3).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《等可能事件的概率计算 (3).pptx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6.3等可能事件的概率（一）和顺二中 李昊明学习目标1.了解概率的意义，会用概率对事件发生可能性的大小进行度量；2.通过分析解决问题提高逻辑思维能力；3.通过合作探究、阳光展示，享受合作学习的快乐。重难点：概率的计算。旧知回顾问题一：某地区林业局要考察一种树苗的成活率，对该地区这种树苗移植成活情况进行调查统计，并绘制了如下图所示的统计图，根据统计图提供的信息解决下列问题：1这种树苗成活的频率稳定在，成活的概率估计值为2该地区已经移植这种树苗5万颗，估计这种树苗成活万颗。问题二：概率与频率的关系是什么？问题三：事件发生的概率的范围是什么？基础知识探究问问题题一一：（1）在正规乒乓球比赛开始时通常

2、是裁判员将一个乒乓球握在手里，由运动员来猜球在哪只手里，猜中者先发球，双方运动员猜中的可能性相同吗？（2）从4张花色不同的扑克牌中任意抽取一张，有4种不同的结果，每种结果发生的可能性相同吗?问问题题二二：我们在听新闻或看天气预报时，常常会听到气象预报员会报道说，“明天降雨的概率为80%”，那你说，明天下雨的可能性大还是不下雨的可能性大？归纳总结：归纳总结：例题.判断下列事件是否属于等可能事件1.在一副牌中随便抽取一张，抽到红桃2的可能性；2.投掷一枚色子，出现数6朝上的可能性；3.将一个圆盘3等分，分别图上红色、黑色、蓝色，投掷一枚飞镖，正好落在红色区域的可能性；4.小明学习非常好，期末考试数

3、学及格的可能性。探究点二：概率的计算方法问题一：问题一：袋中装有2个红球，3个黑球，他们除颜色外完全相同：（1）小亮从袋中任意摸出一球，摸出的球可能是什么颜色？（2）任意摸出一球，摸到每个球的可能性一样吗？知识综合运用探究探究点一：探究点一：概率的计算（重点）概率的计算（重点）1.一个均匀正方体色子其中一个面上标有“1”，两个面上标有“2”，三个面上标有“3”，求这个色子掷出后（1）“2”朝上的概率；（2）朝上概率最大的数；（3）如果规定朝上的数为“1”或“2”时，甲胜；朝上的数为“3”时，乙胜；则甲乙谁获胜的概率大些？变变式式：有一张明星演唱会的门票，小明和小亮都想获得这张门票亲自去体验明星演唱会的热烈气氛，小红为他们除了一个好主意，方法就是：从牌面为1、2、3、4、5、4、6、7的8张扑克牌（两个4的花色不同）中任取一张，抽到比4大的牌，小明去；否则，小亮去。1.求小明抽到4的概率；2.你认为这种方法对小明和小亮公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你修改游戏规则，使游戏对双方都公平。